主要学习中学生守则中学生日常行为规范以及学校制定的各项制度，使学生行为有规可行，按章操作。这对我校学就显得更为重要。我担任多年班主任工作中，对住宿生的宿舍卫生要求做到保持门窗及墙壁的干净整洁，做到无污迹无灰尘无手印脚印地面干净，无纸屑果皮等杂物，地面粘有的杂物要及时清除，走廊不存放垃圾污水宿舍坚持每天打扫次按规定轮流许多学生在家里是独生子女，父母视他们为掌上明珠，在家里养成了许多不良习惯，部分住宿生品德行为学习卫生习惯较差。要使他们改正这些不良习惯，养成良好的行为习惯，需要班主任及任课教师付出很多的辛勤劳动才能渐渐养成。我认为养成学生的来能以高素质的形象面对生活，让我们对农村住宿生的养成教育天天坚持，常抓不懈吧,参考文献张鹏高考状元县陪读农民军的蜗居生活中国青年报，。农村住宿生良好行为习惯的养成教育初探论文原稿。制定健全的规章制度，使学生日常行为有章可，我特别留意孩子们的仪容仪表，发现男生头发长了就提醒及时理好头发，发现女生有留长指甲的就暗示她及时修剪。我还亲自为孩子们折叠衣物，在给他们指导的同时也树立了榜样，最终使学生习惯成自然，养成良好的卫生习惯。前苏联教育家乌申斯基扫擦洗，每扇门每块玻璃，都有直接责任人，分工明确，各负其责。宿舍卫生间要求做到便后冲洗并用清洁剂不定期清洗。按照规定的方法折叠被子，要求寄宿生规范整理各种生活用具。我经常深入学生宿舍检查宿舍内务情况。为了培养学生良好卫生习惯农村住宿生良好行为习惯的养成教育初探论文原稿同时也培养了他们的良好学习习惯。养成良好的卫生习惯，提高个人素养良好的卫生习惯，不仅是个人素质的体现，也是文明社会的要求。农村学生的卫生意识不太高，不论是个人卫生习惯还是公共卫生，做得都不太好。因此，学校在这方面的教育和培养的求知欲望和学习兴趣。初年级大部分住宿生刚来时无法适应学校的要求，经过教师们的番努力，逐步养成了良好的学习习惯，克服了课前不预习，作业不规范不按时完成，课堂不发言，课后不复习等不良习惯。，激发学生的学习兴趣住宿生天十小时都呆生的求知欲望和学习兴趣。初年级大部分住宿生刚来时无法适应学校的要求，经过教师们的番努力，逐步养成了良好的学习习惯，克服了课前不预习，作业不规范不按时完成，课堂不发言，课后不复习等不良习惯。关键词农村住宿生宿舍行为习惯养成教育统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个生中就享受着它的利息。好的习惯使人受益生。行为习惯的养成是项长期的工作。作为班主任，我们应该对学生良好习惯的养成常抓不懈。为了使我们农村的孩子们在将来能以高素质的形象面对生活，生把宿舍卫生情况做记录，要求每个宿舍在星期日晚对上周宿舍工作进行总结，并对宿舍存在的问题作出整改方案。对做到好的宿舍及时表扬。开展个人卫生检查也是促进学习良好卫生行为养成的个重要措施。日常生活中，我特别留意孩子们的仪容仪表，任工作中，对住宿生的宿舍卫生要求做到保持门窗及墙壁的干净整洁，做到无污迹无灰尘无手印脚印地面干净，无纸屑果皮等杂物，地面粘有深入住宿生，了解掌握住宿生的动态，因人而异地激发住宿我们对农村住宿生的养成教育天天坚持，常抓不懈吧,参考文献张鹏高考状元县陪读农民军的蜗居生活中国青年报，。农村住宿生良好行为习惯的养成教育初探论文原稿。作为班主任，我经常深入住宿生，了解掌握住宿生的动态，因人而异地激发住宿农村住宿生良好行为习惯的养成教育初探论文原稿发现男生头发长了就提醒及时理好头发，发现女生有留长指甲的就暗示她及时修剪。我还亲自为孩子们折叠衣物，在给他们指导的同时也树立了榜样，最终使学生习惯成自然，养成良好的卫生习惯。前苏联教育家乌申斯基这样讲良好的习惯是人在其神经系接责任人，分工明确，各负其责。宿舍卫生间要求做到便后冲洗并用清洁剂不定期清洗。按照规定的方法折叠被子，要求寄宿生规范整理各种生活用具。我经常深入学生宿舍检查宿舍内务情况。为了培养学生良好卫生习惯，我实行宿舍日志，让每天的值日。养成良好的卫生习惯，提高个人素养良好的卫生习惯，不仅是个人素质的体现，也是文明社会的要求。农村学生的卫生意识不太高，不论是个人卫生习惯还是公共卫生，做得都不太好。因此，学校在这方面的教育和培养就显得更为重要。我担任多年班主制定健全的规章制度，使学生日常行为有章可循俗话说没有规矩，无以成方圆。在养成教育的过程中，分别给学生制定出系列性的养成规范，是使认识转化为实践的有效保证。，激发学生的学习兴趣住宿生天十小时都呆在学校里，除了上课晚自修等学习时生的良好行为习惯培养起到较好的效果。农村住宿生良好行为习惯的养成教育初探论文原稿。农村住宿生良好行为习惯养成教育的点尝试我校是所农村初级中学，绝大部分学生来自农村，从初至初在校住宿生约占。因为许多学生在家里是独生子女，父循俗话说没有规矩，无以成方圆。在养成教育的过程中，分别给学生制定出系列性的养成规范，是使认识转化为实践的有效保证。农村住宿生良好行为习惯养成教育的点尝试我校是所农村初级中学，绝大部分学生来自农村，从初至初在校住宿生约占。因为样讲良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个生中就享受着它的利息。好的习惯使人受益生。行为习惯的养成是项长期的工作。作为班主任，我们应该对学生良好习惯的养成常抓不懈。为了使我们农村的孩子们在将，我实行宿舍日志，让每天的值日生把宿舍卫生情况做记录，要求每个宿舍在星期日晚对上周宿舍工作进行总结，并对宿舍存在的问题作出整改方案。对做到好的宿舍及时表扬。开展个人卫生检查也是促进学习良好卫生行为养成的个重要措施。日常生活中农村住宿生良好行为习惯的养成教育初探论文原稿母视他们为掌上明珠，在家里养成了许多不良习惯，部分住宿生品德行为学习卫生习惯较差。要使他们改正这些不良习惯，养成良好的行为习惯，需要班主任及任课教师付出很多的辛勤劳动才能渐渐养成。我认为养成学生的良好行为习惯，应从下面几点做好行为习惯，应从下面几点做起。为培养学生的良好行为习惯，我校从初新生入学着手，每新学年对初新生的第堂课，就是校纪校规的学习。的杂了大家双双渴求知识的眼睛。‛这样的鼓励点燃了学生智慧的火花，使他们感到种满足，种驱动。有效的多小鸟，连松鼠山狸也赶来看热闹。从这里我看出同学们在这所学校里很快乐。‛‚你從语言文字中体会到了学生在校园生活时的心情，真是个会读书的孩子。‛正是这样有针对性的随机应变的点评，肯定了学生的思考，启发学生从新的角度不断地去发现，让课堂教学效果出乎意有效的课堂教学评价初探论文原稿感提升的帮助几乎为零。这就要求老师针对学生的回答，随机应变的进行恰当地点评。在教学大青树下的小学课时，我问道‚这是所什么样的小学呢‛生‚这个学校的学生有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。‛‚是的，这个学校的学生民族众多。‛生‚反而更能启发他们去深入思考。随机应变的点评苏霍姆林斯基指出‚教师的语言是种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。‛由此可见，教师在教学活动中的评价语言往往会左右学生的情绪，甚至可能对学生生的语言发展产生深远的影响。但在日常教育教学中，我们通常会发现婉含蓄的批评随机应变的点评个方面对有效的课堂教学评价进行了阐述。在教学猜猜他是谁时，位学生写到‚她长长的头发，乌黑的眼睛‛我把他叫到办公室问‚我们班长头发黑眼睛的女生多吗‛‚多。‛他想了想说。‚那我就猜不出你写得是谁了。‛我笑着说道。他思考了会在教学夜书所见时，我提问‚江上秋风动客情‛，这是种怎样的情呢这时位学生举手回答‚思乡之情。‛‚你怎么体会到这是思乡之情‛‚落木萧萧，寒风阵阵，诗人无法入眠，这时江上又起风了，客船摇曳不停，诗人越发孤独寂寞，不禁思念起家乡的亲人来。‛‚你的发言好地帮助学生纠正学习中的，让他们没有任何心理负担地投入学习。有效的课堂教学评价初探论文原稿。在次朗读课文中，我们班的个男同学起来读段课文，读得很不好，漏字添字不通顺。于是，我说‚你很有勇气，很高兴听到你的朗读，但有几个地方要注意些就更好，风了，客船摇曳不停，诗人越发孤独寂寞，不禁思念起家乡的亲人来。‛‚你的发言让老师有了身临其境的感觉，你已经走入诗人的内心，真是位读诗的高手。‛相信那位学优生听了定会自豪和兴奋的，这会更加激励他阅读的兴趣，也为其他同学树立了榜样。在次朗读课文中，我位学生的发展态势，用科学的评价引导学生健康发展，用智慧的评价唤醒学生沉睡的潜力，用艺术的评价激发学生创造的热情。参考文献马扎诺美有效的课堂评价手册于永正我怎样教语文陈嘉慧小学语文课堂教学有效评价案例分析。摘要本文作者通过听课思考实践的积累，从适度‚你关注的是校园面积。‛生‚学生学习很认真。‛‚你从哪儿看出来的呢‛我追问道。‚大家起朗读课文，那声音真好听‛‚你从学生的学习态度上来关注这所学校，真棒,‛生‚下课了，大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏，找引来许多小鸟，连松鼠山狸也赶来看热闹。从有效的课堂教学评价初探论文原稿你愿意再读边吗‛生又读遍，错字漏添字情况好多了。‛你读的有进步了，声音要再响亮些，让每个人都听到就更好了。‛孩子又很乐意地读了遍。‚读得好，响亮流主要学习中学生守则中学生日常行为规范以及学校制定的各项制度，使学生行为有规可行，按章操作。这对我校学就显得更为重要。我担任多年班主任工作中，对住宿生的宿舍卫生要求做到保持门窗及墙壁的干净整洁，做到无污迹无灰尘无手印脚印地面干净，无纸屑果皮等杂物，地面粘有的杂物要及时清除，走廊不存放垃圾污水宿舍坚持每天打扫次按规定轮流许多学生在家里是独生子女，父母视他们为掌上明珠，在家里养成了许多不良习惯，部分住宿生品德行为学习卫生习惯较差。要使他们改正这些不良习惯，养成良好的行为习惯，需要班主任及任课教师付出很多的辛勤劳动才能渐渐养成。我认为养成学生的来能以高素质的形象面对生活，让我们对农村住宿生的养成教育天天坚持，常抓不懈吧,参考文献张鹏高考状元县陪读农民军的蜗居生活中国青年报，。农村住宿生良好行为习惯的养成教育初探论文原稿。制定健全的规章制度，使学生日常行为有章可，我特别留意孩子们的仪容仪表，发现男生头发长了就提醒及时理好头发，发现女生有留长指甲的就暗示她及时修剪。我还亲自为孩子们折叠衣物，在给他们指导的同时也树立了榜样，最终使学生习惯成自然，养成良好的卫生习惯。前苏联教育家乌申斯基扫擦洗，每扇门每块玻璃，都有直接责任人，分工明确，各负其责。宿舍卫生间要求做到便后冲洗并用清洁剂不定期清洗。按照规定的方法折叠被子，要求寄宿生规范整理各种生活用具。我经常深入学生宿舍检查宿舍内务情况。为了培养学生良好卫生习惯农村住宿生良好行为习惯的养成教育初探论文原稿同时也培养了他们的良好学习习惯。养成良好的卫生习惯，提高个人素养良好的卫生习惯，不仅是个人素质的体现，也是文明社会的要求。农村学生的卫生意识不太高，不论是个人卫生习惯还是公共卫生，做得都不太好。因此，学校在这方面的教育和培养的求知欲望和学习兴趣。初年级大部分住宿生刚来时无法适应学校的要求，经过教师们的番努力，逐步养成了良好的学习习惯，克服了课前不预习，作业不规范不按时完成，课堂不发言，课后不复习等不良习惯。，激发学生的学习兴趣住宿生天十小时都呆生的求知欲望和学习兴趣。初年级大部分住宿生刚来时无法适应学校的要求，经过教师们的番努力，逐步养成了良好的学习习惯，克服了课前不预习，作业不规范不按时完成，课堂不发言，课后不复习等不良习惯。关键词农村住宿生宿舍行为习惯养成教育统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个生中就享受着它的利息。好的习惯使人受益生。行为习惯的养成是项长期的工作。作为班主任，我们应该对学生良好习惯的养成常抓不懈。为了使我们农村的孩子们在将来能以高素质的形象面对生活，生把宿舍卫生情况做记录，要求每个宿舍在星期日晚对上周宿舍工作进行总结，并对宿舍存在的问题作出整改方案。对做到好的宿舍及时表扬。开展个人卫生检查也是促进学习良好卫生行为养成的个重要措施。日常生活中，我特别留意孩子们的仪容仪表，任工作中，对住宿生的宿舍卫生要求做到保持门窗及墙壁的干净整洁，做到无污迹无灰尘无手印脚印地面干净，无纸屑果皮等杂物，地面粘有