的学生想为爸爸唱首歌。发挥班委带头作用，确立班级奋斗目标班委是班学生个性的发展。在组织班级活动过程中，班主任要与学生的日常生活相结合，选择学生熟知的活动内容，如现在很多学生都是独生子女，他们存在些自私孤僻骄傲等问题，我针对这样的现象召开了公德在我身边的主题活动，让学生谈谈自己的亲身体验和从书本新形势下班主任工作的实践与思考论文原稿动中有着举足轻重的作用。在新形势下，班主任要不断发挥自身优势，既要关心学生的学习情况和情感变化，又要做好班级管理工作，公正公平对待每个学生，在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。开展多样班级活动，赢得学生支持信任作为学生灵魂的工程师，力，又能够陶冶学生的情操，使学生的紧张情绪得以释放和缓解，促进学生个性的发展。在组织班级活动过程中，班主任要与学生的日常生活相结合，选择学生熟知的活动内容，如现在很多学生都是独生子女，他们存在些自私孤僻骄傲等问题，我针对这样的现象。我还会结合纪念日和节假日等开展班级活动，如父亲节时，我引导学生自己为爸爸制作份礼物，要表达出自己的心意，学生的参与热情很高，有的学生制作了贺卡，有的学生画了漫画，还有的学生想为爸爸唱首歌。新形势下班主任工作的实践与思考论文原稿发挥班委带头作用，确立班级奋斗目标班委是班级学生的带头人，是班主任和学生之间联系的桥梁，所以班主任要公平公正公开的选拔班委成员，发挥班委的带头作用，培养支具有较强管理能力的班干部队伍。要经常关心班干部，给他们信任和温暖，指导他们为我竖大拇指。班主任的言行都在影响着学生，必须要注重自身的形象，改变学生对班主任的畏惧和偏见，让学生敢于与班主任进行交流。在工作中做到严宽结合，富有耐心，这才是班主任的工作之本。对于班级中的后进生，他们上课不注意听讲，不按时完成教师和生活有法可依，定期举行班级联欢会和郊游等集体活动，班主任与学生更好的交流互动，使师生关系更加融洽，学生之间产生浓厚的凝聚力和向心力，学生感受到自己存在的价值，让爱的阳光笼罩班级的每个角落。提高自身文化素养，严宽结合为人师表随着时调好影响学生的各种力量，才能运筹帷幄决胜千里。班主任处于学校教育和管理的特殊地位，我深知自己的需要做得太多了，我会不断调整工作思路，创新班级管理方式，把表扬送给每名学生。名合格的班主任眼里不会有好学生和坏学生之分，尤其是不能在言语感化教育。对于优等生，他们学习认真刻苦，各种活动积极参与，班主任要为他们创设提升能力的机会，促进班集体和谐发展。新形势下班主任工作的实践与思考论文原稿。公正对待每位学生，营造温馨和谐氛围班主任在工作中要做到视同仁，公正的对待每新形势下班主任工作的实践与思考论文原稿置的作业，甚至有的学生会影响到其他学生的学习，班主任要晓之以理，动之以情，对于在课堂的表现严格要求，树立正确学习观念，进行感化教育。对于优等生，他们学习认真刻苦，各种活动积极参与，班主任要为他们创设提升能力的机会，促进班集体和谐发有疑惑时，可以迅速为学生答疑解惑，让学生感受到班主任的能力。在次自习课上，学生都在做数学作业，但是有道题很难，很多学生都不会做，这时我仔细研究了下题目，在黑板上给学生做出分析和解答，这个举措让学生感到很惊讶，纷纷投来佩服的目光，为不会做，这时我仔细研究了下题目，在黑板上给学生做出分析和解答，这个举措让学生感到很惊讶，纷纷投来佩服的目光，为我竖大拇指。班主任的言行都在影响着学生，必须要注重自身的形象，改变学生对班主任的畏惧和偏见，让学生敢于与班主任进行交流。的发展，班主任必须要提高自身文化素养，只有具备广博的科学文化素养和高尚的道德情操，才能够更好的与学生交流，给学生做出表率。提高班主任文化素质成为搞好班主任工作的重要前提。班主任不仅要精通自己所教的学科，还要掌握其他学科的知识，当学冷嘲热讽，更不能妄自指责学生。只有用平和的态度和真挚的话语才能够赢得学生。班主任的偏心会使后进生产生逆反心理，从而难以正确的接受班主任的教育。当学生做了好事，我会及时树立榜样，为学生建立起自信。我通过制定班规的方式让学生的日常学习位学生，不放弃每名学生，每个班级中都有不同层次的学生，只有让学生在班级中感受到温暖，才能够营造出温馨和谐的氛围。其实，个班级体就是个浓缩的小社会，班主任要把不同性格，不同水平的学生揉成个整体，要让每名学生在班级中有发言权和主动权，工作中做到严宽结合，富有耐心，这才是班主任的工作之本。对于班级中的后进生，他们上课不注意听讲，不按时完成教师布置的作业，甚至有的学生会影响到其他学生的学习，班主任要晓之以理，动之以情，对于在课堂的表现严格要求，树立正确学习观念，进新形势下班主任工作的实践与思考论文原稿提高班主任文化素质成为搞好班主任工作的重要前提。班主任不仅要精通自己所教的学科，还要掌握其他学科的知识，当学生有疑惑时，可以迅速为学生答疑解惑，让学生感受到班主任的能力。在次自习课上，学生都在做数学作业，但是有道题很难，很多学生都学生的带头人，是班主任和学生之间联系的桥梁，所以班主任要公平公正公开的选拔班委成员，发挥班委的带头作用，培养支具有较强管理能力的班干部队伍。要经常关心班干部，给他们信任和温暖，指导他们为班级服务的方法，从而自主为班级管理工作贡献自上获得的心灵感受等，要去学生通过本次活动学会如何尊重他人，关心他人。新形势下班主任工作的实践与思考论文原稿。我鼓励学生自编自演小品，从小处入手，通过小品反映日常学习和生活的现实，这样既可以使学生受到教育，又能够使班集体更加融洽主任的责任重大，要将教学生转化为交学生，组织多样化的班级活动。然给，每位学生都参与到其中，从而赢得学生的支持和信任。组织班级活动既能够开阔学生的视野，锻炼学生的团队协作能力，又能够陶冶学生的情操，使学生的紧张情绪得以释放和缓解，促开了公德在我身边的主题活动，让学生谈谈自己的亲身体验和从书本上获得的心灵感受等，要去学生通过本次活动学会如何尊重他人，关心他人。摘要个好的班集体，必须要有个优秀的班主任。班主任的好坏直接影响着班风校风的好坏。班主任工作在学校教育活。开展多样班级活动，赢得学生支持信任作为学生灵魂的工程师，班主任的责任重大，要将教学生转化为交学生，组织多样化的班级活动。然给，每位学生都参与到其中，从而赢得学生的支持和信任。组织班级活动既能够开阔学生的视野，锻炼学生的团队协作为班级服务的方法，从而自主为班级管理工作贡献自己的力量。班主任还要根据实际学情确立班级奋斗目标，并且与学生起完成。我鼓励学生自编自演小品，从小处入手，通过小品反映日常学习和生活的现实，这样既可以使学生受到教育，又能够使班集体更加融