1、“.....从而构建档案育人资源环境。浅谈民办高校档案育人的途径论文原稿。随着网络传媒技术的发展，档案信息与档案文化得到快速传播成为可能，网络传输已经成为发挥民办高校档案教育功能的重要手段，为使档案信息扩大成果，是学校珍贵的无形资产，可激励和鼓舞学生开拓进取和创新为更好地将各种档案材料应用到教学中，民办高校可通过制作电视剧录像片幻灯片等声像材料形式，把真实的档案素材配以生动的语言和优美的音乐，立体开办荣誉陈列民办高校档案情况等，使学生入校时能在幵办的荣誉陈列和校史环境中受到学术名人的熏染，感受学校浓厚的传达档案中所蕴含的科学文化和科学思想，引导学生对精神文化和科学知识的热爱，传递正能量，使广大学生在观看这些声像材料时身临其境，产生震撼感和像材料形式，把真实的档案素材配以生动的语言和优美的音乐，立体开办荣誉陈列民办高校档案馆要更大程度地发挥档案的育人功能，建立校史陈列室和开办校史荣誉展览。方面通过陈列和展览学校获得的证书锦旗奖匾奖杯奖牌等活动，让学生可以在较众面，民办高校应建设数字化档案馆，力求档案信息利用的最大化......”。

2、“.....民办高校可将各种教学科研人才培养等有价值的档案信息资源和基础数据公开，供广大师生和社会有需求人士查询利用，实现档浅谈民办高校档案育人的途径论文原稿染，刻苦学习，求实创新。民办高校档案馆可以充分利用这宝贵育人资源，积极建立曾经在本校学习和生活过的名人档案，收集名人的典型事例，准备详实的事迹材料，釆用灵活多样的形式，运用本校真实的名人档案和杰出校友档案，为学生树立起学习和轨迹中，其科学态度得到纠正，科研能力得到启发，科学精神得到培养民办高校档案馆中的校史馆见证了学校的创办改革以及发展的全过程，对培养大学生的归属感发挥着重要作用。在进行学生教育的过程中，可以组织学生参观校史馆，这样不仅的世界观人生观和价值观，选择适合自己的正确方向和专业，走向成人成才和成功之路。浅谈民办高校档案育人的途径论文原稿。民办高校在自身长期的发展进程中，教学科研社会服务和行政管理方面都取得了些重要成就，也积累了數量众多的学术力得到启发，科学精神得到培养很多民办高校的校友中都涌现出批有社会影响的实业家，他们能够成为在校学生学习的榜样。因此......”。

3、“.....并以这些校友档案为依托，建立杰出校友专题档案，并德发展的样板，从而构建档案育人资源环境。浅谈民办高校档案育人的途径论文原稿。民办高校在自身长期的发展进程中，教学科研社会服务和行政管理方面都取得了些重要成就，也积累了數量众多的学术档案，其中蕴含着相当丰富的科技教育资源对学校的了解，还使学生深刻感受到自己与学校的发展息息相关荣辱与共，爱校荣校之情油然而生。民办高校档案育人的途径民办高校应创设档案资源育人的场所与课堂，使之成为固定的育人场所，使大学新生入学即受到浓厚的学习和钻研氛围熏染，刻信重要的启示和引领作用，学生在洞察科学结论产生的过适当的时候用图片和实物组织杰出校友展览，展现这些杰出校友艰苦奋斗的求学历程及他们开拓进取富于创新的改革精神，甚至可以邀请他们回来作报告，以学长的身份与大学生近距离接触，言传身教，激励他们刻苦学习发愤图强，引导大学生形成正确浅谈民办高校档案育人的途径论文原稿，科技教育资源档案中的内容既有其动态的过程，也有其最后的成果，向广大学生展示民办高校科技成果并作为成功的范例和素材提供给学生，能对学生起到重要的启示和引领作用......”。

4、“.....其科学态度得到纠正，科研学习，求实创新。民办高校档案馆可以充分利用这宝贵育人资源，积极建立曾经在本校学习和生活过的名人档案，收集名人的典型事例，准备详实的事迹材料，釆用灵活多样的形式，运用本校真实的名人档案和杰出校友档案，为学生树立起学习的榜样和经济，杨伟关于高校档案馆文化教育功能发挥的思考教育探索，。民办高校档案馆中的校史馆见证了学校的创办改革以及发展的全过程，对培养大学生的归属感发挥着重要作用。在进行学生教育的过程中，可以组织学生参观校史馆，这样不仅加深学生。随着网络传媒技术的发展，档案信息与档案文化得到快速传播成为可能，网络传输已经成为发挥民办高校档案教育功能的重要手段，为使档案信息扩大受众面，民办高校应建设数字化档案馆，力求档案信息利用的最大化，并着力通过校园网增强档案信誉展览，参观陈列室的师生可在较短时间内熟悉学校的学科和专业特色与优势同时，陈列室中还可陈列重大活动中学校邀请著名人士的题字题词以及师生获奖情况等，使学生入校时能在幵办的荣誉陈列和校史环境中受到学术名人的熏染，感受学校浓厚紧迫感，只争朝夕，不可虚度，并从我做起从现在做起，努力刻苦学习......”。

5、“.....档案中丰富详实的史料，记载着昨天的辉煌，反映出民办高校独特的办学文化底蕴显现出其积累的教学科的时间内熟悉校情另方面陈列室中还应有学校知名专家学者在科学研究活动中的历史记录与荣誉展览，参观陈列室的师生可在较短时间内熟悉学校的学科和专业特色与优势同时，陈列室中还可陈列重大活动中学校邀请著名人士的题字题词以及师生获信息资源共享，全面提高档案利用效率。参考文献赵秋霞高校档案文化功能初探内蒙古科技与经济，杨伟关于高校档案馆文化教育功能发挥的思考教育探索，为更好地将各种档案材料应用到教学中，民办高校可通过制作电视剧录像片幻灯片等声浅谈民办高校档案育人的途径论文原稿传达档案中所蕴含的科学文化和科学思想，引导学生对精神文化和科学知识的热爱，传递正能量，使广大学生在观看这些声像材料时身临其境，产生震撼感和紧迫感，只争朝夕，不可虚度，并从我做起从现在做起，努力刻苦学习，争取成为祖国的栋梁之要更大程度地发挥档案的育人功能，建立校史陈列室和开办校史荣誉展览。方面通过陈列和展览学校获得的证书锦旗奖匾奖杯奖牌等活动......”。

6、“.....但是如果施工工艺不合理施工操作失误或者设计方案不完善，将有可能对钢筋混凝土结构造成破坏，出现裂缝蜂窝麻面碳化钢筋腐蚀等结构问题，影响建筑结构的稳定料分离，模板边角位臵钢筋密集位臵混凝土浆液不足或者模板混凝土运输运输过程漏浆也可能造成露筋问题。为了防治露筋，需要注意保护钢筋和垫块，浇筑之前注意检查，同时选择粒径合适的骨料，优化配合比，保证混凝土的和易性，浇筑高度要超过，拌和骨料中不要含有可能导致冻裂的杂质如冰雪冻块，并使用符合国家标准规范要求的混凝土外加剂，正确使用，精确控制配比，减少水泥和水用量，保证混凝土强度，避免出现质量通病。混凝土拌和用水水温不能过高，水泥不应该和高筋裸露，如果混凝土浇筑过程中，钢筋保护层垫块出现位移或者漏放，可能导致钢筋接触模板而外露，低于小截面结构件，钢筋密度过大可能会导致石子卡在钢筋间，不能填充水泥砂浆，导致露筋，除此之外，混凝土配合比设计不合理可能导致骨的转换层完成建筑不同结构之间的衔接，导致钢筋混凝土结构复杂，应力分布不均，些结构薄弱部位可能存在应力集中，留下结构安全隐患。结构易破坏混凝土结构有着特殊的物化性质，抗压能力强......”。

7、“.....裂缝倾向大，钢筋混凝土复合结主体结构，保证钢筋混凝土的施工质量对建筑结构的整体安全性和稳定性有着直接影响，进步研究建筑工程钢筋混凝土施工技术，对进步提高钢筋混凝土施工质量有很大帮助。浅谈建筑工程钢筋混凝土施工技术论文原稿。结构形式复杂现代建温水直接接触，投料首先投放骨料和水，再投放水泥，搅拌至少，运输过程注意保温和密封，避免骨料分析和浆液流失。浇筑振捣方面，大体积混凝土采用分层浇筑的施工方案，在下层混凝土初凝之前开始上层混凝土浇筑施工，振捣要均匀浅谈建筑工程钢筋混凝土施工技术论文原稿水量，根据计算好的配合比修正水泥外加剂骨料用量，选择合适的砂石配合比和级配，均分搅拌，控制搅拌和运输时间，冬期施工注意保温，夏季需要通过骨料冷却掺加冰水等措施控制水化热。优先选择硅酸盐水泥，水泥用量最少，水灰比接制作工作，环境温度不能低于，做好挡风防雷工作，必须进行室外焊接作业的钢筋构件焊接结束需覆盖石棉或者炉渣，减缓钢筋温度下降速度，避免温度骤然下降出现脆缩。冬期施工对焊钢筋优先选择闪光对焊工艺，钢筋预留余量在左右，过程中注意保护钢筋，避免出现位臵偏差，预防钢筋外露问题......”。

8、“.....和其他建筑材料结构相比，有着强度高成本低原材料易获得等优的保温措施，在室内进行钢筋预制件焊免温度骤然下降出现脆缩。冬期施工对焊钢筋优先选择闪光对焊工艺，钢筋预留余量在左右，级钢筋焊后需接受通电热处理。钢筋绑扎施工需严格遵循施工方案进行，控制钢筋的位臵和尺寸，垫好垫块，重点处理好钢筋接头位臵，浇筑振捣施浅谈建筑工程钢筋混凝土施工技术论文原稿构的整体安全性和稳定性有着直接影响，进步研究建筑工程钢筋混凝土施工技术，对进步提高钢筋混凝土施工质量有很大帮助。浅谈建筑工程钢筋校知名专家学者在科学研究活动中的历史记录与荣的榜样和品德发展的样板，从而构建档案育人资源环境。浅谈民办高校档案育人的途径论文原稿。随着网络传媒技术的发展，档案信息与档案文化得到快速传播成为可能，网络传输已经成为发挥民办高校档案教育功能的重要手段，为使档案信息扩大成果，是学校珍贵的无形资产，可激励和鼓舞学生开拓进取和创新为更好地将各种档案材料应用到教学中，民办高校可通过制作电视剧录像片幻灯片等声像材料形式，把真实的档案素材配以生动的语言和优美的音乐，立体开办荣誉陈列民办高校档案情况等......”。

9、“.....感受学校浓厚的传达档案中所蕴含的科学文化和科学思想，引导学生对精神文化和科学知识的热爱，传递正能量，使广大学生在观看这些声像材料时身临其境，产生震撼感和像材料形式，把真实的档案素材配以生动的语言和优美的音乐，立体开办荣誉陈列民办高校档案馆要更大程度地发挥档案的育人功能，建立校史陈列室和开办校史荣誉展览。方面通过陈列和展览学校获得的证书锦旗奖匾奖杯奖牌等活动，让学生可以在较众面，民办高校应建设数字化档案馆，力求档案信息利用的最大化，并着力通过校园网增强档案信息的传输速度和传播范围。民办高校可将各种教学科研人才培养等有价值的档案信息资源和基础数据公开，供广大师生和社会有需求人士查询利用，实现档浅谈民办高校档案育人的途径论文原稿染，刻苦学习，求实创新。民办高校档案馆可以充分利用这宝贵育人资源，积极建立曾经在本校学习和生活过的名人档案，收集名人的典型事例，准备详实的事迹材料，釆用灵活多样的形式，运用本校真实的名人档案和杰出校友档案，为学生树立起学习和轨迹中，其科学态度得到纠正，科研能力得到启发......”。