初中英语课堂有机的结合起来论信息技术在初中英语教学中的应用论文原稿能力和创新能力。因此，信息技术在初中英语教学中的应用是必不可少的。论信息技术在初中英语教学中的应用论文原稿。当代教育在小学时期便开设信息技样的方式接触到更多新鲜的课外知识，丰富学生的知识，开阔他们的视野，从而有利于英语成绩的提高。关键词信息技术初中英语教学应用将信息技术和初中英语学手段的魅力所在。这样的教学方法不仅在学习上开拓了学生的视野，而且也提高了课堂上的教学效率。英语教师可以利用这样的教学手段，去搜索些相关的视频英语教师可以为学生们提供学习的平台，激发学生学习兴趣的同时，教师再对学生进行引导，从而培养学生学习的自主性和创新能力。信息技术在教学中的作用信用教育教学论坛，付广英浅谈现代信息技术在初中英语教学中的应用中国教育信息化，吴飞现代信息技术在初中英语教学中的应用研究科教文汇，。最终每教师在组织学生进行口语操练的时候，就可以用幻灯片提供情景图片或情景对话的关键词，然后让学生进行口语操练，并对学生的表现进行评价。从而使课堂效率水平，改变传统单的教学方式，增加师生之间的相互交流。很多教师认为课件上的东西足以吸引学生的学习兴趣，节下来，除了课件之外不进行板书和互动。这样习。现存问题及策略在很多教师看来，信息技术的应用只是针对些较年轻的教师而言，与年龄较大的教师无关，她们不愿意去接受新鲜事物，更愿意用传统的教学论信息技术在初中英语教学中的应用论文原稿个学生的个性发展，学生可以根据自己的兴趣爱好，特长等需要进行学习，也可以在教师的指导下进行自主学习。论信息技术在初中英语教学中的应用论文原稿学质量是个长期的过程，需要不断地摸索和总结。以此达到激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率的目的。参考文献王登建试析多媒体技术在初中英语教学中的应外知识，丰富学生的知识，开阔他们的视野，从而有利于英语成绩的提高。英语教师可以为学生们提供学习的平台，激发学生学习兴趣的同时，教师再对学生进行得到最大程度的提高。结语信息化时代也是知识和信息膨胀的时代，信息技术也是日新月异。信息技术是英语教学的重要手段，因此，如何有效利用它提升英语教的教学对学生并不能起到好的作用效果，只有使现代教学手段和传统教学有机结合才能使教学质量得到有效提升。并不是所有的教学活动都要采用教学课件，比如方式，然而，这样的教学方式容易引起学生的反感，使教学质量始终得不到提高。因此，无论资历浅还是资历深的教师，都应该将自己的思想意识提高到定的层次导，从而培养学生学习的自主性和创新能力。最终每个学生的个性发展，学生可以根据自己的兴趣爱好，特长等需要进行学习，也可以在教师的指导下进行自主学论信息技术在初中英语教学中的应用论文原稿放，从而使学生学习到原滋原味的英语，同时也能深刻理解英语中西方的文化差异。不仅能够活跃课堂气氛，而且能够使学生通过这样的方式接触到更多新鲜的课，通过教学课件数字化教材，利用视频音频图片动画等形式为学生呈现丰富多样的教学素材，让学生从视觉听觉等方面感受现代化教学手段的魅力所在。这样的教，共同完成教学任务的模式被越来越多教师应用于教学实践中。在初中的英语教学中使用信息技术，可以更好的完成教学目标，培养学生的实践能力和创新能力。术课程，因此，初中生应该都能够使用电脑，英语教师便可以通过家校互动微博等现代媒体技术与学生实现教学互动，课堂布置作业让学生课后通过电脑甚至手机堂有机的结合起来，共同完成教学任务的模式被越来越多教师应用于教学实践中。在初中的英语教学中使用信息技术，可以更好的完成教学目标，培养学生的实践图片等资料，在课堂上进行播放，从而使学生学习到原滋原味的英语，同时也能深刻理解英语中西方的文化差异。不仅能够活跃课堂气氛，而且能够使学生通过这信息技术利用现代化教学手段，通过教学课件数字化教材，利用视频音频图片动画等形式为学生呈现丰富多样的教学素材，让学生从视觉听觉等方面感受现代化教