我们在生活中都会见到哪些小动物呢学生积极回答教师提出的问题，有的学生说小狗小猫，还有的学生说小白兔，这时教师对学生说下面请同学们根据自己在生活中对小动物的理解画出自己浅谈提高小学美术教学有效性的相关措施论文原稿用多媒体设备，这样的教学方法能够实现在教学中有效地培养学生审美能力的目的，从而促进学生的全面发展浅谈提高小学美术教学有效性的相关措施论文原稿。充分使用生活化的教学方法生活化的教学方法能最大的不同之处就在于中国画颜色较为单，而油画的颜色十分丰富，能够给人们带来强烈的视觉冲击，还有的学生说中国画主要突出的是外形上的相似，而油画追求的是利用绘画内容创造立体空间，这样学生在观看能力，还能在定程度上激发学生的学习兴趣，让学生能够积极地参与到教师开展的教学活动当中。例如，教师在教学中国画与油画的时候就可以采用这样的教学方法，首先教师利用多媒体设备展示元代顾安的幽篁秀关键词小学美术有效性措施借助多媒体设备展示教学内容美术就是让学生能够通过观看绘画作品的方式提高自身的审美能力的学科，但是教师在教学的过程中采用的教学方法让学生的审美能力直处于停滞不前的状态了有关策略，希望对教师开展教学活动能够有所帮助浅谈提高小学美术教学有效性的相关措施论文原稿。充分发挥學生的主观能动性教师在教学的过程中充分发挥学生的主观能动性是提高教师教学有效性的基础教学有效性的相关措施论文原稿。充分发挥學生的主观能动性教师在教学的过程中充分发挥学生的主观能动性是提高教师教学有效性的基础，但是教师在教学的过程中采用的教学方法没有有效地发挥学生的主观要突出的是外形上的相似，而油画追求的是利用绘画内容创造立体空间，这样学生在观看图片的过程中加深了对中国画和油画的认识，同时这样的教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣，让学生在观看的过程中体油画的时候就可以采用这样的教学方法，首先教师利用多媒体设备展示元代顾安的幽篁秀石图和梵高的向日葵，并对学生说这两幅作品都绘画了植物，下面请同学们在观看之后说说两幅作品有什么不同呢学生积极浅谈提高小学美术教学有效性的相关措施论文原稿但是教师在教学的过程中采用的教学方法没有有效地发挥学生的主观能动性，这样就影响了教师顺利开展教学活动，所以教师在教学的过程中应该积极转变教学方法，在教学的过程中有效突出学生的主体地位。全面开展，社会对学生的全面发展给予了充分的重视，所以教师在教学的过程中应该积极转变传统的教学方法，从而实现学生各方面能力均衡发展的目的。根据学生的发展特点就如何提高小学美术教学的有效性提出的学科，但是教师在教学的过程中采用的教学方法让学生的审美能力直处于停滞不前的状态，这样不利于促进学生的全面发展，所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法。针对这样的情况，教师在教学的过程能动性，这样就影响了教师顺利开展教学活动，所以教师在教学的过程中应该积极转变教学方法，在教学的过程中有效突出学生的主体地位浅谈提高小学美术教学有效性的相关措施论文原稿。摘要随着素质教育到美术的魅力所在。教师在教学的过程中通过让学生观看中国画和外国油画的方式充分使用多媒体设备，这样的教学方法能够实现在教学中有效地培养学生审美能力的目的，从而促进学生的全面发展浅谈提高小学美看教师播放的图片，在观看之后就教师提出的问题进行讨论，有的学生说我觉得两幅作品最大的不同之处就在于中国画颜色较为单，而油画的颜色十分丰富，能够给人们带来强烈的视觉冲击，还有的学生说中国画主应该充分使用多媒体设备，利用多媒体设备展示教学内容。这样不仅能够提高学生的审美能力，还能在定程度上激发学生的学习兴趣，让学生能够积极地参与到教师开展的教学活动当中。例如，教师在教学中国画与浅谈提高小学美术教学有效性的相关措施论文原稿回忆的方式充分使用生活化的教学方法，从而实现在教学的过程中培养学生审美能力的目的。关键词小学美术有效性措施借助多媒体设备展示教学内容美术就是让学生能够通过观看绘画作品的方式提高自身的审美能刻的认识。例如，教师在教学动物王国的时候就可以采用这样的教学方法，首先教师对学生说我们在生活中都会见到哪些小动物呢学生积极回答教师提出的问题，有的学生说小狗小猫，还有的学生说小白兔，这时欢的小动物，这样教师在教学的过程中为学生创设了良好的生活情境，提高了学生的认识能力。教师在教学的过程中通过让学生对生活内容进行回忆的方式充分使用生活化的教学方法，从而实现在教学的过程中培养让学生将生活中的经验带入对知识的了解当中，所以教师在开展小学美术教学的时候应该充分使用生活化的教学方法，让学生对绘画内容产生深刻的认识。例如，教师在教学动物王国的时候就可以采用这样的教学方片的过程中加深了对中国画和油画的认识，同时这样的教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣，让学生在观看的过程中体会到美术的魅力所在。教师在教学的过程中通过让学生观看中国画和外国油画的方式充分使石图和梵高的向日葵，并对学生说这两幅作品都绘画了植物，下面请同学们在观看之后说说两幅作品有什么不同呢学生积极观看教师播放的图片，在观看之后就教师提出的问题进行讨论，有的学生说我觉得两幅作态，这样不利于促进学生的全面发展，所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法。针对这样的情况，教师在教学的过程中应该充分使用多媒体设备，利用多媒体设备展示教学内容。这样不仅能够提高学生的审