1、“.....教师可以先播放段关于顾茅庐的影视视频，通过生动的故事情节激发学生的兴趣，学生迅速投入课堂学习的氛围。然后教师可以运用多媒体，将顾茅庐这篇课文的故事情节发展用思维导图形式呈现出来，然后便于学生快速理解和记忆课文的情节脉络和中心内容。最后，教师还可以运用多媒体制作些与课文相关的问答，让学生充分参与其中，既激发学生的兴趣，又让学生对课文内容有定了解和掌握。坚持生本教育理念......”。

2、“.....师本课堂在慢慢向生本课堂转变，在这样的情况下，如何明确教师和学生在课堂的角色定位则十分有必要。构建语文高效课堂需要运用生本教育理念，提高学生的参与程度，让学生最大限度地参与到课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生成为课堂真正的主人，并在课堂进行更有效的学习。新课程背景下小学语文高效课堂的构建论文原稿。例如，在进行顾茅庐这篇课文的教学时，教师可以先播放段关于顾茅庐的影视视频......”。

3、“.....学生迅速投入课堂学习的氛围。然后教师可以运用多媒体，将顾茅庐这篇课文的故事情节发展用思维导图形式呈现出来，然后便于学生快速理解和记忆课文的情节脉络和中心内容。最后，教师还可以运用多媒体制作些与课文相关的问答，让学生充分参与其中，既激发学生的兴趣，又让学生对课文内容有定了解和掌握。学生对于游戏天生无法抗拒。因此在语文教学中运用游戏教学法，可以充分激发学生的兴趣，让课堂教学更加高效......”。

4、“.....让学生在游戏的同时掌握定的语文知识，达到举两得的效果。摘要随着新课程改革的不断发展，小学语文教学也面临着新挑战，新课程背景下如何让小学语文课堂教学更加高效则是个十分值得探讨的话题。基于新课程的背景，对小学语文高效课堂的构建进行研究。新课程背景下小学语文高效课堂的构建论文原稿。最后开展第个环节，学以致用，可以在课下让学生根据课文所阐述的道理写下自己的所感所悟......”。

5、“.....使课堂教学更加高效。注重德育渗透，促进学生的全面发展在新课改背景的要求下，不仅需要培养学生的知识与技能，更重要的是培养学生的道德情操，将立德树人作为教育的首要任务。因此教学过程中教师需要注重在课堂中渗透德育的相关内容，通过教学渗透核心价值观，培养学生正确的思想观价值观人生观，同时注重培养学生良好的行为习惯，促进学生全面发展。例如，在特殊的葬礼这节课教学中，教师引导学生通过了解塞特开瀑布枯竭的过程......”。

6、“.....从而激发学生热爱大自然保护大自然的情感。更重要的是在课堂教学中教师需要通过课文内容联系到我國环境的实际情况，让学生认识到我国目前的生态环境也面临着极为严峻的考验，同时鼓励学生将环保意识运用到实际生活中，通过水多用节能减排等方式引导学生身体力行。除此之外，教师还可以结合社会热点话题，如雾霾共享单车等理念让学生对保护环境有更加直观的认识。综上所述，本文从运用多种教学方法坚持生本教育理念注重德育渗透个方面......”。

7、“.....希望通过本文可以提出行之有效的策略，使小学语文教学效率得到有效提升。参考文献张佳新课程背景下简约型小学语文高效课堂探究文理导航，汪康林新课程背景下如何构建小学语文高效课堂语文天地，编辑孙玲娟。运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。在新课程改革的要求下，教师应该让课堂学习更加丰富有趣，进而激发学生的兴趣，让课堂教学更加高效。因此教师可以改变传统单的教学方法......”。

8、“.....让课堂教学更加高效。新课程背景下小学语文高效课堂的构建论文原稿。最后开展第个环节，学以致用，可以在课下让学生根据课文所阐述的道理写下自己的所感所悟。通过这样的方式可以充分提高学生的参与程度，使课堂教学更加高效。注重德育渗透，促进学生的全面发展在新课改背景的要求下，不仅需要培养学生的知识与技能，更重要的是培养学生的道德情操，将立德树人作为教育的首要任务。因此教学过程中教师需要注重在课堂中渗透德育的相关内容......”。

9、“.....培养学生正确的思想观价值观人生观，同时注重培养学生良好的行为习惯，促进学生全面发展。例如，在特殊的葬礼这节课教学中，教师引导学生通过了解塞特开瀑布枯竭的过程，让学生认识到保护环境的重要性，从而激发学生热爱大自然保护大自然的情感。更重要的是在课堂教学中教师需要通过课文内容联系到我國环境的实际情况，让学生认识到我国目前的生态环境也面临着极为严峻的考验，同时鼓励学生将环保意识运用到实际生活中......”。