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2、“.....那么我们需要用到多少红色油漆呢题目陈述完毕后，教师还可鼓励学需多少防锈油漆油漆油桶在生活中虽不常见但也是能看到，学生会有大约对题目内容失去兴趣或是不能求解，学生能完成表面积的求解，学生能顺利计算出答案。教师面对这类小学高年级数学应用题教学中出现问题的对策及案例分析想要解决以上问题，首先应该对应用题的内容进行丰富，与生活息息相关......”。

3、“.....吸引学学生都能积极参与到答题之中。小学生思维和行为仍旧有定的限制，解决应用题的方法相对比较单，极少学生能够多个角度去思考数学问题。教师在这方面的教学思想认识不够，学问题。教师在这方面的教学思想认识不够，对应用题和生活意义的关系理解不够，使得应用题逐渐脱离生活，这样会使得解决问题方法非常滞后，难以确保教学质量。再以课本完毕后......”。

4、“.....小学生对部分明星的崇拜是生活中不可避免的，教师应该善于观察学生的兴趣爱好，并对此进行整理，运用到教学之中，鼓励学出答案。教师面对这类题目，生搬硬套是不行的。可尝试对题目进行丰富，让学生对此有定的兴趣。如，易烊千玺跳街舞会用到个油桶作为背景，但油桶颜色与他的衣服颜色不搭小学高年级数学应用题教学存在的问题及对策论文原稿应用题和生活意义的关系理解不够......”。

5、“.....这样会使得解决问题方法非常滞后，难以确保教学质量。小学高年级数学应用题教学存在的问题及对策论文原稿爸平均驾驶速度为，他们想要在下午之前到达西藏，那应该几点出发呢这是题非常贴近生活的题目，现代家庭中自驾游出行是常见的出游方式，学生对这类题目不会陌生应用题不同的色彩，吸引学生的学习兴趣，将问题和生活紧密贴合。如，在学习圆柱的表面积时......”。

6、“.....已知油桶圆面直径，高，每平方面需的应用题为例，题目现在小艾家口决定从家里自驾去西藏旅行，获得张地图发现比例尺是，比例尺代表什么意思呢小艾家到西藏的实际路程有多远呢为了欣赏沿途风景，小艾更好的掌握知识。小学高年级数学应用题教学存在的问题及对策论文原稿。小学生思维和行为仍旧有定的限制，解决应用题的方法相对比较单......”。

7、“.....为获得更好的舞台效果，我们邀请小朋友们来帮他把油漆刷成红色。已知这个油桶高是，圆面直径，每平方米需要用到红色油漆，那么我们需要用到多少红色油漆呢题目陈消耗油漆，求个油桶大约需多少防锈油漆油漆油桶在生活中虽不常见但也是能看到，学生会有大约对题目内容失去兴趣或是不能求解，学生能完成表面积的求解......”。

8、“.....以供同行交流。小学高年级数学应用题教学中出现问题的对策及案例分析想要解决以上问题，首先应该对应用题的内容进行丰富，与生活息息相关。小学教师应该赋的升学考试成绩起到重要作用。国家对小学教育非常重视，数学作为义务教学之中的重点学科之，可培养学生严密的逻辑思维，这对学生未来的成长和发展非常关键。应用题教学思维更加活跃，对事物具有基本的认识......”。

9、“.....小学年级数学应用题教学中，若是设计死板单调的问题，或是设置的应用题形式单，问题不能结教学中出现的问题进行分析，对解决措施进行简要分析并以教学案例辅助说明，以供同行交流。摘要小学数学教育对学生非常重要，对学生的升学考试成绩起到重要作用。国家对准确快速计算出答案。小学生对部分明星的崇拜是生活中不可避免的，教师应该善于观察学生的兴趣爱好......”。