学生建立朋友关系断加快，随之带来与日俱增的生活压力。初中生也面臨着越来越大的学习压力，日益沉重的学习负担不断考验着他们的心理，久而久之就产生厌学情绪，自主学习能力极度匮乏。改进初中班主任管理工作的对策重视学生的心理素质教育浅谈初中班主任管理工作论文原稿子做到的，家长首先要做到，凡是要求孩子不能做的，自己坚决不做。参考文献郑松初中班主任管理和教育艺术研究时代教育，李智清初中班主任的管理和教育艺术新课程，徐建友谈初中班主任的管理和教育艺术新课程，。这给的比例增大。针对这些情况，我们不仅要管好班级，还要做好家长的工作。我们要通过开家长会家访电话联络等方式，不定期与家长取得联系，了解学生在家的情况，以及家长对孩子的教育方式方法，通过与家长交流探讨，共同找出问案正确，班主任应该在全班内对学生进行表扬，鼓励更多的学生发言，从而有效提高班级管理的效率。搭建与家长沟通的桥梁，形成教育合力教育涉及到多方面的因素，单靠班主任的力量是远远不够的，尤其需要家庭教育的配合，因为实行激励性的管理政策在班主任的管理教育当中，要实施惩罚分明的管理政策，并根据学生的不同特点进行班级管理。班主任既不能因为位学生成绩突出就过于偏向，也不能因为位学生在课堂上不积极发言就将其忽视，班主任对学主任工作的几点方法和体会。对待学生以爱感之，以情动之班主任与学生之间的沟通，说白了也是人与人之间的沟通既然是复杂的独立个体，那么就具有定的社会性，而且人是感情动物，特别是对中学生而言，对外界事物有了定的感受程，。对待学生以爱感之，以情动之班主任与学生之间的沟通，说白了也是人与人之间的沟通既然是复杂的独立个体，那么就具有定的社会性，而且人是感情动物，特别是对中学生而言，对外界事物有了定的感受和自己的看法。所以，共同找出问题孩子的教育方法另外，要听取家长对学校提出的合理化建议与意见，并为家长对孩子的教育方法出谋献计，告诫家长定要从自身做起，以身作则，从小事做起，不以恶小而为之，不以善小而不为，各方面严格要求自己，的配合，因为家庭教育对孩子起着举足轻重的作用。目前有部分家长文化层次较低，对孩子的管教缺乏科学指导，有些家长对孩子的教育采用暴力行为，这就导致了孩子厌学心理逆反心理的产生，增加了班主任的管理难度。同时，单亲浅谈初中班主任管理工作论文原稿和自己的看法。所以，班主任做到与学生用情感交流，把每个学生都当成自己的孩子来爱护，学生就会敞开心扉与班主任交流。借用中国移动的宣传标语就是，沟通从心开始，这样的情感沟通定会为班主任的管理工作带来事半功倍的效管理工作班主任工作是我们教师经常谈论的个话题，个班的班风的好坏跟班主任的工作息息相关，在此工作中各个班主任都会有不同的方法，也收到不同的教育效果。在本文中，笔者根据多年的班主任经验，探讨了在新形势下做好班视，班主任对学生应该做到视同仁，以平等的管理态度来对待每位学生。例如，班主任在叫学生回答问题时，应该多提问那些积极性不高的学生。在他们回答之前，班主任可以鼓励学生大胆说出心中的答案，以此来增强学生的自信心。班主任做到与学生用情感交流，把每个学生都当成自己的孩子来爱护，学生就会敞开心扉与班主任交流。借用中国移动的宣传标语就是，沟通从心开始，这样的情感沟通定会为班主任的管理工作带来事半功倍的效果。关键词初中班主任凡是要求孩子做到的，家长首先要做到，凡是要求孩子不能做的，自己坚决不做。参考文献郑松初中班主任管理和教育艺术研究时代教育，李智清初中班主任的管理和教育艺术新课程，徐建友谈初中班主任的管理和教育艺术新课市留守学生的比例增大。针对这些情况，我们不仅要管好班级，还要做好家长的工作。我们要通过开家长会家访电话联络等方式，不定期与家长取得联系，了解学生在家的情况，以及家长对孩子的教育方式方法，通过与家长交流探讨，如果学生的答案正确，班主任应该在全班内对学生进行表扬，鼓励更多的学生发言，从而有效提高班级管理的效率。搭建与家长沟通的桥梁，形成教育合力教育涉及到多方面的因素，单靠班主任的力量是远远不够的，尤其需要家庭教育浅谈初中班主任管理工作论文原稿论文原稿。实行激励性的管理政策在班主任的管理教育当中，要实施惩罚分明的管理政策，并根据学生的不同特点进行班级管理。班主任既不能因为位学生成绩突出就过于偏向，也不能因为位学生在课堂上不积极发言就将其忽，真正起到模范带头作用。浅谈初中班主任管理工作论文原稿。学生的自主学习能力亟待提高，随着社会主义市场经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，生活节奏也不断加快，随之带来与日俱增的生活压力。初中生也面臨着管理只有做好学生的心理工作才能保证班主任管理工作的正常开展。因此初中班主任要在认真研究初中生心理发展特点的前提下，提高学生的心理承受能力，保证学生的健康成长。在实际操作中，班主任要妥善处理学生学习与娱乐的关初中班主任的管理工作增加了难度，如果对学生管教不严，很可能导致其走上歪路。浅谈初中班主任管理工作论文原稿。学生的自主学习能力亟待提高，随着社会主义市场经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，生活节奏也不题孩子的教育方法另外，要听取家长对学校提出的合理化建议与意见，并为家长对孩子的教育方法出谋献计，告诫家长定要从自身做起，以身作则，从小事做起，不以恶小而为之，不以善小而不为，各方面严格要求自己，凡是要求孩家庭教育对孩子起着举足轻重的作用。目前有部分家长文化层次较低，对孩子的管教缺乏科学指导，有些家长对孩子的教育采用暴力行为，这就导致了孩子厌学心理逆反心理的产生，增加了班主任的管理难度。同时，单亲城市留守学生学生应该做到视同仁，以平等的管理态度来对待每位学生。例如，班主任在叫学生回答问题时，应该多提问那些积极性不高的学生。在他们回答之前，班主任可以鼓励学生大胆说出心中的答案，以此来增强学生的自信心。如果学生的答