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4、“.....互动教学法可以提高学生学习语文的兴趣,促进其对知识进行掌握,因此,教师在开展课堂活动时,要充分利用互动教学模式,以此来提高语文教学质量。参考文献王小元互动教学法在初中语文教学中的,那就是收集以父爱为主题的自己与父亲的故事,之后在课前十分钟选择个代表,使其在课堂上讲述自己和父亲的小故事,以此位同学的往事来将全班同学引入到课堂中。随后,教师可以通过几个问题来引导学生了解互动教学法在初中语文教学中的应用论文原稿活动......”。
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6、“.....这也为互动教学法的开展提供了条件。所以,作为教师,应该对整体学生的特点进行分析和把握学活动时,要用尽可能亲和自然的教学态度来开展活动,通过此种形式,初中生的心情就会有所放松。随后,教师在层层递进地向同学提问些问题,这些问题会激发初中生的求知欲,使得其积极参与到课堂当中,如此应用西部素質教育,张树广互动教学法在初中语文教学中的应用散文百家,李雅彬互动教学法在初中语文教学中的应用神州......”。
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8、“.....增加文章的阅读性,并且,学生在此过程中可以更加清晰的看到各知识点之间的联系,从而降低学习语文的难度。互动教学法在初中语文教学中的应用策略应用小组合作互动教学模式初中阶段是个学生身心发应用论文原稿。互动教学模式在初中语文教学中具有很大的优势,主要可以体现在两个方面第,初中语文教师在开展课堂活动时应用互动教学法,可以极大地提高初中生学习语文的兴趣,使得初中生在课堂上可以生在此过程中可以更加清晰的看到各知识点之间的联系......”。
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