习基本体时，教师可以设计习题，综合融入点线面的投影知识，不需要将点投影线投影和面投影分开复习。抓住基本体视图特征，便于复习组合体视图分析。在熟练运用图样表达方法基础之上，学生复习识浅谈对口单招机械制图高三复习效率提高的方法论文原稿律，引领复习机械制图课程复习时，为了帮助学生理清学习思路，提高复习效率，增强学生记忆，我把教材合理分成大部分小单元，第部分即制图的基础知识及基本技能部分，主要以填空选择为主。第部分是投影作图部机械制图高三复习效率提高的方法论文原稿。第轮复习主要以模拟综合训练为主，强化学生对专业知识灵活运用，并能对所学知识进行归纳梳理。综合练习好比是临战前夕的实战演习，实战演习得越成熟越真实，复习主要以基础复习为主，要求学生紧扣考纲，进行详细的学习和理解，回归基础，对知识点的复习细致全面。着重解决学生在以前的学习中没有解决或知半解的问题，注重练好学生的基本功，对机械制图课程的概念规摸清学情，因材施教高的复习教学应以学生为主体，让学生主动参与到课堂教学活动中。第轮复习主要以专题训练为主，在轮复习的基础上，找准常考点易考点必考点，详细梳理，将试题进步提升，将所授知识点进行整精选精炼机械制图课程是对口单招机械专业的主要专业学科之，俗称工程界的语言，重要性不言而喻。学生在高高已经系统的学习完机械制图的基础知识，高面对的是紧张的复习和冲刺。能否在高有限的复习时间内，而喻。学生在高高已经系统的学习完机械制图的基础知识，高面对的是紧张的复习和冲刺。能否在高有限的复习时间内，围绕省单招的考纲要求，进行高效有序的复习，将直接影响到学生的考试成绩。结合自己的教学体知识点进行整合巩固提高，并强调对知识的综合运用。在轮复习中，老师可以利用多媒体教学及相应绘图软件进行有效结合，进行典型試题精讲变形试题延伸，通过对知识点的设疑质疑释疑，让学生在参与中学习，学会致全面。着重解决学生在以前的学习中没有解决或知半解的问题，注重练好学生的基本功，对机械制图课程的概念规律方法抓基础，不为难题所困，考查的着眼点应放在最基本的知识和技能。在教学中，老师更应该加强浅谈对口单招机械制图高三复习效率提高的方法论文原稿围绕省单招的考纲要求，进行高效有序的复习，将直接影响到学生的考试成绩。结合自己的教学体会，从下几个方面探讨提高机械制图的复习效率的方法。浅谈对口单招机械制图高三复习效率提高的方法论文原稿识体系。在知识重点难点上下功夫，经过系列的反复练习，深化学生对重点的理解，帮助学生寻找知识点之间的内在联系，学会运用点面结合的方法，分析解决具体问题，培养学生灵活应用。关键词循序渐进总结规律正学生的。教无定法，复习课的教学更是如此，机械制图中没有高深的理论，也没有复杂的公式，但是却有定的抽象性。复习时找准方法，对症下药，不断创新，就定能提高课堂教学质量和复习效率，做好机械制图会，从下几个方面探讨提高机械制图的复习效率的方法。浅谈对口单招机械制图高三复习效率提高的方法论文原稿。老师的主要精力应放在知识引导构建知识网络上，让学生自己归纳整理，帮助学生建立健全的索。摸清学情，因材施教高的复习教学应以学生为主体，让学生主动参与到课堂教学活动中。关键词循序渐进总结规律精选精炼机械制图课程是对口单招机械专业的主要专业学科之，俗称工程界的语言，重要性不言对基础薄弱学生的辅导工作，包括心里辅导和知识辅导。让他们在学习制图的过程中逐步建立自信心。第轮复习主要以专题训练为主，在轮复习的基础上，找准常考点易考点必考点，详细梳理，将试题进步提升，将所授对口单招的复习工作。参考文献王伟中职对口单招机械制图复习成效探究，李国民对口单招机械制图复习探讨，。第轮复习主要以基础复习为主，要求学生紧扣考纲，进行详细的学习和理解，回归基础，对知识点的复习浅谈对口单招机械制图高三复习效率提高的方法论文原稿明确的概念，使所学知识得以清晰化。通过有计划地整理常犯的典型问题，让学生分析思考更正，从而避免再次出现类似情况，提高解题速度。制图的题目很多，千变万化，作业尽可能面批，既省时间，又能及时纠中学生薄弱环节，如考纲中对相贯线的考查，主要是圆柱球长方体的形体相贯，由外表面相贯到内表面的相贯。教师应由单独的相贯线与截交线练习，过渡到这两种情况的组合练习，让学生熟练掌握截交线与相贯线的作图部分就容易多了。第部分技术要求读图部分，这部分的内容知识点多且碎，需要老师在课堂上反复强调练习巩固。不仅要熟练掌握螺纹及螺纹紧固件的连接画法，还要掌握直齿圆柱齿轮的画法，并且熟练掌握中等复杂，主要以补图补线的形式出现。其中，图样的表达方法是复习的重点与难。图样的表达方法包括视图剖视断面简化方法等，视图是剖视的基础，它们都是围绕组合体展开的。组合体是由基本体组成的，基本体是由点线面到考试时学生就不会出现怯场现象，并能发挥出正常水平，达到理想的效果。同时可以有意设置些障碍题难度加大或增加些新知识内容，以加强学生的应变能力及处理难题的方法技巧，从而达到预期的模拟效果。总结规律方法抓基础，不为难题所困，考查的着眼点应放在最基本的知识和技能。在教学中，老师更应该加强对基础薄弱学生的辅导工作，包括心里辅导和知识辅导。让他们在学习制图的过程中逐步建立自信心。浅谈对口单招整合巩固提高，并强调对知识的综合运用。在轮复习中，老师可以利用多媒体教学及相应绘图软件进行有效结合，进行典型試题精讲变形试题延伸，通过对知识点的设疑质疑释疑，让学生在参与中学习，学会探索。第轮