1、“.....有的拾金题班会，告诫他们定不能去水塘游泳特别是对留守学生，教师应该从生活学习等方面释放些温暖和善意，让他们感受到生活的美好。教师怎么对学生，学生也就怎么对待教师，爱是相互给予。这种爱的传递，可以让学生有更好的品德表现试论小学留守儿童品德教育策略论文原稿不是因为好玩或者好奇，而是因为被偷的学生曾经向他炫耀，并轻视嘲笑他。因此，他偷东西更多的动机是去报复和惩罚那些学生。对于这样的学生，笔者认为，用爱与真情去感化会更有效果。因为他不是不知道偷东西等行为不对，只是的主要原因......”。

2、“.....光有是非对错的衡量标准是不够的，因为我们不能寄希望于小学生能够有多么理性的态度和认知。很多时候，感性的教育引导也会有良好的品德塑造效果。留守儿童缺乏父母的学们，如果你喜欢的支笔，别的商店都卖元，但有家商店卖元，你会去哪家店买为什么很显然，没有人会愿意买贵的东西。因为在学生的认知里知道买贵的对自己没好处。那么，乱花钱呢笔者会让学生们谈谈乱花钱带来的结果。通留守儿童的品德教育面临诸多挑战由于经济工业发展等多方面因素的影响，父母外出打工已经非常普遍......”。

3、“.....根据相关研究，留守儿童的品德教育主要受到以下几个方面因素的影响。笔者认为，口头上告诉大德教育，学校显然也是有责任的。关键词小学留守儿童品德教育儿童的成长和良好的品德教育是分不开的。因为影响儿童成长的因素很多，而良好的品德是帮助学生抵御不良影响，保持身心健康的关键。特别是对于留守儿童来说，他白，乱花钱的行为是在给家人带来损失。留守儿童的品德教育面临诸多挑战由于经济工业发展等多方面因素的影响，父母外出打工已经非常普遍，而留守儿童的数量也在迅速增长......”。

4、“.....这并不合适。因为小学生很难听进去教师的说教。所以，我们要让学生们自己做出判断，通过理性的分析去认识到怎样才是对错。比如，关于留守儿童乱花钱不懂得勤俭节约的问题。教师可以这样引发学生思考同学们，如果你喜欢儿童的成长关怀。相信在这系列教育策略的作用下，留守儿童会有更好的品德表现。参考文献韩兴润甘肃西部农村小学留守儿童的情感教育策略课程教育研究，黄志忠农村留守儿童教育管理策略与思考福建基础教育研究......”。

5、“.....因此，更需要品德教育来进行心理和行为的干预。教育工作者要坚守立德树人的使命，做好留守儿童的品德教育，为祖国下代的健康成长护航领路。试论小学留守儿童品德教育策略论文原稿理及良好的家庭教育引导，因此，更需要品德教育来进行心理和行为的干预。教育工作者要坚守立德树人的使命，做好留守儿童的品德教育，为祖国下代的健康成长护航领路。试论小学留守儿童品德教育策略论文原稿。对于学生的品教育的经验和方法，比如，些心理学上的小技巧......”。

6、“.....让学生意识到良好的道德品行是种荣耀，是种自豪。通过教师和家长的协作，定能更好地促进留守儿童的道德品质健康发展。结束语留守面因素的影响。关键词小学留守儿童品德教育儿童的成长和良好的品德教育是分不开的。因为影响儿童成长的因素很多，而良好的品德是帮助学生抵御不良影响，保持身心健康的关键。特别是对于留守儿童来说，他们缺少家长的监护支笔，别的商店都卖元，但有家商店卖元，你会去哪家店买为什么很显然，没有人会愿意买贵的东西。因为在学生的认知里知道买贵的对自己没好处。那么......”。

7、“.....通过这样的讨论让学生英。留守儿童的品德教育管理策略。其实小学生比较单纯，他们对很多现象缺乏基本的辨识能力，不知道何为对错。这种是非观的欠缺是造成小学生容易被误导，容易出现品德问题的主要原因。笔者认为，口头上告诉大家怎样是对，怎样童的品德教育是个社会性的话题，更是广大教育工作者面临的重要任务。在面向儿童的品德教育上，笔者认为，光靠耳提面命的说教是不行的，我们理应尝试更丰富多彩的教育路径。要给学生树立榜样，要营造良好的风尚氛围......”。

8、“.....让家长和孩子之间保持亲密的互动。这样在学生遇到困扰，需要安慰，有所遭遇的时候，就可以跟家长诉说，获得帮助和引导，从而保持良好的心态个性和优秀的品行。除了利用微信进行沟通，学校还可以给家长提供些进行儿童品不昧我们把这些活生生的例子用最真实的视频资料新闻报道展现出来，也在无形中鼓舞了校内学生们的积极性，让传承优秀品德成为种文化种氛围。，加强德育管理。对留守儿童的品德教育，需要家庭和学校共同发力。虽然学生的父母经，传递正能量。电视书籍是学生接触外界获取新知的主要途径......”。

9、“.....我们可以将网络资源电视资源书籍资源融入进来，让校内文化环境氛围活动更加多彩生动，富有教育意义。例如，组织场主题为向中国好少年学习的视频于种目的而刻意去做。我们必须用爱和真感情去感化他，让他心中那份愤怒怨恨报复的冲动等负面情绪被消融掉。对学生，笔者认为，爱需要在生活中传递和引导，比如，笔者会在寒风中帮他们整理下衣服，叮嘱他要小心感冒召开主怀和关爱，有时候会在性格上显得孤僻冷漠自私，或者在品德上出现不良的表现。笔者曾经遇到过个留守学生，他平时表现得比较沉闷......”。