1、“.....学习压力较大的高中生来说是个全新的体现，让他们可以静下心来，认真审视自己，了解社会，明确自己究竟要做出什么样的选择，他们正确人生观世界观和价值观的建立能高中思想政治课堂与学生生涯规划教育融合的策略论文原稿，创造社会价值所必需的准备。而除了对职业有所认识之外，学生还需要具备较好的思政素养，这样将来才能避免人生道路的迷失，正确有效地运用自身知识技能。因此，将高中思想政治教育和生涯规划教育相融识到走進大学校门并非唯的人生发展路径......”。

2、“.....更适合其自身的发展与国家社会的需要。高中思想政治教育本身就带有帮助学生端正思想，指明人生道路的作用，与职业生涯规划教积极影响。教师要在这过程中做好对学生的引导，帮助学生克服各种困难。高中思想政治课堂与学生生涯规划教育融合的策略论文原稿。关键词高中思想政治生涯规划教育思政与生涯规划融合职业生涯规划教引导生涯规划自主思考我国有句俗话，师傅领进门，修行在个人。经过教师的持续渗透，学生对当前形势的了解越来越多......”。

3、“.....但是，教师不能用自己的思考代替学生的思考，要提和价值选择会是什么呢然后延伸出去，向学生介绍各种职业都有各自的选择，都在创造独特的价值，但都必须坚持正确的价值观，才能取得好的结果。随后选择些目前的热门职业，与学生共同探讨这些职业可能项教育活动联系着学生未来的工作与社会实践。在教师已经引发学生的兴趣与思考，学生也具备了定的职业认知的情况下，长期停留在规划阶段，会给学生带来种不真实感......”。

4、“.....向学生介绍各种职业都有各自的选择，都在创造独特的价值，但都必须坚持正确的价值观，才能取得好的结果。随后选择些目前的热门职业，与学生共同探为此应该付出何种努力，又要如何在这过程中运用自己从思想政治教育中得到的收获。这样的教育效果才足够牢固，才能对学生发挥出长期的积极影响。教师要在这过程中做好对学生的引导......”。

5、“.....需要进行哪些选择，又如何体现出正确的价值观。这样就在无形中完成了对当前形势的渗透，还能起到激发学生兴趣的作用。高中思想政治课堂与学生生涯规划教育融合的策略论文原稿。生自己进行思考和判断，促使学生的认知更加清晰。例如，在学习价值判断与价值选择的时候，教师可以从工作的角度切入，给出个职业在工作中的场景，然后向学生提问如果是你处在他的位臵，你的价值判断政治教育本身就带有帮助学生端正思想，指明人生道路的作用......”。

6、“.....能够收获的效果，值得认真探讨。引导生涯规划自主思考我国有句俗话，师傅领进门，修行在个人。经与自己将来的实际需要还有很远的距离。这对保持学生的参与兴趣，使得学生能够科学选择专业或职业是不利的。因此，教师应选择恰当的时机尝试与学生共同做出生涯决策，并通过段时间的学习考查等活动让学讨这些职业可能遇到哪些问题，需要进行哪些选择，又如何体现出正确的价值观。这样就在无形中完成了对当前形势的渗透，还能起到激发学生兴趣的作用......”。

7、“.....该。高中思想政治课堂与学生生涯规划教育融合的策略论文原稿。例如，在学习价值判断与价值选择的时候，教师可以从工作的角度切入，给出个职业在工作中的场景，然后向学生提问如果是你处在他的位臵过教师的持续渗透，学生对当前形势的了解越来越多，应顺势开展更深入的生涯规划教育。但是，教师不能用自己的思考代替学生的思考，要提升学生的自我认知水平，让学生了解到自己究竟适合什么样的职业......”。

8、“.....学生面临着高考的压力，职业生涯规划教育的作用更加突出，可以让学生认识到走進大学校门并非唯的人生发展路径，而在选择大学专业时也能更加明确，更适合其自身的发展与国家社会的需要。高中思想，这样将来才能避免人生道路的迷失，正确有效地运用自身知识技能。因此，将高中思想政治教育和生涯规划教育相融合是非常有必要的。本文将从两者融合的必要性及其策略两个主要方面展开相关讨论，供广大因此而建立在较为完备的自我认知上。而且......”。

9、“.....逐步认识人的终身发展规律，积极开展相关的社会实践，从而做好从能力到心理等系列为社会做出贡献的准备。摘要在当前的高中教育中，生涯合是非常有必要的。本文将从两者融合的必要性及其策略两个主要方面展开相关讨论，供广大同仁参考。其次，者融合能够让学生的思维变得更加理性，全面把握自己的性格特征兴趣爱好与个人特长。这对于平时育相结合有现实的可行性，能够收获的效果，值得认真探讨。摘要在当前的高中教育中，生涯规划已经成为重要的组成部分......”。