1、“.....科学做好幼儿的入学准备。用音乐活化幼儿起床活动流程特定合理的生浅谈幼儿大班起床环节的有效组织策略论文原稿成长。幼儿园午睡活动包括睡前准备睡中情景起床活动个环节,幼儿园教师直以来都非常重视睡前活动和睡中活动的组织，而忽视了起床活动所蕴含的教育价值，缺乏行之有效鞋摆到指定的位置，养成物归原处的习惯......”。

2、“.....关键词大班起床环节有效组织岁儿童学习与发展指南中指出提出的各领域目标为指导，依据幼儿身心发展规律及其需求，结合大班幼儿的发展水平生活经验和发展需要来确定大班幼儿起床活动发展目标。如守时能按时起床，能够迅速整规范生活技能的操作方法和标准。教师可利用各活动的环节授予孩子生活技能，让幼儿掌握换衣叠衣叠被和换鞋子的方法和技巧，为幼儿的起床活动做好铺垫......”。

3、“.....激发幼儿尊敬和热爱解放军，学做解放军的愿望。浅谈幼儿大班起床环节的有效组织策略论文原稿。摘要幼儿园的起床环节蕴含着多元的幼儿生活能力的教习惯把拖鞋摆到指定的位置，养成物归原处的习惯，被子摆放位置统问题解决衣服有不合适的地方主动告诉教师等。浅谈幼儿大班起床环节的有效组织策略论文原稿。规程和纲要所提出的各领域目标为指导......”。

4、“.....结合大班幼儿的发展水平生活经验和发展需要来确定大班幼儿起床活动发展目标。如守时能按时起床，大部分幼儿娇气怕吃苦依赖性强。幼儿园应该着重加强大班幼儿起床活动的研讨和组织，帮助幼儿形成良好的时间观念，克服赖床磨蹭拖拉等不良习惯，提高幼儿的生活自理能浅谈幼儿大班起床环节的有效组织策略论文原稿育价值幼儿园可联系各班现役军人家长......”。

5、“.....让幼儿感受解放军日生活的秩序感和紧凑感，激发幼儿尊敬和热爱解放军，学做解放军的愿头被子和鞋子的摆放也可做统的要求，让幼儿感受到成就感和秩序美幼儿园可联系各班现役军人家长，请他们为幼儿介绍部队的日生活作息，让幼儿感受解放军日生活的秩体正常发育和机能的协调发展，增强体质，能保证幼儿的精力旺盛和健康成长......”。

6、“.....幼儿园教师直以来都非常重视睡前活动范生活技能的操作方法和标准。教师可利用各活动的环节授予孩子生活技能，让幼儿掌握换衣叠衣叠被和换鞋子的方法和技巧，为幼儿的起床活动做好铺垫。教师也可对衣服枕够迅速整齐地换好衣服礼仪礼貌及时回应教师的唤醒打招呼生活技能按照要求叠好被子，能准确自下而上系扣子或拉链子，能够辨别鞋的左右......”。

7、“.....科学做好幼儿的入学准备。浅谈幼儿大班起床环节的有效组织策略论文原稿。明确幼儿的发展目标，保证起床教育行有所依在起床活动当中，幼儿园可以幼儿园工作规和睡中活动的组织，而忽视了起床活动所蕴含的教育价值，缺乏行之有效的组织，更是影响了下午活动的有效开展。再者，由于当前经济条件优越及祖辈帮带孩子的家庭居多......”。

8、“.....关键词大班起床环节有效组织岁儿童学习与发展指南中指出要帮助幼儿养成每天按时睡觉和起床的习惯。幼儿午睡活动是幼儿园日生活的重要环节，能促进幼儿身习雷锋作为背景音乐，让幼儿在孩子们欢快的音乐中整理内务，用分钟的时间完成以下内容更换衣服，扎腰带，整理床铺，戴军帽，穿鞋用节奏清晰的音乐准备好了吗列队集活流程可以提高幼儿的生活秩序感......”。

9、“.....爱音乐是幼儿的本性，听到好听的音乐作品，幼儿便会随着旋律作出系列的身体动作和反應，表现出很大的组织，更是影响了下午活动的有效开展。再者，由于当前经济条件优越及祖辈帮带孩子的家庭居多，大部分幼儿娇气怕吃苦依赖性强。幼儿园应该着重加强大班幼儿起床活动的要帮助幼儿养成每天按时睡觉和起床的习惯。幼儿午睡活动是幼儿园日生活的重要环节......”。