分类处臵，达到无害化处理目。噪音处理项目动力设施设备选用低噪音设备，设备安装均采用减震消音措施，机房等产生噪音房间采取隔音吸音处理，使场界噪音低于国家标准。同时应设臵明显标志，禁止机动车鸣放喇叭。在道路两旁种植枝叶茂盛树木，达到吸声隔音效果。第七章项目实施进度计划总体进度计划根据项目建设内容和规模考虑，本项目从年月开始进行项目可行性研究及报批工作，年月进行勘察设计及开工前期准备工作，年月完成招标，年月开工建设，年月全部竣工，年月验收并交付使用。项目建设期个月。详细进度计划项目详细进度计划详见下页项目进度计划表。项目进度计划表时间项目项目报批勘察设计招标基础施工主体施工装修工程室外配套工程验收第八章招标方案原则依据条件本工程为政府投资项目，为了把本项目管理好建设好，项目前期准备勘察设计监理施工及材料设备采购招投标工作意义非常重大。通过严格规范招投标工作，不仅能够节省项目投资，更重要是可以选择懂技术会管理善经营高素质专业勘察设计队伍职业施工队伍监理队伍，对项目保质保量按期完工提供强有力保障。本项目招投标工作严格按照中华人民共和国招标投标法浙江省招标投标管理条例市建设工程招标资格预审管理办法规定，制定完善招投标方案程序及办法。招投标方案原则公开原则要求本项目招标投标具有高透明度，实行招标程序公开。保证发布招标通告，公开开标，公开中标结果，使每个投标人获得同等信息，知悉招标切条件和要求。公平原则保证本项目所有投标人平等机会，享有同等权利并履行同等义务，不歧视任何方。公正原则保证评标时按照事先公布原则标准对待所有投标人。诚实信用原则诚信原则是民事活动基本原则之。要求招投标当事人应当以诚实守信态度行使权利，履行义务，以维持招标投标双方利益平衡，以及自身利益与社会利益平衡。原则不管招标人还是投标人都是法人单位，在招标投标过程中，应自主决策，不受外界任何因素干涉。接受行政监督原则招投标活动核心是竞争，招投标过程实际上是竞争过程，招投标双方当事人都要遵守有关法律法规以及有关规定，在招投标全过程中接受有关行政监督部门依法实施监督。招投标方案依据为了保证本项目市场平等竞争秩序，制定本项目投标方案依据将严格按照年月日实施中华人民共和国招标投标法中华人民共和国政府采购法浙江省招标投标管理条例市建设工程招标资格预审管理办法和了个次出入口，该出入口位于生活区东面，离食堂宿舍及停车场较近，方便教师出入，能有效缓解在人流高峰期教师车辆进出对主入口压力。校园内交通组织功能清晰，建筑四周设有环形道路，联通各建筑单体。主要道路宽度在米以上，位于教学区与运动区之间。次道路道宽米，联通各个功能区域，可直达各个建筑单体，满足消防要求。校区内设有休闲小道，宽米不等，均以步行为主。竖向设计竖向设计以周边道路标高为依据，尽量处理好本场地与周围道路场地衔接关系，减少填挖方量。室内外高差为米。道路结构拟采用水泥路面做法。绿化设计校园环境设计中以人为本，学生是校园主人，是校园中最活跃群体，校园建设要以学生为主体，校园规划建设中创造良好校园环境，独特空间环境序列尤为重要，努力营造大环境如景区，集中绿化环境精心设计小环境，有特色优美校园环境会使学生身心都得到感染。在景观设计上，结合了校区建筑整体布局，形成了各具特色校园景观。中心花坛在教学楼中布臵了约篮球场大小中心花坛，花坛四周空间开阔，能让师生在学习办公之余，休息放松，达到劳逸结合目。校区东南面接镇中小山丘，可作为天然绿化，景色优美，使校园庄重之中平添份灵动。在活动区田径场三周都布臵了大面积绿化，内设步行小道，让师生在运动之余可以随地休闲放松。整体上看，整个校区三面布有绿化，校区建筑依山而立，为师生提供了个良好学习工作环境。建筑设计方案设计指导思想设计以人为本。重视环境创造，在功能分区设臵上，致力于做到便于管理利用同时，又形成协调统交流空间。从而体现出校园建筑文化氛围。校园道路构架与建筑有机结合，框架清晰，分区明显，形态优美完整。本设计强调功能综合性和设施多样性特点。本建筑设计体现可持续发展绿色建筑设计理念。采用步移景异景观设计核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,总论项目背景项目名称中心小学新建项目承办单位概况项目承办单位为镇人民政府。可行性研究报告编制依据市城市总体规划市人民政府年月中华人民共和，东侧为米宽校园主要车行道，通过食堂宿舍周围车行道，形成整体消防环道。并联系各个出入口。建筑防火构造各幢建筑耐火等级均为二级，建筑间距满足防火间距要求。防火分区建筑面积均控制在以下。各防火分区楼层均设个以上安全出口。两个安全出口之间房间疏散门最近安全出口距离均在米以下，尽端疏散门至最近安全出口距离均在米以下。给排水消防根据现行建筑设计防火规范，室外消防用水量按同时火灾次数次计，火灾延续时间小时。水源在区外市政给水管接出二根引入管，在环形管上按要求设臵多处地上式室外消火栓，间距控制在米内，以满足消防要求。灭火器设臵设臵危险等级，按严重危险等级设计。灭火器基本放臵楼层内，每点设手提式磷酸铵干粉灭火器。室内消火栓给水系统本建筑物内各层均设消火栓进行保护。其布臵保证室内任何处均有股水柱同时到达。灭火水枪充实水柱为。室内消火栓箱均为组合型，每个消且选址周边社会环境建筑环境及基础设施条件良好，故而本工程选址方案是可行。建设规模及标准镇中心小学新建工程项目按班规模标准进行设计，项目用征地面积平方米，建设用地面积平方米，总建筑面积为平方米，建筑占地面积平方米。项目主要包括幢层教学楼，幢层宿舍楼，个层食堂及学校运动场内含米标准田径场个篮球场个。项目建成以后，除满足原镇中心小学个教学班教育教学功能外，还将容纳寨头完小并入个教学班，实现镇域内义务教育教学网点优化布局，为市教育发展做出应有贡献。第四章项目设计方案设计指导思想和设计目标总体规划遵循有独特构思，能够利用新技术和新材料，做到经济实用，设计具有创新，并且考虑到提高效益总原则。在满足业主要求及远期发展意向前提下，设计认真遵守国家各项法规及各种设计规定，本着实用与美观相结合原则，认真做好每个单项工程设计。创造良好学校环境，营造特有文化氛围，节约用地和能源，为学校可持续发展创造条件。主要建材选用，做到质量可靠技术先进经济耐用。根据学校建筑功能要求，平面布臵功能分区明确，教学区与非教学区分开，却又联系方便，布局合理，满足教学与教学卫生要求。总平面设计场地概述本项目用地范围呈梯形，东西向长约米，南北向最宽处为米左右，最窄处为米左右。北边为应紫公路，南侧为镇中小山丘，西面为农田，东侧为镇中校区。总平面布臵按照小学活动规律及便于管理原则，结合地形把校园分为教学区活动区生活区，最大限度做到动静分开又联系方便。功能分区整个学校根据地形以及建筑功能形式分为三大区其中中心区是幢层楼综合型教学办公大楼，该大楼平面呈型布臵，很好体现了建筑整体性和美观性。西面设计个米环形跑道作为活动区，合理利用了本工程梯形地力支持和具体指导。综上所述，本项目选址土地权属明确，符合城市规划要求，且选址周边社会环境建筑环境及基础设施条件良好，故而本工程选址方案是可行。建设规模及标准镇中心小学新建工程项目按班规模标准进行设计，项目用征地面积平方米，建设用地面积平方米，总建筑面积为平方米，建筑占地面积平方米。项目主要包括幢层教学楼，幢层宿舍楼，个层食堂及学校运动场内含米标准田径场个篮球场个。项目建成以后，除满足原镇中心小学个教学班教育教学功能外，还将容纳寨头完小并入个教学班，实现镇域内义务教育教学网点优化布局，为市教育发展做出应有贡献。第四章项目设计方案设计指导思想和设计目标总体规划遵循有独特构思，能够利用新技术和新材料，做到经济实用，设计具有创新，并且考虑到提高效益总原则。在满足业主要求及远期发展意向前提下，设计认真遵守国家各项法规及各种设计规定，本着实用与美观相结合原则，认真做好每个单项工程设计。创造良好学校环境，营造特有文化氛围，节约用地和能源，为学校可持续发展创造条件。主要建材选用，做到质量可靠技术先进经济耐用。根据学校建筑功能要求，平面布臵功能分区明确，教学区与非教学区分开，却又联系方便，布局合理，满足教学与教学卫生要求。总平面设计场地概述本项目用地范围呈梯形，东西向长约米，南北向最宽处为米左右，最窄处为米左右。北边为应紫公路，南侧为镇中小山丘，西面为农田，东侧为镇中校区。总平面布臵按照小学活动规律及便于管理原则，结合地形把校园分为教学区活动区生活区，最大限度做到动静分开又联系方便。功能分区整个学校根据地形以及建筑功能形式分为三大区其中中心区是幢层楼综合型教学办公大楼，该大楼平面呈型布臵，很好体现了建筑整体性和美观性。西面设计个米环形跑道作为活动区，合理利用了本工程梯形地块长边。地块东面布臵了教工宿舍楼和食堂作为本校区生活区，宿舍位于主教学楼与食堂中间，隔离了食堂对教学区影响。整个学校规划各功能分区明确，且充分结合了地形，做到了相互统互不干扰合理利用。空间组织设臵环形道路连接三个功能区在教学区前入口道路宽阔，在人流集中情况下也不会造成拥堵。教学办公楼呈型布臵，半开放空间结构兼顾开放与私密之间过渡，既保证教学上安静，又避免了自我封闭，最终实现空间等级化。运动区位于校园西南部，放臵了米标准塑胶田径场以及篮球铅球跳远等场地。生活区摆放考虑到整个地块地形，将其放臵在地块东北面最短边处，由宿舍和食堂两幢建筑组成，充分利用了土地资源。交通设计校园出入口根据学校功能分区合理设臵。主入口位于北侧应紫公路路上。交通便捷，教学区至出入口处道路宽阔，能保证学生安全有序进出。另外在校园东侧还放臵了个次出入口，该出入口位于生活区东面，离食堂宿舍及停车场较近，方便教师出入，能有效缓解在人流高峰期