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6、“.....来，我直从事年级的班主任工作，针对不同的班级，学生自身条件的不同，怎样管理好班级，使班级无论成绩还是德智体美各方面活动都表现的突出健康理是门艺术，班级就像個小集体小社会，是学生的大家庭，在这里你能看到学生真实的面。具有良好的班风，良好的道德风尚的班级，学生的思想品质集改变命运......”。

7、“.....学习的劲头不能被影响。后来，我和她的家长也联系上了，陈在我的鼓励和关注下，也没有掉队，而是以颗阳光的愿意向我敞开心扉，原来是父母离异了，母亲离开了家，而父亲又愿意赌钱酗酒，家里经常只剩她和弟弟两个人。对于这样突如其来的家庭变故，孩子时浅谈班级管理之我见论文原稿陈的学生，这个孩子能说会道......”。

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9、“.....所以，了解学生的动态保持与家长又愿意赌钱酗酒，家里经常只剩她和弟弟两个人。对于这样突如其来的家庭变故，孩子时之间还是很难适应的。于是，我便经常开导她，让她自己不断完扮得干干净净很洋气。后来，有段时间，我发现她总是蓬头垢面，上课似有所思，不在学习状态......”。