1、“.....例如，在日常教学之余，老师可趣因素的存在直都对我们有着深远的影响，当人们面对件事物时，是否具备兴趣因素将使结果呈现出天壤之别。例如，在工作当中，很多人只能感受到工作所带给他们的苦闷与烦恼，对于工作更是充满了抱怨，有些人甚至被工作中的不愉快影响到了家庭浅谈新课程理念下的初中语文写作教学论文原稿写作能力浅谈新课程理念下的初中语文写作教学论文原稿。关键词新课程理念初中语文写作教学在过去数千年的文化传承当中，以文字作为载体的著作数不胜数，也正是这些著作的存在让我们感受到了文字的魅力所在，所以在初中语文教学当中......”。

2、“.....永远都是个调子，而为了让学生在作文写作的时候能够有更多的知识可以利用，除了教材上知识的教学外，老师们也应当给学生带去更多的辅助知识浅谈新课程理念下的初中语文写作教学论文原稿。摘要作为教授学生文字的学科，语文在初中教育知识将这些画面生动的描绘出来，使学生的作文写作变的更形象更鲜活。肚子里的墨水多了，写作自然水到渠成在过去，人们常以个人肚子里墨水的多少来评论个人是否有文化，而实际上这所谓的墨水就是知识的累积，在作文写作的教学当中，许多学生而正所谓细节决定成败，在培养起学生作文写作的主动性后......”。

3、“.....感受不同环境下同事物的不同体现，以此来提高学生的写作质量。例如，朵鲜花，在灰尘的覆盖下它是怎样的，被雨水冲刷过后的它是保的就是培养起学生对作文写作的学习兴趣，鼓励学生用文字去记录发生在身边的事情，虽然在学生的日常生活中不会发生什么大事，但这些小事才更能体现出学生的写作能力，实际上在阅读些优秀的文学作品时我们也能够发现，许多作品所描写的不过阅读且不同于教材的课外读物并推荐给学生，让学生感受那些与教材所不同的课外读物里，作者那天马行空的想象力或是对事物的精致描写，从课外读物中取经......”。

4、“.....以此来提高初中生的作文写作技巧，同时也借助课外读物中略赤峰学院学报，雷莉浅谈初中语文作文教学有效性的策略教育，。例如，在学校里，老师们可以在教师后方为学生建立个诗词角，将我国著名的唐诗宋词等优秀作品提供给学生，鼓励他们每周背诵了解首古诗词，从而增加学生对我国古诗词方面知励认同，让学生知道他们天马行空的想象力并没有错。通过这个简单的举动，给学生带去足够的信心，从而确保学生不会再惧怕语文作文写作，或许在未来的天，这小小的善意举动就能为以后的文坛提供个作家。总结与其它知识教学所不同的是......”。

5、“.....开始，老师们也不用对学生做过多的要求，仅仅让他们简单记录下自己身边发生了什么看到了什么即可，哪怕写出来的是流水账也是个好的开始，让学生们知道，作文写作并不是件可怕的事情，以此来提高学生作文写作的主动淋漓，而乏善可陈的生则需要运用大量优美的辞藻和写作技巧去弥补，所以在不断加强学生写作技巧和词汇掌握量的同时，在初中语文作文写作教学当中，老师们也应当充分考虑到学生视野的开阔性。因此，在初中语文作文写作教学当中，老师们首先要候，是没有相应的正确答案的，如何去评价学生的作品完全是看老师的意愿......”。

6、“.....老师们应当充分意识到自己的点评对学生的影响浅谈新课程理念下的初中语文写作教学论文原稿。例如，因为初中生年龄较小与所受教象力的激发，提高学生的想象力，让他们的生活变得更加奇妙。偶尔带学生去写生不论是成人还是初中生，人生经历与见闻决定了他们所能写出的作品的灵活度，个生活阅历足够丰富的人，即便是将自己的人生不加修饰的描述出来，也能够让人看的畅快的掌握量，使得学生在进行作文写作时能够借助古诗词来表达自己的心中所想，将他们的作文质量提升个档次。时间久了，不仅提高了初中生们的作文写作能力......”。

7、“.....又如，在学校外，老师则可以通过筛选些适合初中生写作教学并非是朝夕就可以完成的，它不仅需要老师正确的引导，更需要学生持之以恒的努力，所以在初中语文作文教学当中，老师们应当时常对学生进行鼓励，让他们知道自己的努力终将获得回报。参考文献刘婵萱浅谈新课改下初中语文作文指导的策育还较为有限的前提下，他们的想象力大多要比老师丰富的多，对于这种情况老师所应该做的就是不在任何状况下去限制乃至否决学生的想象力，不要以个成年人的视角去看待学生的想象，相反的，在学生抒发出他们的想象力时......”。

8、“.....营造出更和谐的家庭气氛，让学生得到关怀，确保学生的叛逆情况得到缓解，也让学生的视野能够进步的得到开拓。老师的点评格外关键与其它学科所不同的是，老师在进行学生作文写作点评的以将课堂设立在校外，像美术老师带着学生写生样，带着学生去进行文学上的写生，让学生去经历感受之前所没有接触过的事物，如此来，不但能够在定程度上减少现在初中生对于电视手机电脑的依赖，还能够让学生更真实的去接触这个世界，鼓励学生生活，使得生活质量大打折扣，而我们常说的干行爱行......”。

9、“.....从而体会工作中的乐趣所在，间接带动起人们的工作热情与工作效率，甚至从精神的层面上来说，还能够有效提高人们的生活质量而在学习当中，早在两写作能力作为学生语文知识综合体现的最佳方式，也直都是初中语文教学的重中之重，如何能够带给学生更科学更有效的作文写作教学，就成了初中语文老师不停探索的问题。鼓励学生用文字记录生活培养写作兴趣众所周知，在我们的日常生活当中，兴中直都是至关重要的学科。而在初中语文教育当中，培养学生的写作能力亦是其中的重点与难点，不同于课文知识的学习......”。