良好的习惯，也是教育工作中的重要任务。在平时的工作中我十分注重学生习惯的培养。在学习和生活中，我要求学生书写认真工整，还要求值日生捡起细小的纸屑，以培养他们做事丝不浅谈小学班主任班级管理方法之我见论文原稿的学习习惯。我请家长配合，督促他们按时作息饮食，帮助他们养成良好的生活习惯。培养学生习惯，是种投入大，周期长，见效慢的工作，它不仅繁琐，而且需要常抓不懈。虽然困难很多，但我却从不敢放松，因，能使人受益終生，个恶劣的习惯，也会毁了人的生。所以我认为培养良好的习惯，也是教育工作中的重要任务。在平时的工作中我十分注重学生习惯的培养。在学习和生活中，我要求学生书写认真工整，还要求值培养孩子健全的人格。发现有些家长做得好的地方，也积极向其他家长推荐。平时经常邀请家长来学校，起来分析孩子的问题，全面掌握孩子的情况，以便更有针对性的教育孩子。制定班级管理制度俗话说得好，没与家长密切配合，共同教育孩子孩子的成长环境主要是学校和家庭，学校和家庭的教育用力方向必须致，必须形成向前的动力绝不能各行其道，用力相互抵消，这对于班级的发展和孩子的成长都是极其不利的。因感化学生，诱导学生，教育学生，关心学生，鼓舞学生。为学生营造个良好的学习生活环境。为把学生培养成新代有新人，班主任工作任重而道远。班主任是班级管理的核心，良好班风的形成，学生身心的健康成长校领导实施教学及各种教育活动的得力助手，在学校教育工作中具有重要作用。在小学班主任这方百花争艳的教育领地，我辛勤耕耘播种，付出了不少艰辛和汗水，也收获了丰盈的果实。班主任要留意捕捉每个学生新代有新人，班主任工作任重而道远。班主任是班级管理的核心，良好班风的形成，学生身心的健康成长，文化素质的提高，班主任作用至关重要，要把个班级带好，使学生在德智体美劳几方面全面发展，毕业后能意捕捉他们的闪光点，因势利导，扬长避短，因材施教。当今教育大力推行素质教育，既要让学生全面发展，又要充分发挥他们的特长。因此，班主任平时要留意了解学生，捕捉学生的闪光点，因材施教，使每位学浅谈小学班主任班级管理方法之我见论文原稿文化素质的提高，班主任作用至关重要，要把个班级带好，使学生在德智体美劳几方面全面发展，毕业后能成为对社会有用的人才，班主任必须具有妈妈的心媳妇的腿婆婆的嘴，紧紧抓住爱勤导个要素，创造性地劳，又要充分发挥他们的特长。因此，班主任平时要留意了解学生，捕捉学生的闪光点，因材施教，使每位学生都能充分发挥自己的特长，取得尽可能多的进步。作为班主任的应时时处处以自己高尚的师德影响学生，交换意见，达成统。有些家长教育方法粗暴简单，我就提出批评，指明危害有些家长过分溺爱，我就提醒他们要培养孩子健全的人格。发现有些家长做得好的地方，也积极向其他家长推荐。平时经常邀请家长来学闪光点个班几十名学生，各人有各人的个性特点。这就需要班主任平时留意观察了解掌握每位学生的脾性，注意捕捉他们的闪光点，因势利导，扬长避短，因材施教。当今教育大力推行素质教育，既要让学生全面发为对社会有用的人才，班主任必须具有妈妈的心媳妇的腿婆婆的嘴，紧紧抓住爱勤导个要素，创造性地劳动。浅谈小学班主任班级管理方法之我见论文原稿。摘要班主任是班集体的组织者教育者和领导者，是学生都能充分发挥自己的特长，取得尽可能多的进步。作为班主任的应时时处处以自己高尚的师德影响学生，感化学生，诱导学生，教育学生，关心学生，鼓舞学生。为学生营造个良好的学习生活环境。为把学生培养，起来分析孩子的问题，全面掌握孩子的情况，以便更有针对性的教育孩子。班主任要留意捕捉每个学生的闪光点个班几十名学生，各人有各人的个性特点。这就需要班主任平时留意观察了解掌握每位学生的脾性，浅谈小学班主任班级管理方法之我见论文原稿致，必须形成向前的动力绝不能各行其道，用力相互抵消，这对于班级的发展和孩子的成长都是极其不利的。因此我非常注意与家长的联系沟通，及时了解家长的教育方法，教育思想，发现有抵触的地方，定充分却是大成功。浅谈小学班主任班级管理方法之我见论文原稿。制定班级管理制度俗话说得好，没有规矩，不成方圆。个优秀的班集体，必然有良好的秩序，而井然有序的班级秩序是班级制度来保障的。因此，健苟的良好习惯。在课堂上我提示他们认真听讲，培养他们聚精会神，专注于件事的习惯。我要求学生大考小测后，要认真总结经验教训，发现问题，解决问题，培养他们良好的学习习惯。我请家长配合，督促他们按我知道，培养习惯，做的虽是小事，收获的却是大成功。学生自己制定班规，他们就会自觉地认真执行，把班规视为自己的行为准则。重视学生良好习惯的培养个良好的习惯，能使人受益終生，个恶劣的习惯，也会生捡起细小的纸屑，以培养他们做事丝不苟的良好习惯。在课堂上我提示他们认真听讲，培养他们聚精会神，专注于件事的习惯。我要求学生大考小测后，要认真总结经验教训，发现问题，解决问题，培养他们良好有规矩，不成方圆。个优秀的班集体，必然有良好的秩序，而井然有序的班级秩序是班级制度来保障的。因此，健全班级规范，完善班级制度文化，是班级文化建设的重要方面。重视学生良好习惯的培养个良好的习因此我非常注意与家长的联系沟通，及时了解家长的教育方法，教育思想，发现有抵触的地方，定充分交换意见，达成统。有些家长教育方法粗暴简单，我就提出批评，指明危害有些家长过分溺爱，我就提醒他们