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8、“.....教师也要充分培养学生思维能力,使小学课堂的教学变得更加的高效,同时还可以通过互联网技术加深学生对数学知识的理解。转变教学观念,突素养浅议互联网时代背景下的小学数学教学策略论文原稿。参考文献顾永明互联网背景下优化小学数学课堂教学的策略科普童话......”。
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