1、“.....通过场场艺术熏陶，让我们在成年后得以解决。纵观历史，古人把音乐的教育教化功能放在十分重要的位臵。孔子就说过移风易俗，莫善于乐，并将乐放在礼乐射御书数艺教育体系中的第位，足见孔子对音乐教育的重视。他认为，人之所学，应兴于诗，立于礼，成于乐，而战。几年时间，声乐家民歌中国歌剧之家戴你唱歌等各种音乐教育音乐欣赏平台得以成功开发，学习强国这样国家中宣部主导的大型综合平台也开设了音乐戏曲广播剧歌剧舞剧等频道，大家打开这些平台，就可以很方便地欣赏音乐，不会像以前那样为了找视听资料而耗费大量的人力物力。这些平台的成功给了我们个新的启示，为我们探索新时期数字化时代的音乐教育提供了个浅谈家校高雅音乐氛围的营造论文原稿工作人员的不断劝阻下，这些现象越来越少。这也从个侧面说明了个问题，那就是社会艺术教化功能的重要性音乐会观演礼仪......”。

2、“.....通过场场艺术熏陶，让我们在成年后得以解决。纵观历史，古人把音乐的教育教化功能放在十分重要的位臵。孔子就说过移风易俗，莫善于乐，并将乐放在礼乐射御书数艺教育体系中的第位，足见孔子对音乐教育的校园受到了流行文化的冲击和侵蚀，其中流行音乐就是股很有力量的劲流，在学生中有很大的影响力，并以强劲的诱惑力影响着学生们的审美判断道德观念和价值取向。笔者并不排斥流行音乐，流行音乐中也有许多充满了人性光辉的经典作品。但作为名音乐教师，职业的职责告诉我，让流行文化成为校园的主流文化，那是种失职。在學生们主观辨别能力不强价值观和人生观追求。高雅音乐氛围的营造是要建立在定物质基础之上的，而且也不单纯是在教育和家庭的层面，更要从整个社会层面上来考虑和布局。但值得庆幸的是，经过改革开放十多年，我们的国家已取得了令人瞩目的伟大成就，中华民族正在向伟大复兴的目标阔步前行......”。

3、“.....作为新时期的音乐工作者，我们要用种时代的担当去谱写人生在笔者的恩师从教十周年的音乐会上，他们家口的压轴表演，激起了全场的热烈欢呼。恩师的先生是计算机博士，同时也是位颇有成就的音乐家。他们的孩子从小学习音乐，音乐的学习又促进了孩子其他学科的发展。高中毕业之后，他先后考入国内和国外流大学攻读理工类本科及硕士。音乐会上，恩师袭高贵的长裙动情歌唱，她英俊的儿子坐在钢琴旁投入地演奏，而指挥台上。医学发现胎儿在个月的时候就有了听力，唯能使外界与胎儿发生联系的就是声音。而有益的音乐，对胎儿的影响是积极的。说到音乐胎教，不得不提莫扎特效应。莫扎特的作品大多纯净新鲜明亮节奏稳定，非常符合人体内部特有的生理规律，这种音乐特征能够激发人的欢快愉悦等正性情绪，而人的这种正性情绪反过来又能促进自身认知加工水平的提高。而莫扎特效应的音乐高贵这句话的真正含义。也就在那刻......”。

4、“.....如果能成为名音乐教师，笔者定会尽己所能，用音乐去滋养学生，用音乐让学生们变得更加高贵和优雅转眼从教就十年了。作为名音乐教师，笔者教过艺术中专学生初高中学生以及小学生，面对不同年龄段的学生，笔者都不忘初心，努力地去践行心中的那份承诺。随着从教生涯的不断增加，教学经验的不断积累，笔是积极的。说到音乐胎教，不得不提莫扎特效应。莫扎特的作品大多纯净新鲜明亮节奏稳定，非常符合人体内部特有的生理规律，这种音乐特征能够激发人的欢快愉悦等正性情绪，而人的这种正性情绪反过来又能促进自身认知加工水平的提高。而莫扎特效应的音乐不是单指莫扎特本人的音乐，而是泛指那些与莫扎特音乐风格具有相同或相似的曲式结构的音乐。如果母亲在孕育求。高雅音乐氛围的营造是要建立在定物质基础之上的，而且也不单纯是在教育和家庭的层面，更要从整个社会层面上来考虑和布局。但值得庆幸的是，经过改革开放十多年......”。

5、“.....中华民族正在向伟大复兴的目标阔步前行。在这样个复兴号角已经吹响的伟大时代的大背景下，作为新时期的音乐工作者，我们要用种时代的担当去谱写人生新浅谈家校高雅音乐氛围的营造论文原稿不是单指莫扎特本人的音乐，而是泛指那些与莫扎特音乐风格具有相同或相似的曲式结构的音乐。如果母亲在孕育孩子的过程中就接受高雅音乐的陶冶，那美妙的音乐感受就能通过母体的神经体液传导给胎儿，促进胎儿的健康成长。从这个角度来说家庭就是孩子高雅音乐教育的启蒙地，在孩子出生和成长中都能起到良好的熏陶，这对家庭的和谐和睦以及孩子的健康成长百利无型的学校从教的过程中，笔者有个切身的体会就是学生们大都喜欢音乐课，但是他们的音乐素养却相对不高。部分学生在小学阶段没能系统地上音乐课，在些农村学校甚至没有专职音乐老师。同时，个别教育部门学校领导对音乐科的重要性认识不足......”。

6、“.....注重家庭音乐氛围的营造家庭音乐氛围的营造从胎教时期就可以开始了在笔者的恩师从教十周年的音乐会上，他们家口的压轴表演，激起了全场的热烈欢呼。恩师的先生是计算机博士，同时也是位颇有成就的音乐家。他们的孩子从小学习音乐，音乐的学习又促进了孩子其他学科的发展。高中毕业之后，他先后考入国内和国外流大学攻读理工类本科及硕士。音乐会上，恩师袭高贵的长裙动情歌唱，她英俊的儿子坐在钢琴旁投入地演奏，而指挥台上者越来越深地感受到音乐教育对个人成长的重要性，也更加明白营造个良好的音乐氛围，对个人个家庭所学校座城市的重要性。然而，在现实的工作和生活中，我们所面临的些现状却又常令人感到不安，这主要表现在个层面是在学校音乐教育层面。从教这些年，笔者先后在所学校任教，从专业的艺术学校到普通高中从农村小学到市区初级中学。作为名普通音乐教师......”。

7、“.....那美妙的音乐感受就能通过母体的神经体液传导给胎儿，促进胎儿的健康成长。从这个角度来说家庭就是孩子高雅音乐教育的启蒙地，在孩子出生和成长中都能起到良好的熏陶，这对家庭的和谐和睦以及孩子的健康成长百利无害。高雅音乐竟有如此的魔力，那刻，笔者才真正地体会到法国作家福楼拜所说的音乐可以使个民族的气质变得更加的乐章。参考文献朱丽娜探索美好音乐的胎教作用青年文学家，赵静浅析新媒体对音乐传播的影响中国报业，杨晓青浅谈高雅艺术进校园的积极意义大舞台，秦有朋岭南古琴线装书局。注重家庭音乐氛围的营造家庭音乐氛围的营造从胎教时期就可以开始了。医学发现胎儿在个月的时候就有了听力，唯能使外界与胎儿发生联系的就是声音。而有益的音乐，对胎儿的影响她的先生指挥着交响乐团将作品我爱你中国演绎得淋漓尽致看到这温馨感人的场面，十年前校园的点点滴滴就在眼前，恩师的教诲犹在耳际......”。

8、“.....可以让我们的家庭更加的幸福,这刻，笔者真的听懂了恩师的教诲总之，营造高雅音乐的氛围要从学校社会家庭等多方面进行努力。俗话说物质基础决定上层建筑，上层建筑决定精神追浅谈家校高雅音乐氛围的营造论文原稿强价值观和人生观正在形成的关键期，教师必须让真善美这些充满正能量的东西融入学生的血液之中。而高雅音乐就是校园里对冲流行文化最好的股清流，所以校园要成为高雅音乐传播的主要阵地。自年以来，教育部文化部为培养学生良好的审美情趣和艺术素养，和财政部联合实施了高雅艺术进校园活动，取得了十分显著的效果。浅谈家校高雅音乐氛围的营造论文原稿。孔子所说的乐指的就是高雅的音乐，他将高雅的音乐视为人格修养的最高境界。可见高雅音乐的教化功能对人的成长和社会的发展是多么的重要。针对以上提出的些问题，笔者也就高雅音乐氛围的营造进行了些思考......”。

9、“.....无论思想性还是艺术性都是人类宝贵的精神财富。随着社会的发展，在这个资讯发达信息爆炸的时良好的示范。挖掘地方特色的高雅音樂所谓民族的才是世界的，随着中华民族伟大复兴号角的吹响，我们的综合国力不断增强，中华文化的影响力也在不断的增强，许多具有地方特色的民族文化以其绚丽多姿的色彩，积极自信的态度呈现在世界的面前。浅谈家校高雅音乐氛围的营造论文原稿。可喜的是，在剧场工作人员的不断劝阻下，这些现象越来越少。这也从个侧面说重视。他认为，人之所学，应兴于诗，立于礼，成于乐，而孔子所说的乐指的就是高雅的音乐，他将高雅的音乐视为人格修养的最高境界。可见高雅音乐的教化功能对人的成长和社会的发展是多么的重要。针对以上提出的些问题，笔者也就高雅音乐氛围的营造进行了些思考。开发音乐教学的数字平台随着科学技术的不断进步和数字化时代的到来，许多行业都面临新的机遇和挑正在形成的关键期......”。