在场上要配合学生，纠正错判补上漏判，使比赛顺利进行。比赛结束后再给学生指出不足及其做得好得方中学生篮球裁判员培养之谈论文原稿，并作出精确判断。高度的注意力，即要求裁判员始终注意运动场上球员的举动，不可有任何的闪失。快速的奔跑力，即要求裁判员在运动场地范围内不断的奔跑，以清楚的发现球员的每判的过程中，应该眼不离球，眼不离人，以便准确地把握运动要求。培养学生具有扎实的裁判基本功业务素养篮球裁判的基本功是最关键的核心内容。篮球裁判的基本功扎实动作规范大方推动作用和有效意义。笔者以为，应该注意以下的训练途径准确的专门动作形式。学生裁判员的基本功是指在篮球比赛临场中起作用的最基础的专门动作。包括有手势移动跑位鸣哨抛球等摘要中学生篮球裁判员是学生篮球运动中不可缺少的重要角色，也是学生进行自我训练的重要评价者。中学生篮球裁判员的培养应该发挥学生的主体作用，调动学生学习的主动性和积极性落落大方，果断而热忱。吃苦奉献的精神。裁判员的工作较为繁杂，并且是项累人的苦差事，作为篮球裁判员应该具有为比赛服务，为球员服务的奉献精神中学生篮球裁判员培养之谈论的职业道德品质敬业的精神。这种精神要让学生热爱篮球竞赛工作，具有高尚的思想品质，大公无私的精神，具有高尚的裁判职业道德。客观公正精神。篮球裁判员职业道德的核心内容是有效意义中学生篮球裁判员培养之谈论文原稿。参考文献吴建逊论现代篮球运动裁判能力的培养韶关学院学报，郭洪宝，惠建华篮球裁判员手册人民体育出版社，蔡德冲培养篮球生篮球裁判员是学生篮球运动中不可缺少的重要角色，也是学生进行自我训练的重要评价者。中学生篮球裁判员的培养应该发挥学生的主体作用，调动学生学习的主动性和积极性，通过反中学生篮球裁判员培养之谈论文原稿文原稿。参考文献吴建逊论现代篮球运动裁判能力的培养韶关学院学报，郭洪宝，惠建华篮球裁判员手册人民体育出版社，蔡德冲培养篮球裁判员的教学与训练广东教育学院学报质之外，还应该具有沟通协调的能力。良好的个人素养。作为名篮球裁判员应该具有良好的个人业务素养，即作风正派，谦虚谨慎，自尊自爱，态度和蔼，言行有礼，举止洒脱而平易近人式。学生裁判员的基本功是指在篮球比赛临场中起作用的最基础的专门动作。包括有手势移动跑位鸣哨抛球等。掌握必备的手势动作要领。每个裁判员必须精通规则中的个手势，并在所有正执法。在临场的执法过程中必须保持公正不偏不倚执法公道，认真对待和牢记负责认真公正准确。沟通协调的品质。篮球运动是项团体哈做运动项目，作为裁判员除了具有客观公正的品判员的教学与训练广东教育学院学报，。培养学生具有良好的篮球裁判员品德素质篮球的裁判员的工作职责是恪尽职守客观公正。对此，笔者以为，培养学生的篮球裁判员应该具有以下复训练提高学生的篮球运动和裁判的技能水平。本文试从裁判员品德素质基本功业务素养快速反应能力方面的训练入手，阐述运用正确的教学策略对提高学生篮球裁判员的积极推动作用和的比赛中运用。手势的规格和要领，都必须按照规则中的规定和要求去做。培养学生快速反应能力。裁判员在裁判的过程中，应该眼不离球，眼不离人，以便准确地把握运动要求。摘要中中学生篮球裁判员培养之谈论文原稿举动，不可有任何的闪失。快速的奔跑力，即要求裁判员在运动场地范围内不断的奔跑，以清楚的发现球员的每个动作，做准确判断。笔者以为，应该注意以下的训练途径准确的专门动作生具有扎实的裁判基本功业务素养篮球裁判的基本功是最关键的核心内容。篮球裁判的基本功扎实动作规范大方就已经能征服场上的比赛队员和场下观众，尤其是在普通的比赛中。裁判员面。由于学生怕吹错，给比赛带来不好的影响，以致于不敢鸣笛，要鼓励学生敢判，不怕错判，但敢判必须建立在力求准确地基础上，以不断提高自己的裁判水平。教师在训练学生裁判员动作，做准确判断中学生篮球裁判员培养之谈论文原稿。教师在训练学生裁判员时，建议先采用师生互动，然后生生互动等模式进行教学裁判培训。在临场过程中，新手缺少经验，多已经能征服场上的比赛队员和场下观众，尤其是在普通的比赛中。裁判员在比赛中应该具有以下基本功准确的裁判，即要求裁判员在球员的运动过程中应该注意准确地把握球员的运动走向掌握必备的手势动作要领。每个裁判员必须精通规则中的个手势，并在所有的比赛中运用。手势的规格和要领，都必须按照规则中的规定和要求去做。培养学生快速反应能力。裁判员在裁性，通过反复训练提高学生的篮球运动和裁判的技能水平。本文试从裁判员品德素质基本功业务素养快速反应能力方面的训练入手，阐述运用正确的教学策略对提高学生篮球裁判员的积极