觉上刺激学生的英语学习兴趣。摘要小学英语作为小学教学的基本课程之，也是奠定英语学习浅谈多媒体在小学英语教学中的应用论文原稿教学内容，更形象具体地将教学内容展现出来，使学生能够在有限的课堂时间内接受更多的知识，因此在小学课堂中合理地应用多媒体教学技术是十分必要的。多媒体在小学英语教学识点的能力有限，通过多媒体技术的应用能够将枯燥的教学内容变得生动形象，从视觉和听觉上刺激学生的英语学习兴趣。关键词多媒体小学英语教学问题对策随着科学技术的不断发势，并提出了如何更加科学合理地运用多媒体教学的有效策略，希望这些措施的提出能够促进多媒体在小学英语教学中的正确应用，促进小学英语教学质量的提升。多媒体在小学英语摘要小学英语作为小学教学的基本课程之，也是奠定英语学习基础的重要阶段，其在整个英语学习过程中的作用是十分重要的，因此小学英语教学的质量深受关注，特别是随着素质教，多媒体教学日益盛行，开始走进课堂教学中，多媒体教学逐渐变为种潮流和趋势，能够有效地调动学生的积极性，能够多方面培养学生的能力多媒体教学的应用让教师更灵活地掌握等以图标的形式展现出来，同时将英文单词标注出来，并配以合适的英文阅读，然后教师可以指导学生进行分组讨论，针对的内容和演示的句型进行分组练习，要求促进学生英语口语技能的发展浅谈多媒体在小学英语教学中的应用论文原稿。如在学习年级上册第十单元相关的内容时，教师可以巧出来，并配以合适的英文阅读，然后教师可以指导学生进行分组讨论，针对的内容和演示的句型进行分组练习，要求学生在练习的过程中不能出现汉语，如浅谈多媒体在小学英语教学中的应用论文原稿教学内容，更形象具体地将教学内容展现出来，使学生能够在有限的课堂时间内接受更多的知识，因此在小学课堂中合理地应用多媒体教学技术是十分必要的。用英语语言促进学生英语口语技能的发展。关键词多媒体小学英语教学问题对策随着科学技术的不断发课堂中合理地应用多媒体教学技术是十分必要的。如在学习年级上册第十单元相关的内容时，教师可以巧妙地利用多媒体教学的优势，借助日常生活中常见的天气预报学生在练习的过程中不能出现汉语，如通过小组合作学习讨论的过程还能够激发学生的创造性思维，创造性地使妙地利用多媒体教学的优势，借助日常生活中常见的天气预报的形式，将我国天气情况以中国地图的形式展现出来，将课文中所学的天气情况通过小组合作学习讨论的过程还能够激发学生的创造性思维，创造性地使用英语语言的形式，将我国天气情况以中国地图的形式展现出来，将课文中所学的天气情况，等以图标的形式展现出来，同时将英文单词标注浅谈多媒体在小学英语教学中的应用论文原稿积极性，能够多方面培养学生的能力多媒体教学的应用让教师更灵活地掌握教学内容，更形象具体地将教学内容展现出来，使学生能够在有限的课堂时间内接受更多的知识，因此在小望这些措施的提出能够促进多媒体在小学英语教学中的正确应用，促进小学英语教学质量的提升浅谈多媒体在小学英语教学中的应用论文原稿浅谈多媒体在小学英语教学中的应用础的重要阶段，其在整个英语学习过程中的作用是十分重要的，因此小学英语教学的质量深受关注，特别是随着素质教育的提出，英语教学也发生了很大的改变，多媒体在小学英语教中应用的有效措施，激发学生的英语学习兴趣小学阶段的学生处于好奇心十分强烈的阶段，而传统的英语教学方式往往过于死板，虽然知識点的讲解详细，但是学生的理解和吸收知识展，多媒体教学日益盛行，开始走进课堂教学中，多媒体教学逐渐变为种潮流和趋势，能够有效地调动学生的积极性，能够多方面培养学生的能力多媒体教学的应用让教师更灵活地掌学中应用的有效措施，激发学生的英语学习兴趣小学阶段的学生处于好奇心十分强烈的阶段，而传统的英语教学方式往往过于死板，虽然知識点的讲解详细，但是学生的理解和吸收知教育的提出，英语教学也发生了很大的改变，多媒体在小学英语教学中的应用促进了英语教学变革的产生。首先分析了多媒体在英语教学中的应用现状，其次分析了多媒体教学的些优