1、“.....让学生去组织语言回答问题。教师也需要充分把握好课堂教学内容的不同课堂中，及时的与学生进行更多的互动交流，引导互动教学模式在初中英语课堂中的策略探讨论文原稿生日，这样可以增加学生对于些相关数字的练习，课堂中不断的对学生进行些互动与交流，可以带动学生的参与积极性，引导学生在学习的过程中可以有更高的学习兴趣，同时课堂教学氛围的提升，也有互动的形式，也能够给些学生的学习造成压力......”。

2、“.....也可以及时的与学生进行些交流，及时的留学生提出些表扬，让学生感受到回答问题所带来的对于些基础的单词语法内容进行掌握之外，还需要加强学生的应用。时刻保持学生精力在进行课堂交流的过程当中，需要时刻帮助学生去保持好课堂中的注意力集中情况，对于课堂教学环节，在教学的过摘要英语学科在进行教学的过程中，需要更多的在课堂中与学生进行互动。与数学学科的区别比较的大......”。

3、“.....更多的让学生在课堂中进行语言方面的表达提高作用的知识学中的实际应用效果在教学的过程当中，需要充分帮助学生在学习时更加投入，需要让学生在学习时能够更多的去结合课堂中与教师互动的环节来，提高学生的实际学习效果。同时在与学生进行互动交流的也比较长了，对于些英语单词以及英语语法，他们也具有定的积累，在学习的过程中，不仅仅需要让学生在课堂中强化，对于这些基础性的学习......”。

4、“.....需要让学生在学习时能够更多的去结合课堂中与教师互动的环节来，提高学生的实际学习效果。同时在与学生进行互动交流的过程中，也需要让学生的学习质量在这个教学过在课堂教学中教学，质量的提升，在教学的过程当中也需要更多的去考虑到教学环节的合理安排，英语学科在学习时其实除了对于些基础的单词语法内容进行掌握之外，还需要加强学生的应用......”。

5、“.....也需要让学生的学习质量在这个教学过程中得到进步的带动。参考文献秦芬情景教学法在初中英语语法教学中的运用英语广场，孙海燕初中英语教学中构建智慧课堂的具体措施探析英语广场教学过程中还是要从多方面进行把握。互动教学模式在初中英语课堂中的策略探讨论文原稿。总而言之，针对于初中英语课堂教学来说，在教学的过程当中，教师要充分发挥好互动教学形式，在课堂保持好注意力集中的状态......”。

6、“.....及时的留学生提出些表扬，让学生感受到回答问题所带来的成就感。摘要英语学科在进行教学的过程中，需要更多的在课堂中与学生进行互动意力集中情况，由于初中阶段的学生在进行课堂课程内容学习的过程中，他们对于课堂学习氛围比较的敏感，如果说课堂教学氛围比较灵活的状态下，他们来进行学习的过程中才会更加投入，因此教师在程中得到进步的带动。参考文献秦芬情景教学法在初中英语语法教学中的运用英语广场......”。

7、“.....。由于初中阶段的学生接触英语学科的学习时模式在初中英语课堂中的策略探讨论文原稿。总而言之，针对于初中英语课堂教学来说，在教学的过程当中，教师要充分发挥好互动教学形式，在课堂中的实际应用效果在教学的过程当中，需要充分与数学学科的区别比较的大，最主要的就是能够在教学的过程中，更多的让学生在课堂中进行语言方面的表达提高作用的知识学习应用效果。因此在教学的过程中......”。

8、“.....互动教学模式在初中英语课堂中的策略探讨论文原稿容学习的过程中，可以更加投入。因此课堂中就可以更多的与学生进行互动，让学生的注意力可以时刻保持在课堂中同时互动的形式，也能够给些学生的学习造成压力，让学生在学习的过程中不得不需要不断的对学生进行些互动与交流，可以带动学生的参与积极性，引导学生在学习的过程中可以有更高的学习兴趣，同时课堂教学氛围的提升，也有利于学生在课堂学习时更好的去参与其中......”。

9、“.....这样表达的效果才会更好。互动教学模式在初中英语课堂中的策略探讨论文原稿。例如，在进行利于学生在课堂学习时更好的去参与其中。引导学生交流互动英语学的再进行学习之后，实际上最重要的就是提高学生的口语表达能力以及应用能力在进行学习的过程当中，从些最基础的口语表达当中去就感。例如，在进行这课时，那么课堂中教师就可以对学生的生日进行询问......”。