动员，总结利用小班会及时肯定与指出问题所在，指引明确，也借助活动做好品德教育。活动中，学生的点滴表现其实都是我们可以以小见大进行教育的契入点，利用好还可以顺势对学生进行学习大地强化学生的点滴进步，学生的班级自信与坚定目标需要班主任的大力培养，而班会课是主要阵地。不管教学任务多重校级活动再多，教师都不能忽略每周周完整大班会，每天都有小班会的施行，但身边却经常发生班主任会把班会课上成科目课的情况。远航班的学生总是在校园活动中最后离开的队伍，因为他们在对活动留下的垃圾进行清理，在搬活动器材。即使活动结束后他们已经筋疲力尽，但他们依然在校道足球场上安安静静地徒手捡着垃圾主动帮助教师搬动器材。这是笔者从来没有要求过学生做的事情。这是班级的感恩教育和良好班风的最好体现，更是班级班风的最好体现。学生上初后，远航班更注重学习目标的引导，利用班会课分调动了学生的参与热情。这是真正有着自己味道的班级环境，班级归属感自然而然就有了。班会课是个充满魅力的课堂，也是德育的主阵地。班会与班级文化的共同体构建是相互依存与支持的两个维度。班会课的德育功能，对于班级文化的构建是至为关键的个因素，教师和学生要珍惜每节班会课。责任编辑杨杰。班会与班级文化的共同体构建论论文原稿。远航班的学生总是在校园活动中最后离开的队伍，因为他们在对活动留下的垃圾进行清理，在搬活动器材。即使活动结束后他们已经筋疲力尽，但他们依然在校道足球场上安安静静地徒手捡着垃圾主动帮助教师搬动器材。这是笔者从来没有要求过学生做的事情。这是班级的感恩教育班会与班级文化的共同体构建论论文原稿想尽办法，有储物箱，也有书袋，尽可能不占用班级过道的共有空间。学生年下来都保持着种很好的学习习惯，上什么课桌面就只放该课的学习资料和文具，各科分文件袋放置，上课直接拿出文件袋即可，省去到处翻找的时间，提高了学习的效率。课前朗读十分响亮，只要预备铃响，读书声就起，这是远航班学习精气神的个微表现。图书角整齐摆放着学生捐献的课外书，他们有良好的阅读习惯，看的书也广，这是增加学生见闻的最好方式。这是远航班硬环境的表现。在软环境方面，远航班张贴着学生自己在班会上写的奋斗目标宣传纸和海报，也有学生人手份的理想书签，张张有序地贴在班级门口门楣处，微风吹动，书签随着晃动，学生的态，但远航班的学生总会在活动后更有精气神的学习表现。德育讲求契机教育，于细微处发现学生的思想与行为变化，也可以让班上学生的情绪有效地在活动中得到释放，无形化解了枯燥而紧张的学习生活所带来的些负面情绪。可见，良好的班级发展离不开班会活动的开展与总结。班级环境文化活跃班级发展的法宝学生的生命成长需要丰富多彩积极向上的班级环境。做好班级的文化环境建设，能使学生的心灵得以净化，心态得以改善，情操得以陶冶。好的班级环境文化，可以作为教书育人的得力助手，远航班深信这点。远航班的班级环境布置，充分调动了家长和学生的积极性，每块地方都是学生成长点滴的积累与体现，凝聚着远航班的精能以教师的主管要求去制订，而是要利用每周的大小班会放手让学生自己去制订，培养学生的主人翁意识。笔者是这样处理的先全班分析每次考试各科的考试情况，指出班级的优势和劣势，并提出对各科的扶持要求，最终还是落实到每科的科代表身上。科代表都有种愿望，就是尽自己最大的力量去配合科任教师提高本学科的成绩。笔者班的科代表都很受科任教师的信任，他们经常告诉笔者科代表做事总是及时主动和细心周到，而笔者都会利用班会及时表扬这些科代表，让科代表更有动力去配合科任教师开展教学工作。提出班级奋斗目标后，开始学生最期待的小组各学科分析与目标制订环节。学生交流得很真诚，争相交流自己的进退步和指班级管理制度文化班级发展的护航者班级精神文化是班级文化的核心和灵魂，而班级制度文化是班级物质文化和精神文化的保障。在建立年级公约的基础上，远航班还利用周的大小班会以组长负责制的小组讨论方式，商量制订了符合班级特点的远航小组管理制度，以学习小组为单位，实行小组学习竞赛与纪律与品行常规表现的统计考查。以周为个统计小单元，每周由专门的班干部进行次小组竞赛评比统计，在每周的大班会上公布，表扬先进，树立积极小组的典型，每月进行次小组竞赛颁奖，分荣耀小组和先进个人的评选，颁发奖状和合影留念，给学生充分的仪式感与自豪感。远航班的小组管理是班级管理的主线，实行学生自我管理，辅以稿。远航班的学生也认真参与每项学校组织的活动，从动员组织和活动分工，班干部都是尽心尽力群策群力地去组织去做好分工安排。如，校运会文艺节爱心义卖等活动，都闪耀着远航班学生忙碌和拼搏的身影。初中年，远航班两次荣获校运会年级第名和第名的佳绩，体育成绩突出，班级道德风貌也名列前茅，而且班上很多学优生都是各项比赛的前名。借助校运会培养能文能武的学生，激发他们对体育运动的热爱。这是在运动会举办前连续举行的赛前动员与全班制訂奋斗目标比赛报名全班公选的主题班会的影响下所取得的佳绩文艺节的硬笔和软笔书香比赛，我们是获奖学生最多的个班级班级合唱比赛，我们分别荣获次第名和次第名在爱会文艺节爱心义卖等活动，都闪耀着远航班学生忙碌和拼搏的身影。初中年，远航班两次荣获校运会年级第名和第名的佳绩，体育成绩突出，班级道德风貌也名列前茅，而且班上很多学优生都是各项比赛的前名。借助校运会培养能文能武的学生，激发他们对体育运动的热爱。这是在运动会举办前连续举行的赛前动员与全班制訂奋斗目标比赛报名全班公选的主题班会的影响下所取得的佳绩文艺节的硬笔和软笔书香比赛，我们是获奖学生最多的个班级班级合唱比赛，我们分别荣获次第名和次第名在爱心义卖活动中，全班学生各尽其力，积极捐献义卖物品，全力在班级售卖义卖品，带着义卖物品到处推销，还开设了抛圈活动。年了，班里义卖摊的远航小组管理制度，以学习小组为单位，实行小组学习竞赛与纪律与品行常规表现的统计考查。以周为个统计小单元，每周由专门的班干部进行次小组竞赛评比统计，在每周的大班会上公布，表扬先进，树立积极小组的典型，每月进行次小组竞赛颁奖，分荣耀小组和先进个人的评选，颁发奖状和合影留念，给学生充分的仪式感与自豪感。远航班的小组管理是班级管理的主线，实行学生自我管理，辅以班干部管理，减轻班干部的工作压力，好让班干部能更好地管理好自己的学习，以保证班干部学生的学习为原则。远航班的班干部管理实行问责制，参照年级文明班评比班务日志班上学生的反映综合评价，对班干部做好上岗前的培训，提高责楣处，微风吹动，书签随着晃动，学生的理想在闪耀着。在班级的墙壁上，张贴着学生在学习和活动中获奖的证书，张又张粘连着，很有气势，也激励着学生再接再厉做得更好。照片墙上记载着学生路上的成长点滴，有学习活动的剪影，满满的班级回忆留在其中。最亮眼的，是远航班的小组海报，由每个小组发挥每位成员的才能和才智，在大班会上共同制订出来的海报富有每个小组的特色，上面有每位组员的奋斗话语和小组的奋斗目标，这些小组海报非常醒目。两个由班上位家长耗时两周做出来的鱼跃灯笼格外让人精神抖擞，随风吹动，仿佛时刻提醒着学生注意上课的精神状态，灯笼的寓意为鱼跃龙门帆风顺大吉大利，都承载着班级学班会与班级文化的共同体构建论论文原稿义卖活动中，全班学生各尽其力，积极捐献义卖物品，全力在班级售卖义卖品，带着义卖物品到处推销，还开设了抛圈活动。年了，班里义卖摊档的义卖总数总是能高居校级前列。学生也很注重在参加活动时的文明礼貌，班级活动场地总是干净如洗，布置和收拾时都是干净利落，自觉配合开展，各司其职。此外，班级也深得家长的肯定与支持，在校区都受到先进班集体的荣誉肯定，但我们依旧团结有爱积极向上坚持不懈初心不变。这是文艺节前主题班会动员与教育取得的效果。这些案例，充分证明了适时而动的主题班会可以引领学生的精神信念，班会是建设班级文化的重要高地。利用好班会课，是班级积极向前发展的重要保障。感悟，最后由部分学生表演了节目，最后，学生惊喜地收到了家长送来的礼物。成长要有仪式感，陈教师巧借儿童节的契机，对学生和家长进行了搭桥建设，让学生感受到父母的关爱与期望，也让家长看到孩子真挚的笑容。这次活动让学生认识到成长的真谛，也感受到父母的关爱。在远航班有个传统，在每年的感恩节妇女节母亲节和父亲节等重要的感恩父母的节日里，班级都会组织学生同唱首真的爱你，拍成视频送给每位家长。在今年刚过去的妇女节与父亲节中，由班干部负责把学生写给父母的话做成美篇，作为节日最真诚的礼物送给班级的美妈宝爸。这也为孩子与母亲之间搭起来座沟通交流的桥。班会与班级文化的共同体构建论论文长点滴的积累与体现，凝聚着远航班的精神文化制度文化和活动文化。学生说进班级，就很有归属感。让学生对自己的班级产生和强化归属感，是学生由外在管理向自我管理很重要的个情感培养。当学生将做好自己，成就班级作为信条的时候，他们如果犯了错，不需要教师去找，就会主动第时间告诉你。这是个班级积极向上的又个表现，正视犯錯行为，也是培养学生正确的人生观价值观不可缺少的内化驱动。德育无小事，远航班的桌椅总是对得整整齐齐，地面尘不染，只要有垃圾，旁边的学生就会自觉捡起。年下来，远航班的清洁卫生从未被扣过分，唯次包干区整改被顺势开展了次课前小班会，让学生懂得只有认真对待每件事才能做更好的义卖总数总是能高居校级前列。学生也很注重在参加活动时的文明礼貌，班级活动场地总是干净如洗，布置和收拾时都是干净利落，自觉配合开展，各司其职。此外，班级也深得家长的肯定与支持，在校区都受到