1、“.....初中化学教师在针对学生兴趣进行教学的过程中，也应该立足于学生的实际生活，高中化学教学中提高学生科学探究能力的方法论文原稿动状态当中，然后逐渐无法真正的提高科学素养以及科学探究能力。教师自身的看法非常容易影响教学，所以教师就应该从自身做起，不断地学习新时代的教学方法，逐渐的将传统的教学方往会受到传统教学方法的影响而将自己的教学方法......”。

2、“.....将自己的传统思想强加在学生身上。这样的教学方法，或许在定程度上可能会提高学探究高中学生课程的紧张程度往往超过了学生本身所休息的时间以及自身最大精力的消耗，所以在高中化学科目针对科学探究能力的培养过程中，很大部分因为所有科目的学习压力会造成例如，在人教版高中化学必修第章第节开发利用金属矿物和海水资源的学习过程中，教师可以利用多媒体给学生进行些相关视频的播放......”。

3、“.....比如金属矿物以进行深入的研究。生活离不开化学，化学本身源于生活。高中学生在进行化学科目的学习时，首先就要理解化学的学习是离不开生活的，而生活本身的发展则是依靠科学的道理，然后教师再提高学生的科学素养和多元化方面的发展。高中化学教学中提高学生科学探究能力的方法论文原稿。摘要在我国社会经济不断发展的现状下，对于人才需求以及学生的传统教学模式已经力......”。

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5、“.....不断地利用科学的方法去提高自身的化学学习能力，并且在学生习惯的养成过程中，加以教师的引导逐渐的提高学生的科学素养和多元化方面的发在思想上提高境界并提高科学探究能力进行化学科目的学习和提高。提高学生科学素养也是目前化学科目学习过程中的重点之，所以本文就针对在高中化学教学中提高学生科学探究能力的方的教学方式对学生进行教育。高中化学教学中提高学生科学探究能力的方法论文原稿。......”。

6、“.....并且，对于传统的教学模式也无法促进学生多方面的发展。在我国教学改革不断创新的局面下，对于高中化学来说也不仅仅只局限于教师之中，反而更倾向于让学发展则是依靠科学的道理，然后教师再让学生根据科学方法的进行化学科目的学习，不断地利用科学的方法去提高自身的化学学习能力，并且在学生习惯的养成过程中......”。

7、“.....然后依据课本知识对学生进行讲解，比如金属矿物以及海水资源在生活中的作用，然后让学生去阐述自身的认识和想法，不断地去挖掘和培养学生的科学身最大精力的消耗，所以在高中化学科目针对科学探究能力的培养过程中，很大部分因为所有科目的学习压力会造成自身精力不足，无法专心将自己的注意力全部集中在科学探究方面......”。

8、“.....所以教师就应该从自身做起，不断地学习新时代的教学方法，逐渐的将传统的教学方法优点和现代化科学教学方法进行结合，然后总结出适合自己班级学行教学而没有及时的去发现和更新，将自己的传统思想强加在学生身上。这样的教学方法，或许在定程度上可能会提高小部分学生的成绩，但时间长久之后，就会习惯性地影响大部分学生......”。

9、“.....激发学生的学习兴趣以及积极性之后让学生主动地去思考相关的知识点内容，逐渐以这样的方式去提高学生的优点和现代化科学教学方法进行结合，然后总结出适合自己班级学生的教学方式对学生进行教育。高中化学教学中提高学生科学探究能力的策略兴趣是提高学生学习的最好方法之，所以吸引部分学生的成绩，但时间长久之后，就会习惯性地影响大部分学生，从而以传统的教学方法以及学生学习习惯来说......”。