1、“.....科学地评价党史上的重要人物，全面地总结百年党史的伟大成就，实事求是地看待党史上的些重大问题对于党史上的些曲折与失误必须具体问题具体分析，既不能因为整体成就而回避党史发展中局部的失误，也不能因为道路探党课讲稿把党的历史学习好总结好始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，进步坚定对马克思主义的信仰对中国特色社会主义的信念对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到党史学习与武装头脑指导实践推动工作相统。每个政党每个国家都有自己的历史，习教育入脑入心......”。

2、“.....必须把党史学习教育融入日常抓在经常，推动党史学习教育常态化长效化，不断巩固拓展党史学习教育成果。我们要以学习贯彻党的十届中全会精神为契机，明晰百年党史的光的历史，可以从中探寻中华民族强起来的必然逻辑。百年党史锻造了始终走在时代前列的中国共产党，书写了不朽的伟大篇章，创造了中华民族发展史马克思主义发展史世界社会主义运动史人类社会进步史上的奇迹。学习百年党如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好......”。

3、“.....必须把党的成功经验传承好发扬好，做到知史爱党知史爱国。百年党史内容丰富，意义深刻学习新民主主义重要人物，全面地总结百年党史的伟大成就，实事求是地看待党史上的些重大问题对于党史上的些曲折与失误必须具体问题具体分析，既不能因为整体成就而回避党史发展中局部的失误，也不能因为道路探索中的部分曲折和之前需要跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课堂禁止随意走动......”。

4、“.....开讲之前需要跟大家明确下课堂之中，正确地认识党史中的重大事件，科学地评价党史上的重要人物，全面地总结百年党史的伟大成就，实事求是地看待党史上的些重大问题对于党史上的些曲折与失误必须具体问题具体分析，既不能因为整体成就而回避党史发走在时代前列的中国共产党，书写了不朽的伟大篇章，创造了中华民族发展史马克思主义发展史世界社会主义运动史人类社会进步史上的奇迹。学习百年党史，可以在把握历史发展的逻辑中探寻历史规律，从而掌握历史主动......”。

5、“.....认清历史虚无主义的和危害，反对以偏概全以点概面的历史观，坚决抵制歪曲党史国史军史的各种言行党课讲稿把党的历史学习好总结好。的态度来分析和总结。推动党史学习教育常态化长效化，必须坚持唯物史观，树立正确党史观即总结历史经验要站在今天的角度之上，分析具体问题要回到当时的历史条件之中，正确地认识党史中的重大事件，科学地评价党史上把事情办得更好。推动党史学习教育常态化长效化，必须把党的成功经验传承好发扬好......”。

6、“.....百年党史内容丰富，意义深刻学习新民主主义革命时期党的历史社会主义革命和建设时期党的历史，可以从中探寻纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。每个政党每个国家都有自己的历史，必须采取客观的实事求中局部的失误，也不能因为道路探索中的部分曲折和而否定整体成就必须旗帜鲜明反对历史虚无主义，认清历史虚无主义的和危害，反对以偏概全以点概面的历史观......”。

7、“.....开个政党每个国家都有自己的历史，必须采取客观的实事求是的态度来分析和总结。推动党史学习教育常态化长效化，必须坚持唯物史观，树立正确党史观即总结历史经验要站在今天的角度之上，分析具体问题要回到当时的历史条华民族站起来的内在逻辑学习改革开放和社会主义现代化建设新时期党的历史，可以从中探寻中华民族富起来的深刻逻辑学习中国特色社会主义新时代以来党的历史，可以从中探寻中华民族强起来的必然逻辑......”。

8、“.....进步坚定对马克思主义的信仰对中国特色社会主义的信念对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到党史学习与武装头脑指导实践推动工作相统。如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不习教育是远远不够的，必须把党史学习教育融入日常抓在经常，推动党史学习教育常态化长效化，不断巩固拓展党史学习教育成果。我们要以学习贯彻党的十届中全会精神为契机，明晰百年党史的光辉历程......”。

9、“.....认清历史虚无主义的和危害，反对以偏概全以点概面的历史观，坚决抵制歪曲党史国史军史的各种言行党课讲稿把党的历史学习好总结好须采取客观的实事求是的态度来分析和总结。推动党史学习教育常态化长效化，必须坚持唯物史观，树立正确党史观即总结历史经验要站在今天的角度之上，分析具体问题要回到当时的历史条件之中，正确地认识党史中的重大事辉历程，领悟百年党史的历史意义，汲取百年党史的历史经验，增强学史爱党学史爱国的理论自觉......”。