1、“.....不能局限在传统的教育模式当中，很多教师喜欢采用填鸭式教学，把知识强硬的塞给学生，这种方法虽然有定的效果，但是这，是不可取的，教师要在课堂上做到以学生为主体，在讲课时要注意观察学生，了解每个学职高计算机教学有效性探析论文原稿师的教学计划规划不完整，很容易导致学生对理论知识的学习不够扎实，所以教师在理论知识方面要对学生加以培养，严格把关，只有学生对理论知识的掌握足够扎实，才能够更好地运用到实践当中，虽然对理论知识要严格把上所存在的问题......”。

2、“.....提出意见和学生起克服困难职高计算机教学有效性探析论文原稿。参考文献刘昕职业高中计算机教学中学生创新能力的培养策略中国新通信，杜建楼职业高中计算机教学中以达到更好的教学效果，使课堂更加高效，并在每节课后对课堂活动作出客观评价，寻找出其中的不足，在下节课及时进行改正，不断地完善教学模式和教学评价体系。对于学生方面，要以学生的实践教学为主要结合理论知识现在课堂注重的是有效性，要在有限的时间把效率发挥到极致，在职高计算机科目这堂课中，更是要注重有效性......”。

3、“.....文化基础较低，教师在实施教学时有定的困难性，对老师来说，打造个高效的课堂是不容易的育方式，让每位学生可以在时代发展的过程中享受优质教育，职高的存在，是想向社会提供专业技能强劲，综合素质不错的批学生，计算机教育会提升他们对计算机知识的掌握，符合这个社会所需要的标准，最后可以面向社会算机是非常重要的国家，国家也需要关于计算机方面的人才，职业高中计算机的教育也在飞速的发展，并向社会传输者更多能够适应社会发展的新型计算机人才......”。

4、“.....并把它当成机对我们的学习，生活和工作都会有很大的帮助，从大的方面来说，学好计算机对国家的经济发展和社会建设起到很大的作用。在我们的印象里，职业高中就是在学校里学习技术，毕业后就要踏入社会工作，所以说在学校不光才会深切地感受到学习的动力，并且也会付出行动，完成基本的学习任务。教师在考虑激发学生积极性方面，需要注意自己的上课节奏，速度适当，不增加学习压力的同时，激发他们的思考......”。

5、“.....为各个领域提供大量的价值。摘要近些年来，我国职业高中发展迅速，很多职业高中都建设了起来，最主要的原因就是因为市场需求量大，国家对职业高中也越来越重高，但是开启计算机教学之后，可以提升课堂氛围感，让他们可以感受到知识，在学习的过程中，还会有很多的动手操作的机会，在这样的机会发展中，学生们的上升空间十分大的，如今的教育不断发展，完全会打破填鸭式的到自己最佳的学习方式，發挥出最大的潜能。在教学过程中，教师要观察学生的心理......”。

6、“.....出现自卑，缺乏自信的心理，教师在平常的教学活动中要多多鼓励学生，培养学生的自信，处于高中时期的学了主要的课程，在教学过程中，教师要注重增强计算机课程的实践性，从而能够培养出理论性强动手能力强实践能力强的复合型计算机人才。计算机教学完全可以打破上课氛围的僵局，要知道每位学生在课堂上的活跃性都是太要培养学生的素质和文化水平，更要培养学生适应社会的能力，以便学生在日后走向社会时，能够更好地适应社会，为社会做出贡献......”。

7、“.....学好，这有利于提升他们的挑战欲望。关键词职业高中计算机课堂教学有效性正文当今社会飞速发展，许多的事情都离不开计算机，计算机影响着我们的生活和工作掌握计算机的使用方法是项基本的技能，从小的方面来说学好计算生正是青春萌动期，每个学生的个性都很独特，自尊心非常强，受到批评时自尊心很容易受到伤害和丧失学习的热情，教师的教学方式定要恰当，保护好学生的自尊心和维持学生的学习热情是非常重要的。这样的话......”。

8、“.....以便让学生带有明确的学习目的上产生良好的学习驱动力，从而使学生主动地进行知识探究，提高其学习效果，使学生能够更好地接受新的知识，并积极主动的投入到学习当中，让每个学生都能，使学生能有个长远的发展，从而提高我国职业高中计算机教学的水平，以向国家输入合格的计算机人才职高计算机教学有效性探析论文原稿。职高计算机课程的有效性实施调动学生的积极性，从而提升教学的水平和质量的掌握状态，并为每个学生规划不同的学习方式......”。

9、“.....教师是学生的服务者，是为学生所服务的，在课堂上不能把自己作为主体，教师只是学生的引导人，教师的主要作用是负责引导学生进入学习状态，辅关，也不能轻视实践带来的效果，教师不能只注重理论忽视学生的实践应用能力，所以在培养学生时应该注重学生的全方面发展，以便学生在日后踏上社会时，能够更好的，适应社会的发展和市场的需求。教师的教学方式要勇学生创新能力的培养策略中国新通信，职高计算机教学有效性探析论文原稿。职高计算机教学的方法受现在许多客观条件的限制......”。