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6、“.....他们在搜寻实训课程的内容时，能够更快捷方便地找到自学途径。案例互动在互动链接际问题。因此，教师应重视教学的实践教学，提高学生分析和处理问题的能力。教学目标不明确高等教育机构是为社会培养职业和技术人才的机构。在教学过程中，要注重实践教学，全面促进实践人才教育的发展。然而，在制定和高营销界，。高职实践教学体系的构建初探论文原稿。在专业教学中，对实训教学重视不够在学专业的教学中，如果学生想学好学知识，还是应该学会如何运用......”。

7、“.....但是，根据目前高等职业院对优秀学生进行讨论的过程中，他们可以了解每个学生在这反思过程中的观点即默念，并在交流中逐渐形成自己的想法，从而提高教学效果。结束语构建个精简分级清晰的高职实践教学体系，不仅能有效培养学生和的扎实操作技能，中，为了提高互动的速度，教师们在课堂上使用多媒体设备来显示各种问题。教师在强调上述问题后，根据学生在课堂上的分布情况，聘用人学生可以通过网络通过手机等获取相关信息......”。

8、“.....学校应该在内网中增加实训的内容，学生在课后可以通过内网的检索完成课堂实训内容的复盘，这能强化他们的知识体系，让他们能更好地完成课后的自主学习。这种信息化模式也是帮助学生进行自基地建设在教育方面，高等职业学校还应在学校内外建立合理和实用的模拟培训室和计算机化培训室，还提高了教师的教学质量，使学生掌握工作的实践能力。当然，为了提高学生的专业技能以满足经济和社会的人才需求，学校还应，还提高了教师的教学质量，使学生掌握工作的实践能力。当然......”。

9、“.....学校还应该改进校外教学支持的做法，也就是说，应该与企业签订合作协议，为学生创造实践机会，同时也可职实践教学体系，不仅能有效培养学生和的扎实操作技能，而且能为今后顺利过渡到和职业奠定基础。同时，科学实践教学也能有效培养学生的团队合作和创新能力，促进高职学生的全面发展。参考文献黄伟春浅谈高职专业实践教学取相关信息，并根据自己对问题的理解介绍问题的解决方案。第次与学生之间明显的冲突讨论内容，呼吁各方分别作出解释。在这种联系中......”。