1、“.....具有创新与创造能力。创新是档案事业进步的灵魂，是档案事业兴旺发达的不竭动力。档案馆员要转换思维方式，克服惯于从众的心理弱势的掌握，而且要对其它相关学科和领域有广泛的涉猎，电子时代的档案工作者，不在面对档案本身实施系列的管理活动，而是很大部分时间直接运用电脑网络来进行电子档案的收集整理和传输，传统的按部就班的工作环节被超前机制的方式所取代，即将收集整理鉴定等工作并预先设计在程序里，通过系浅谈知识经济时代档案馆员素质论文原稿好的成才环境和学术环境，鼓励其它专业的流进来，这对于专业独特技术性强注重实践的档案馆会显得特别重要，档案馆是创造物质财富和精神财富的场所，档案馆的人才也理应受到所有人的重视和相应的待遇......”。

2、“.....实行因岗设人，实行岗位轮流竞争的动态管理模式，并实行低职高聘和高职也不迫切，除了评定职称时有论文要求外，平时不搞科研，只要工作过得去就行，致使服务与科研出现极不平衡发展，这种现象目前在高校档案馆普遍存在。其中主要是些同志对档案馆开展科研的作用和意义认识不足馆员自身的学识素质科研能力也较差，缺乏发现问题认知问题分析问题解决问题和勇改行从事档案工作的，在档案工作岗位上还不算十分称职，不能得心应手地解答服务借阅者提出的各种咨询问题或完成好档案馆难度较高的业务工作，科学技术越发展，知识更新的速度就越快，越需要從业人员重新学习，努力实践，不断提高，多数人要想成为业务骨干，就需要在加强和提高专业素质的知识经济的发展......”。

3、“.....总之来说，他们应具备良好的政治思想素质，业务知识素质，工作能力素质和个人综合素质，积极自觉的开展科研活动，使他们在新的形势下不落伍，成为德才兼备的复合型优秀管理者，真正树立起在知识经济中应有的形象。知识经济的发展，对档案馆新是档案事业进步的灵魂，是档案事业兴旺发达的不竭动力。档案馆员要转换思维方式，克服惯于从众的心理弱势和墨守陈规的保守思想，有创新的观念和意识，为档案事业出谋划策，结合各馆实际，提出新思路新观点，改革原有的服务模式，利用现代化技术开发利用文献信息，以此促进档案馆的发展员的知识智能和改革创新的潜能极大地发挥出来。优化馆员知识结构世纪的馆员，不但要对档案专业知识有全面精深的掌握......”。

4、“.....电子时代的档案工作者，不在面对档案本身实施系列的管理活动，而是很大部分时间直接运用电脑网络来进行电子档案的收集整理和自主意识，对于全面提高人的素质具有十分显著的作用。针对档案馆人才素质下降，要建立人才流动机制，形成个良好的成才环境和学术环境，鼓励其它专业的流进来，这对于专业独特技术性强注重实践的档案馆会显得特别重要，档案馆是创造物质财富和精神财富的场所，档案馆的人才也理应受到所有长期的习惯思维认为档案馆是服务性机构，主管部门对档案馆的科研要求不够，馆员本人对科研的热情也不高，要求也不迫切，除了评定职称时有论文要求外，平时不搞科研，只要工作过得去就行，致使服务与科研出现极不平衡发展，这种现象目前在高校档案馆普遍存在......”。

5、“.....让更多的人知道发挥更大的作用，为高校各项建设服务。培养和提高在职馆员的综合素质由于种种原因过去对高校馆员的继续教育和培训处于可有可无的状态，国家行业或是各馆强调工作太忙没有时间和精力为馆员补充知识浅谈知识经济时代档案馆员素质论文原稿务于高校的发展是档案工作面临的重要课题，面对信息时代带来的千载难遇的发展机会，馆员要紧紧抓住不放，扎扎实实地作好档案的收集整理鉴定保管编目统计检索利用等各项工作，努力实现档案工作的规范化，标准化，为档案的信息化网络化奠顶要具备知识判断与评价能力，具有创新与创造能力......”。

6、“.....在档案工作岗位上还不算十分称职，不能得心应手地解答服务借阅者提出的各种咨询问题或完成好档案馆难度较高的业务工作，科学技术越发展，知识更新的速度就传输，传统的按部就班的工作环节被超前机制的方式所取代，即将收集整理鉴定等工作并预先设计在程序里，通过系统来完成。档案人员不仅要掌握好外语和计算机知识，要具备对信息资源的深度开发与利用能力。信息时代的到来，如何依托计算机技术，建立高效方便快捷的档案信息系统，更好地服从的重视和相应的待遇，如采用聘任制，实行因岗设人，实行岗位轮流竞争的动态管理模式，并实行低职高聘和高职低聘，根据工作人员的智能高低，创新能力强弱......”。

7、“.....以货币来表现人才价值，以学术成果作为晋升和提拔聘用的条件，采用市场激励机制，使每个工作开展科研的作用和意义认识不足馆员自身的学识素质科研能力也较差，缺乏发现问题认知问题分析问题解决问题和勇于探索锐意进取的主动性积极性自觉性。提高馆员素质迎接知识经济时代的挑战运用激励机制，最大限度发挥馆员潜能建立科学的激励机制，对于强化人们的竞争意识效率意识信息意识独快，越需要從业人员重新学习，努力实践，不断提高，多数人要想成为业务骨干，就需要在加强和提高专业素质的基础上，努力研究创新人才培养的新情况，解决新问题，走出新的路子。科研氛围不浓，科研意识薄弱档案馆的学术性都隐含在各项具体的业务服务性工作中......”。

8、“.....所浅谈知识经济时代档案馆员素质论文原稿此，档案人员的培训和总体水平的提高也是档案事业可持续发展的必要前提。培养和在职继续教育首先着眼于提高馆员的综合素质，培养和提高馆员的业务素质和能力，是对馆员进行素质教育的重中之重。拓宽馆员的知识面，业务能力和素质是个有工作能力之人的立身之本浅谈知识经济时代档案馆员素墨守陈规的保守思想，有创新的观念和意识，为档案事业出谋划策，结合各馆实际，提出新思路新观点，改革原有的服务模式，利用现代化技术开发利用文献信息，以此促进档案馆的发展。把档案中蕴涵的丰富内容开发出来，让更多的人知道发挥更大的作用，为高校各项建设服务。培养和提高在职馆员统来完成。档案人员不仅要掌握好外语和计算机知识......”。

9、“.....信息时代的到来，如何依托计算机技术，建立高效方便快捷的档案信息系统，更好地服从服务于高校的发展是档案工作面临的重要课题，面对信息时代带来的千载难遇的发展机会，馆员要紧紧抓住不放，扎聘，根据工作人员的智能高低，创新能力强弱，贡献大小和岗位技术标准给与赋值论价，以货币来表现人才价值，以学术成果作为晋升和提拔聘用的条件，采用市场激励机制，使每个工作人员的知识智能和改革创新的潜能极大地发挥出来。优化馆员知识结构世纪的馆员，不但要对档案专业知识有全面精于探索锐意进取的主动性积极性自觉性。提高馆员素质迎接知识经济时代的挑战运用激励机制，最大限度发挥馆员潜能建立科学的激励机制......”。