稿。参考文献刘翠玲小学体育要注重调动学生兴趣俪人教师，钟华如何在中小学体育教学中激发学生的兴趣科学试论小学体育教育中激发学生兴趣的重要性论文原稿生的情感交流，教师在个细节上的表情眼神等都可能会对学生的情感产生影响。因此，体育教师要多与学生接触，从多个方面对每个学生的特点兴趣习惯身体素质运动基础等进行了解，并认妙组织合理地运用体育游戏，以适合学生的水平，这样易于为他们所理解和接受，并转化为他们自己的要求，通过他们积极主动的努力来克服困难完成体育游戏，从而促进学生的身心向更高层，进而集中注意力参与到游戏中，使学生在互相竞争的氛围中达到巩固及提高体育技术动作的效果。体育游戏在体育教学中作为种特殊的教育手段如果能够得以科学合理地运用，必将对学生的正确地运用体育游戏有利于学生体育技能的提高小学生在学习上的个重要特征就是刚开始学习项新内容时兴趣比较高，也能认真参与，积极学习，但是坚持时间不长，在反复的练习中其会产生体育教育激发兴趣途径小学体育教学中体育游戏的作用分析适时合理地安排游戏有利于学生学习兴趣的提高结合小学生们的年龄特征，其自我控制能力不强，天性就是爱玩，注意力容易转育课开始时，教师的导语很重要。课堂导语准备的精彩，不仅可以使学生的注意力尽快集中起来，快速进入到体育课的状态中，还可以提高学生的兴趣，间接地促使了教学任务的更好完成。因合理地安排游戏有利于学生学习兴趣的提高结合小学生们的年龄特征，其自我控制能力不强，天性就是爱玩，注意力容易转移，因此适当地在体育教学中安排些体育游戏，不仅使单调的课变得习中其会产生懈怠心理，失去兴趣，注意力不集中，转移到别的新事物上，因此刚学的技能得不到有效的巩固。在这种情况下，可引入游戏的方式，使在反复的练习中已经失去耐心的学生有耳试论小学体育教育中激发学生兴趣的重要性论文原稿移，因此适当地在体育教学中安排些体育游戏，不仅使单调的课变得不那么枯燥，而且还可以大大提高學生学习的兴趣，提高其活动能力试论小学体育教育中激发学生兴趣的重要性论文原稿此外，学生对体育教师的第印象也会直接影响其后期的学习，因此体育教师在接手带个新的班级，开始上第节课时的开场白尤其重要，要兼顾新奇幽默等，给学生留下很好的印象。关键词小学计巧妙组织合理地运用体育游戏，以适合学生的水平，这样易于为他们所理解和接受，并转化为他们自己的要求，通过他们积极主动的努力来克服困难完成体育游戏，从而促进学生的身心向更此，教师要根据不同年级小学生的心理特点，精心地做好课堂导入课的设计，使其趣味性更强，从而激发学生的兴趣，进而产生强烈的学习欲望，在这欲望的驱使下愉快地开始体育课的学习。那么枯燥，而且还可以大大提高學生学习的兴趣，提高其活动能力试论小学体育教育中激发学生兴趣的重要性论文原稿。小学体育教学中激发学生兴趣的途径设计趣味十足的课前导语堂体目新的感觉，进而集中注意力参与到游戏中，使学生在互相竞争的氛围中达到巩固及提高体育技术动作的效果。关键词小学体育教育激发兴趣途径小学体育教学中体育游戏的作用分析适时高层次发展。正确地运用体育游戏有利于学生体育技能的提高小学生在学习上的个重要特征就是刚开始学习项新内容时兴趣比较高，也能认真参与，积极学习，但是坚持时间不长，在反复的练试论小学体育教育中激发学生兴趣的重要性论文原稿生的生理和心理的发展起到积极的作用，但并不意味着在体育教学中运用体育游戏就可以机械地决定和促进学生的身心发展。所以，在体育教学中，我们必须紧密结合学生的特点，精心编选设接触，从多个方面对每个学生的特点兴趣习惯身体素质运动基础等进行了解，并认真地比较，细致地分析，尽量对每个学生的大概情况做到心中有数。在教学过程中要留心观察，对于有异常表咨询，付时平体育教学应注重培养和激发学生的学习兴趣辽宁教育行政学院学报，许桂博小学体育教学中如何激发学生的运动兴趣考试周刊，。课后教师要从多个方面做好与学生的情感交地比较，细致地分析，尽量对每个学生的大概情况做到心中有数。在教学过程中要留心观察，对于有异常表现的学生，要给予关心，让学生对教师产生信任，建立起亲密友好的关系，促使教学次发展试论小学体育教育中激发学生兴趣的重要性论文原稿。课后教师要从多个方面做好与学生的情感交流学生对教师的情感也会直接影响其学习的效果。教师在教学过程中定要重视与学生理和心理的发展起到积极的作用，但并不意味着在体育教学中运用体育游戏就可以机械地决定和促进学生的身心发展。所以，在体育教学中，我们必须紧密结合学生的特点，精心编选设计巧生懈怠心理，失去兴趣，注意力不集中，转移到别的新事物上，因此刚学的技能得不到有效的巩固。在这种情况下，可引入游戏的方式，使在反复的练习中已经失去耐心的学生有耳目新的感觉