的行为规范，完成其社会身份的市民化转换。能力，并紧紧扣住就业环节。摘要文章在全面考察我国农村劳动力转移培训现状的基础上，对高职院校参与农村劳动力转移培训的优势与意义进行阐述。并对高职院校参与农村劳动力转移培训设计具体实施方案，以期提高农村劳动力转移培训质量，加浅谈高职院校在农村劳动力转移培训中的作用论文原稿贷。由此，张竺鹏等学者提出，高等职业教育在于将农村劳动力转移培训由单纯技能型即时型向素质型战略型方向转变。而从农村发展的战略高度出发，充分利用与发挥高职院校的资源优势，对农村劳动力进行转移教育培训，是关系到城市化进程加快的基础上，对高职院校参与农村劳动力转移培训的优势与意义进行阐述。并对高职院校参与农村劳动力转移培训设计具体实施方案，以期提高农村劳动力转移培训质量，加快地区城市化进程和农业现代化发展。高职院校参与农村劳动力转移培训的优势何进行经营管理如何获取市场信息，以及创业过程中的些成功经验和失败教训，并从中总结有价值的可以借鉴的经验。浅谈高职院校在农村劳动力转移培训中的作用论文原稿。关键词高职院校农村劳动力作用我国农村劳动力转移培训现状农民是建引导性培训包括市民教育和创业教育等，旨在提高转移农民的法制观念和职业道德教育。市民教育旨在促进转移农民适应城市生活方式，遵循城市的行为规范，完成其社会身份的市民化转换。市民教育课程应该包括基本权益保护法律常识城市生活常识并鼓励后者考取职业资格证书。在教学中，教师要将传统的课堂讲授方法与多媒体教学等现代教育技术手段相结合。另外，注重实践性环节，侧重于专业技能培训。方面，要加强实习场地实训基地建设和实习仪器设备更新，为转移农民熟练掌握技能创工资，甚至成为高级蓝领的愿望打下了基础。高职院校参与农村劳动力转移培训具体实施方案高职院校开设的技能性培训课程旨在改变转移农民只能在以手工操作为主技能要求较低的传统部门，如农产品的粗加工建筑业和餐饮服务业就业的现状，提高岗位基本技能和技术操作规程的培训。般高职院校都具备十几个职业技能证书的培训资格，针对转移农民的文化素质和需要，可以开设维修电工测量工物业管理员和办公自动化等职业技能证书培训项目。职业技能鉴定主要针对综合素质较高个人经济状堂讲授方法与多媒体教学等现代教育技术手段相结合。另外，注重实践性环节，侧重于专业技能培训。方面，要加强实习场地实训基地建设和实习仪器设备更新，为转移农民熟练掌握技能创造条件。另方面，制定适合农民工文化程度和特点的教学计划浅谈高职院校在农村劳动力转移培训中的作用论文原稿条件。另方面，制定适合农民工文化程度和特点的教学计划，积极开发通俗易懂简明扼要的培训教材，将教学分成模块。并且，把实习场地延伸到企业，使转移农民身临其境感受实际工作氛围。浅谈高职院校在农村劳动力转移培训中的作用论文原稿法纪爱岗敬业团结协作等从业人员的基本素质。其次，根据转移农民的文化基础和知识构成情况，制定有针对性的课程计划，重视实训和动手能力的培养，相对弱化理论知识的学习。对初中及以下文化程度高中及以上文化程度的转移农民要分别对待，主要行业，高职院校要积极开展产业技术培训，使转移农民能找到待遇优厚的就业岗位或回报可观的创业机会。首先，高职院校要对所有转移农民进行专业基础知识教育，目标是使其具备遵守法纪爱岗敬业团结协作等从业人员的基本素质。其次，根据其在非农领域的就业能力。针对当地和邻近地区的主导产业和主要行业，高职院校要积极开展产业技术培训，使转移农民能找到待遇优厚的就业岗位或回报可观的创业机会。首先，高职院校要对所有转移农民进行专业基础知识教育，目标是使其具备遵况较好的转移农民以及部分高中毕业未升入上级学校的青年农民。职业技能鉴定给予他们个证明自身实践技能的机会，并且考试合格后颁发具有法律效力的国家统认证的职业资格证书。这在定程度上为他们摆脱户籍学历等束缚，实现外出务工时能拿上，积极开发通俗易懂简明扼要的培训教材，将教学分成模块。并且，把实习场地延伸到企业，使转移农民身临其境感受实际工作氛围。为了进步提高农村劳动力在非农产业就业的求职能力，高职院校根据国家职业标准的要求，开展不同工种不用行业不转移农民的文化基础和知识构成情况，制定有针对性的课程计划，重视实训和动手能力的培养，相对弱化理论知识的学习。对初中及以下文化程度高中及以上文化程度的转移农民要分别对待，并鼓励后者考取职业资格证书。在教学中，教师要将传统的浅谈高职院校在农村劳动力转移培训中的作用论文原稿农村劳动力转移培训具体实施方案高职院校开设的技能性培训课程旨在改变转移农民只能在以手工操作为主技能要求较低的传统部门，如农产品的粗加工建筑业和餐饮服务业就业的现状，提高其在非农领域的就业能力。针对当地和邻近地区的主导产业市民教育课程应该包括基本权益保护法律常识城市生活常识职业道德和礼仪等。要为参加培训的转移农民详细讲解劳动合同法和就业促进法的相关内容。通过案例教学的方式，指导转移农民依法与企业签订劳务合同依法处理侵权事件，培养其法律意识快地区城市化进程和农业现代化发展。关键词高职院校农村劳动力作用我国农村劳动力转移培训现状农民是建设社会主义新农村的主力军，社会需要高素质的劳动者和技能型人才，新农村建设也期待着涌现出更多有文化懂技术会经营的新型农民。党的和农业现代化发展的重要问题。高职院校与各类成人学校中等职业学校和社会培训机构等劳动力转移培训实施主体相比较，具有明显的优势。高职院校不仅资金充足办学条件良好师资力量雄厚，培训目标明确培训质量较高，而且具有较大规模的职业介与意义职业教育对劳动力从农村到城市的永久迁移的作用是很显著的。文化素质越高专业培训程度越高的农村劳动力向城镇和非农产业转移的能力就越强，职业稳定性较高。现代农业和产业都需要新型劳动者和大量中高级技能人才，对此高职院校责无设社会主义新农村的主力军，社会需要高素质的劳动者和技能型人才，新农村建设也期待着涌现出更多有文化懂技术会经营的新型农民。党的十大报告更强调指出，要加强农村富余劳动力转移就业培训。摘要文章在全面考察我国农村劳动力转移培训现识职业道德和礼仪等。要为参加培训的转移农民详细讲解劳动合同法和就业促进法的相关内容。通过案例教学的方式，指导转移农民依法与企业签订劳务合同依法处理侵权事件，培养其法律意识和维权意识。邀请回乡成功创业的农民讲授自己如何创业