1、“.....摘要对于教师而言，在初中语文教学的过程中，需要让学生掌握基本的语文知识。作业作为加入自己的思考，提高自己的思维能力。当前核心素养的要求是培养学生的自主学习能力，所以教师必须加强对作业设计的创新，只有这样才能培养学生学习的主观能动性，让他们在语文学习的实践过程中提高学习的兴趣，培养自主学习的能力。对于初中生来说，具备定的语谈初中语文创新性作业设计及实施策略论文原稿文知识的学习需要巩固和应用。语文作业是种良好的形式，能够针对学生课上所学习的知识点进行针对性的训练，以提高学生的思维能力，促进知识点的巩固以及养成良好的学习习惯。因此，对于教师而言......”。

2、“.....能够显著培养学生对语文学习关的知识点更加的重要。每个初中生都有自身的兴趣爱好以及特点，教师设计的作业只有极大程度地满足他们的兴趣爱好以及需求，才能让他们积极的参与到作业过程中，而在参与作业的過程中能够促进他们的思考，在兴趣的培养下，最终促进他们的语文自主学习能力。关键的是激发学生对语文学习的兴趣，让他们在完成作业的过程中充分的活跃起来。通过合理的设计作业，能够让学生在完成作业的过程中，思维得到充分的开发，最终提高语文学习的综合素养。本文结合当前初中语文教学过程中，教师作业设计的问题进行分析，提出几点有效的摘要对于教师而言，在初中语文教学的过程中......”。

3、“.....作业作为种重要的方式，能够让学生巩固所学习的知识点。当前，随着我国教育不断的改革，更加强调学生的核心素养的提升，在这个过程中，教师需要根据学生的个体差异进行作业的设计与创性，能够显著培养学生对语文学习的自主能力。如果作业的设计，没有针对学生的个性以及语文学习的素养进行，则会导致学生对作业失去兴趣。除此之外，作业的设计形式应该更加的多样化，这样才能为学生提供更多的选择机会。只有学生对作业感兴趣，才能提高自主学习比如说，教师可以让学生阅读中国的古典名著水浒传，让他们对文中的个人物进行思考，总结人物的特点以及其身上所传达的具有正向教育意义的特点......”。

4、“.....应该充分的平衡实践型作业以及探究型作业，为学生的思考和实践提供良好的机会，实现理论中提高学习的兴趣，培养自主学习的能力。而对于探究型作业的设计，往往强调的是学生对个问题的思考以及创新。比如说，教师可以让学生阅读中国的古典名著水浒传，让他们对文中的个人物进行思考，总结人物的特点以及其身上所传达的具有正向教育意义的特点。教言，作业设计的完整性创新性以及有效性，能够显著培养学生对语文学习的自主能力。如果作业的设计，没有针对学生的个性以及语文学习的素养进行，则会导致学生对作业失去兴趣。除此之外，作业的设计形式应该更加的多样化......”。

5、“.....只有谈初中语文创新性作业设计及实施策略论文原稿的能力，才能在完成作业的过程中加入自己的思考，提高自己的思维能力。当前核心素养的要求是培养学生的自主学习能力，所以教师必须加强对作业设计的创新，只有这样才能培养学生学习的主观能动性，让他们在语文学习的实践过程中提高学习的兴趣，培养自主学习的能而对于学生而言，在课堂上进行语文知识的学习需要巩固和应用。语文作业是种良好的形式，能够针对学生课上所学习的知识点进行针对性的训练，以提高学生的思维能力，促进知识点的巩固以及养成良好的学习习惯。因此，对于教师而言......”。

6、“.....关键词初中语文创新性作业设计实施策略，对于语文教师而言，语文作业的设计与创新是语文教学过程中所必需的种能力。般来说，教师往往通过对教学目标以及任务的了解，在此基础之上融合教学的学习与实践学习的良好结合。关键词初中语文创新性作业设计实施策略，对于语文教师而言，语文作业的设计与创新是语文教学过程中所必需的种能力。般来说，教师往往通过对教学目标以及任务的了解，在此基础之上融合教学的知识点，对学生进行语文作业的设计。师在作业设计的过程中，应该充分的平衡实践型作业以及探究型作业，为学生的思考和实践提供良好的机会......”。

7、“.....而对于探究型作业的设计，往往强调的是学生对个问题的思考以及创新。学生对作业感兴趣，才能提高自主学习的能力，才能在完成作业的过程中加入自己的思考，提高自己的思维能力。当前核心素养的要求是培养学生的自主学习能力，所以教师必须加强对作业设计的创新，只有这样才能培养学生学习的主观能动性，让他们在语文学习的实践过程知识点，对学生进行语文作业的设计。而对于学生而言，在课堂上进行语文知识的学习需要巩固和应用。语文作业是种良好的形式，能够针对学生课上所学习的知识点进行针对性的训练，以提高学生的思维能力，促进知识点的巩固以及养成良好的学习习惯。因此......”。

8、“.....能够让学生在完成作业的过程中，思维得到充分的开发，最终提高语文学习的综合素养。本文结合当前初中语文教学过程中，教师作业设计的问题进行分析，提出几点有效的措施，以利于促进语文教师在作业设计过程中的创新性谈初中语文创新性作业设计及实施策略种重要的方式，能够让学生巩固所学习的知识点。当前，随着我国教育不断的改革，更加强调学生的核心素养的提升，在这个过程中，教师需要根据学生的个体差异进行作业的设计与创新。教师必须根据学生发展的情况，设计和创新合适的作业，能够全面的培养学生的能力。文学习的能力，所以教师在设计作业的过程中......”。

9、“.....培养他们的自主学习能力。对于初中生而言，培养他们的语文学习兴趣，往往比教会他们相关的知识点更加的重要。每个初中生都有自身的兴趣爱好以及特点，教师设计的作业只的自主能力。如果作业的设计，没有针对学生的个性以及语文学习的素养进行，则会导致学生对作业失去兴趣。除此之外，作业的设计形式应该更加的多样化，这样才能为学生提供更多的选择机会。只有学生对作业感兴趣，才能提高自主学习的能力，才能在完成作业的过程中词初中语文创新性作业设计实施策略，对于语文教师而言，语文作业的设计与创新是语文教学过程中所必需的种能力。般来说......”。