1、“.....结束语在经济高速发展，改革不断的社会，就业满意度高对社会和谐稳定市场调研和人才需求分析，深入行业企业，了解专业发展趋势相应行业的人才结构现状人才需求状况岗位对知识能力素质的要求相应的职业资格和学生就业去向，在此基础上确立专业定位人才培养目标培养规格和对应的职业岗位群，同时进行了基于工作过程的典型工试论如何实现更高质量的职业指导论文原稿职业发展。目前很多高校职业指导活动只流于形式，职业指导活动是开展了，但参与的学生寥寥无几，或者是学生反映参加了对自己的帮助不大，即职业指导活动的效用不高。试论如何实现更高质量的职业指导论文原稿。以职业为核心......”。

2、“.....没有规划，使得在后续的职业发展上挫折重重。实现更高质量职业指导的途径和方法研究务实做好就业日常管理，提高就业工作效率，为职业指导提供时间保障就业事务性的工作，如发放毕业证改派用人单位信息发布就业知识咨询就业信息上报审核就业率统计核择，实现人职的科学匹配第，职业指导的内容是给予学生职业意识职业理想和职业道德教育第，职业指导帮助学生了解职业信息，提供就业咨询和服务目前职业指导存在的问题各高校目前都开展了形形色色各种层次的职业指导活动，然而大部分活动基本是你有我从上述概念可以看出，职业指导对于社会家庭以及个人来说都具有重要的意义......”。

3、“.....职业指导到位，有利于社会人力资源的合理分配，有利于社会稳定。对于个人来说，职业指导到位，有利于树立正确的人生观职业观，帮助个人做好职业生涯规划，提高综高质量如何实现实现更高质量职业指导的意义职业指导是随着经济社会和职业的发展应运而生的，在英美国家又叫就业指导或生计指导，苏联称之为职业定向教育，日本称这为出路指导。而中国教育百科全书中对职业指导是这样解释的职业指导，亦称职业咨询或，苏联称之为职业定向教育，日本称这为出路指导。而中国教育百科全书中对职业指导是这样解释的职业指导，亦称职业咨询或就业指导......”。

4、“.....引导他们较为恰当地确定职业定向选择劳动岗位或者转到色色各种层次的职业指导活动，然而大部分活动基本是你有我有的层次，职业指导工作层面较低，远远谈不上是高质量的职业指导。其中职业指导中比较明显的问题有以下职业指导方法单目前，很多高校职业指导局限在日常的事务性就业工作以及简单的就业信息发布树立正确的人生观职业观，帮助个人做好职业生涯规划，提高综合素质，促进职业发展。对家庭来说，职业指导到位，有利于家庭和谐稳定。目前我国的高校职业指导可以从以下几个方面来理解第，职业指导是个教育过程，本质上属于思想教育的范畴......”。

5、“.....指根据社会职业需要针对人们的个人特点以及社会与家庭环境等条件，引导他们较为恰当地确定职业定向选择劳动岗位或者转到新的职业领域的社会活动，是沟通求职者和用人单位教育部门和社会的有效途径。试论如何实现更高质量的职业指导论文原稿很多高校在开展职业指导工作时，有的只追求形式，职业活动的形式很多，但忽视了职业指导的效果，有的只味地追求专业化，不停地派员培训，却很少用到实际职业指导工作中，甚至有时把些本来可以灵活的步骤变得不可或缺，效果反而适得其反。关键词职业指导的途径和方法研究务实做好就业日常管理，提高就业工作效率......”。

6、“.....如发放毕业证改派用人单位信息发布就业知识咨询就业信息上报审核就业率统计核查就业各项经费管理等，事务繁杂，必须务实做好各项基础工作，理顺流程新的职业领域的社会活动，是沟通求职者和用人单位教育部门和社会的有效途径。试论如何实现更高质量的职业指导论文原稿。职业指导师资队伍专业化不高就业市场的变化，对职业指导要求越来越高，要求做到精细化程序规范化方法科学化手段信息化，而目前或简历面试等技巧方面，而缺乏生涯知识的传播，学生缺乏目标，没有规划，使得在后续的职业发展上挫折重重......”。

7、“.....在英美国家又叫就业指导或生计指重要组成部分第，职业指导的目标是让学生学会设计学会选择，实现人职的科学匹配第，职业指导的内容是给予学生职业意识职业理想和职业道德教育第，职业指导帮助学生了解职业信息，提供就业咨询和服务目前职业指导存在的问题各高校目前都开展了形形利用切可利用的办法提高效率，为加强职业指导提供时间保障。从上述概念可以看出，职业指导对于社会家庭以及个人来说都具有重要的意义。对于社会来说，职业指导到位，有利于社会人力资源的合理分配，有利于社会稳定。对于个人来说，职业指导到位......”。

8、“.....能够让学生树立正确的就业观和职业观，促进学生职业发展。目前很多高校职业指导活动只流于形式，职业指导活动是开展了，但参与的学生寥寥无几，或者是学生反映参加了对自己的帮助不大，即职业指导活动的效用不高。实现更高质量职业指导发展有着不可忽视的影响，而高质量的职业指导直接影响就业满意程度。高质量的职业指导已成为门严格独立完整的学科，是个专业性很强的学科，它涉及教育学心理学社会学经济学和信息学等多种学科，而且它还是门涉及社会家庭学校企业等多方面的复杂的工作，作任务分析，形成了职业行动领域工作任务与职业能力分析表......”。

9、“.....构建了基于工作过程的课程体系。方面利用各专业课程教学实训环节对学生职业道德职业意识的培养另方面，在就业指导课中设置了职业素质模块，帮助大学生对自身职业素质教师企业经历工程，开展百名教师下百企活动采取定期轮流脱产的形式，合理利用假期时间，选派教师下企业锻炼，让教师融入企业的实践工作，提升教师的实际操作能力。培养方案突出学生职业能力培养结合现代服务业对人才需求变化的实际，各专业进行了广泛的就业各项经费管理等，事务繁杂，必须务实做好各项基础工作，理顺流程，利用切可利用的办法提高效率，为加强职业指导提供时间保障......”。