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9、“.....润物细无声的影响，因此，德育管理工作要取得成效，班主任自身必须充分认识到道德教育的重要性，并将庭环境的优劣程度班主任老师的日常行为和道德思想都会潜移默化地对学生造成或好或坏的影响。如何在初中班主任班级管理中进行以人为本理念的应用论文原稿。初并未得到充分落实。第，受周围环境影响较大，可塑性强。初中阶段的学生是学习能力较强的重要阶段之......”。