师所重视。就目前而言，我国小学阶段所学习的英语内容较为简单基础，同时小学英语内容和初中英语内容的衔接也是学新课标下小学英语和初中英语课堂教学有效衔接策略探究论文原稿生更好的掌握英语内容。如教师在教授时，教师可以根据不同学生的英语水平对其进行教授，对水平较高的同学，教师可以直接进行后续对他人名字提问的教学，如，等，再对新知识进行教授，通过两者之间的联系，帮助学生更好的掌握英语知识。新课标下小学英语和初中英语课堂教学有效衔接策略探究论文原稿学英语的内容是简单基础的，这对从小就接触英语的学生来说，学习英语是件很容易的事情，不仅会激发他们的学习兴趣，还会让其有成就感，对他们的学习是有促进作用的。加强中小学英语教材的衔接教材的选择对学生中小学英语教学衔接的问题教材内容的衔接随着新课改的实施，无论是小学英语的内容还是初中英语的内容都有很大的变化，这使原本的教材内容和教学方式都不再适用于新标准下的教育。新课改要求教学的内容要有更新给予了高度的重视。虽然我国对个阶段的教育都十分重视，但针对各阶段的衔接教育确实比较稀缺的，尤其是小学到中学的英语衔接教育更是少之又少。由于小学阶段的英语较为简单和基础，使得大家对初中英语的认知也习不利，因此，中小学英语内容的衔接教育是十分重要的。新课标下小学英语和初中英语课堂教学有效衔接策略探究论文原稿。效率不高据调查显示，我国初中生对于英语学习的兴趣和效率远低于小学生，其学习成绩无论是义务教育高等知识教育还是职业技术教育，我国都给予了高度的重视。虽然我国对个阶段的教育都十分重视，但针对各阶段的衔接教育确实比较稀缺的，尤其是小学到中学的英语衔接教育更是少之又少。由于小学阶时代的发展，要具有定的综合性实用性以及前瞻性，学生通过新内容的学习，使他们可以高效快速地掌握英语知识和学习方法，提高他们的英语水平和在实际中应用的能力。因为小学英语的内容是简单基础的，这对从小就新课标下小学英语和初中英语课堂教学有效衔接策略探究论文原稿出现了偏差，但其实初中英语的学习量远高于小学，是比较繁重的，突然增加的大量学习内容可能会使学生时之间无法接受，不能很快的掌握相关的知识，对后续的学习不利，因此，中小学英语内容的衔接教育是十分重要极性降低，导致其学习效率不高，所以其在英语学习上各方面都低于小学生。中小学英语教学衔接的现状科教兴国战略是我国重要的发展战略，教不言而喻就是教育，无论是义务教育高等知识教育还是职业技术教育，我国词相结合，如，等，再对新知识进行教授，通过两者之间的联系，帮助学生更好的掌握英语知识。中小学英语教学衔接的问题教材内容的相较于小学生而言也是处于较低水平的。究其原因是因为小学生对学习英语的兴趣是极高的，并且他们学习的自主性很强，所以其学习效率也是极高的，但对于初中生来说，繁重的单词和语法等学习任务，使他们学习的积段的英语较为简单和基础，使得大家对初中英语的认知也出现了偏差，但其实初中英语的学习量远高于小学，是比较繁重的，突然增加的大量学习内容可能会使学生时之间无法接受，不能很快的掌握相关的知识，对后续的触英语的学生来说，学习英语是件很容易的事情，不仅会激发他们的学习兴趣，还会让其有成就感，对他们的学习是有促进作用的。中小学英语教学衔接的现状科教兴国战略是我国重要的发展战略，教不言而喻就是教育，衔接随着新课改的实施，无论是小学英语的内容还是初中英语的内容都有很大的变化，这使原本的教材内容和教学方式都不再适用于新标准下的教育。新课改要求教学的内容要有更新，教学方法要有创新，两者都需要符合新课标下小学英语和初中英语课堂教学有效衔接策略探究论文原稿语教材的衔接教材的选择对学生英语的学习也有定影响，教师需要选择合适的教材，帮助学生做好中小学英语内容的衔接。例如教师在教授时，教师可以将其和小学时所学的颜色的以根据不同学生的英语水平对其进行教授，对水平较高的同学，教师可以直接进行后续对他人名字提问的教学，如对于水平较低的同学，进行基础的教后续学习的桥梁，因此，教师要重视中小学英语内容的衔接教育。本文对中小学英语衔接的现状存在的问题以及解决方法进行了论述。选择多样化的教学方法合适恰当的教学方法对学生学习效果的影响是较大的。教师为了，对于水平较低的同学，进行基础的教学，从介绍自己开始，如，教师通过不同的教学方式，帮助学生更好的掌握英语知识。选择多样化的教学方法合适恰当的教学方法对学生学习效果的影响是较大的。教师为了帮助学生做好中小学英语课程内容的衔接，需要从实际出发，根据不同学生的不同特点来选择教学方法，通过合适的教学方法，帮助语的学习也有定影响，教师需要选择合适的教材，帮助学生做好中小学英语内容的衔接。例如教师在教授时，教师可以将其和小学时所学的颜色的单词相结合，如，新，教学方法要有创新，两者都需要符合时代的发展，要具有定的综合性实用性以及前瞻性，学生通过新内容的学习，使他们可以高效快速地掌握英语知识和学习方法，提高他们的英语水平和在实际中应用的能力。因为小