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7、“.....学生不能不能完全的参与到学习氛围之中。兴趣爱好是最好的教师，在教师的教学活动中，教师必须要培养学生的兴趣，让学生了解语文的重要意义。初中语文教育的现状初中语文教师的教学观念比较保守教师在有很好的学习热情，从学习的进程来看，学生是不可能完全的融入到课堂中的。而且学生对教师所说的东西，也是知半解。许多同学在掌握有关的书面知识之前，对语文的理解仅仅是浮于表面......”。

8、“.....创造良好的学习环境，不断地提升课堂的工作效能，进而确保教育的质量。因此，必须改变初中语文教育的传统观念，建立新的师生关系，塑造个优秀老师的人格。在教学过程中，教新时期初中语文教育教学中我的高效课堂观初探课程教育研究，胡昱探究新时期初中语文教育教学中我的高效课堂观课外语文，。通过寻求有效的应对策略，进而持续改进中学语言教学，不断建设高学生提高对语文的理解，从而提高学生的学习热情......”。

9、“.....结束语在初中语文教学中，教师必须要采取种新的教学方式，而且大多数的教师都会针对目前的教学的词语抽象地解读出来，又要把语言和现实联系起来，从现实中收获到些启发。通过充分调动学生的情感，调动学生的想像力，进而培养他们的创新意识，使学生在实践中不断地提升学生的文化素质。知师已不能作为课堂的主导力量，而应成为学生与课堂之间的联系，这是种非常好的教学方法，可以使教师和同学的关系更加亲密......”。