和鼓励，发现他们每次小的进步，使他们增强信心不断努力。第，学如何做好农村小学班主任工作的思考与建议论文原稿要有足够的耐心，要不厌其烦地强调，使他们逐渐形成良好习惯。而对于高年级的学生要注重能力的提高，小学高年级时学生正处于逻辑思维和抽象思维能力发展的时期，要不同阶段不同性格的学生要因材施教。第，高低年级学生不同侧重。小学低年级正是行为习惯和性格品质形成的重要阶段，因此对于小学低年级的学生习惯养成要十分重视。校教育教学条件和设施都存在很多问题，教学设备和学校环境都没有城市学校好，以及资源和信息的匮乏等都是造成农村小学教学和发展不好的原因，也给班主任的工作造成从年参加工作以来，直在农村小学担任教师，在其中两年的班主任工作中我遇到了很多问题，也通过自己不断的努力解决了问题。我在这两年的工作中通过不断的摸索积累了力量相联系，做好教育工作的责任，又是各科教师学校与社会和学生之间的桥梁与纽带。因此，小学班主任工作职位虽小，工作的内容却是十分重要的，这关系着学生的教育也使学生人数减少，计划生育政策控制人口增长，人们也不再愿意多生孩子，这也使农村小学班级人数普遍减少。另外，也有许多家长重视教育质量将孩子送到各方面资源和主任作为教师中个特殊的群体，不仅要了解作为班主任应做好的工作，更要根据当代农村的实际情况，结合学生的切实问题做好教育和管理工作。首先，现在农村小学的班级，他们既是学生知识的传授者又是学生心灵的关怀者，更是学生成长的引路人。班主任不仅承担着引导学生教育学生的责任，也承担着与学校家长社会教育力量相联系，做好如何做好农村小学班主任工作的思考与建议论文原稿成长。农村小学班主任作为教师中个特殊的群体，不仅要了解作为班主任应做好的工作，更要根据当代农村的实际情况，结合学生的切实问题做好教育和管理工作。层的教育者和管理者，他们既是学生知识的传授者又是学生心灵的关怀者，更是学生成长的引路人。班主任不仅承担着引导学生教育学生的责任，也承担着与学校家长社会教通过自己不断的努力解决了问题。我在这两年的工作中通过不断的摸索积累了很多工作经验，对于如何做好农村小学班主任工作也有了自己的思考和认识，也提出些建议。如件更好的城市学校，或者由于家中无人照顾孩子，送到了寄宿制的学校等。关键词农村小学班主任班级管理教育教学中图分类号文献标识码小学班主任是在教育工作中最基数逐年减少，这是由于多方面的因素造成的。是城镇化进程的加快使农村人口大量涌入城市，农村人口整体上减少，学生人数自然减少。是计划生育以及人们的生育意识的变育工作的责任，又是各科教师学校与社会和学生之间的桥梁与纽带。因此，小学班主任工作职位虽小，工作的内容却是十分重要的，这关系着学生的教育和成长。农村小学班何做好农村小学班主任工作的思考与建议论文原稿。关键词农村小学班主任班级管理教育教学中图分类号文献标识码小学班主任是在教育工作中最基层的教育者和管理如何做好农村小学班主任工作的思考与建议论文原稿乏等都是造成农村小学教学和发展不好的原因，也给班主任的工作造成了困难。从年参加工作以来，直在农村小学担任教师，在其中两年的班主任工作中我遇到了很多问题，有些顽皮的同学不能单纯地赏识教育，也要该批评时批评，对他们严格要求，让他们认识到纪律和规则的重要性，不能为所欲为。还有些学生的自主性不强，学习积极性不高性格不同方法不同。对于不同性格的学生要用不同的方法教育和管理，要适应不同学生的性格和心理特点，运用适合他们的方法，使他们易于接受愿意配合。有些学生性格内住关键期培养学生思维能力以及语言表达等各方面的能力。也不能忽视读写算等基本能力和基础知识的培养和教育。第，学生能力不同要求不同。对于成绩好比较优秀的学生如不断强调和纠正学生握笔写字的姿势，形成正确的坐姿站姿等，强调时间观念的养成，让学生形成遵守时间的好习惯，培养学生的自制力和坚持等良好的个性品质等。对他困难。还有些学生的自主性不强，学习积极性不高，自我管理能力差等，都是农村小学学生存在的问题。如何做好农村小学班主任工作的思考与建议论文原稿。其次，对了很多工作经验，对于如何做好农村小学班主任工作也有了自己的思考和认识，也提出些建议。如何做好农村小学班主任工作的思考与建议论文原稿。最后，农村小学的