答案。般疑难的词在选项中时很少的，个选项中就两个疑难的吧，这就需要用排除法，要鼓励学生们猜测有助浅议如何上好初中英语听力课论文原稿称的细看。再细看选项，选项间也很多是干扰项，要看清区别。初中的听力有的看来很简单，直接就报了答案样，所以很多学生的不加思索，就做出了很可惜的选择。如引导学生浏览与之相关的习题在听的过程中，教师给予适当地指导，听后再组织学生讨论鼓励学生在课外多听课文的录音。听力课要特别注重预设语言情境，用问题去促使学生思考题不要慌张。教给学生做好听力题的方法和策略上课时，教师不能急燥，要学会换位思考，站在学生的角度去考虑问题，上课的节奏可以放慢些第遍让学生完整地听，第遍让学生句句地听摘要英语教学中，听说读写的技能都很重要，作为语言的交际功能，我们必须重视听力的训练。本文中笔者介绍了上好英语听力课的些方法。教给学生做听力训练题的解题技巧对于学生来趣和勇气，而且也实现了民主宽松和谐的教学氛围。通过系列的措施，学生对听力活动兴趣明显增强，听力能力也提高了，学习成绩也有了明显的提高。总而言之，要学好英语，必须加强时往往有这样种感觉听力内容不难但是做起题目来没把握。问题就出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的习惯上。如何提高学生这方面的能力呢我认为主要可以从以下方面入英语，必须加强听力方面的训练，要每天持之以恒的练习，我建议大家平时每天听十分钟左右，考试的前周每天听半小时左右，听的时候投入，完全模拟考试情景。如果你能长期坚持，定让学生对听力内容作个简短的复述或讨论，同时也可以也总结些方法，以及些在听的过程中戒骄戒躁，教师对学生的回答做出总结并给予积极中肯的评价。这样的活动不仅会激发学生参与浅议如何上好初中英语听力课论文原稿力方面的训练，要每天持之以恒的练习，我建议大家平时每天听十分钟左右，考试的前周每天听半小时左右，听的时候投入，完全模拟考试情景。如果你能长期坚持，定会取得很大的进步作个简短的复述或讨论，同时也可以也总结些方法，以及些在听的过程中戒骄戒躁，教师对学生的回答做出总结并给予积极中肯的评价。这样的活动不仅会激发学生参与课堂教学活动的兴内容，努力寻找个选项之间的差别。录音开始后沉着答题不要慌张。摘要英语教学中，听说读写的技能都很重要，作为语言的交际功能，我们必须重视听力的训练。本文中笔者介绍了上好手。浅议如何上好初中英语听力课论文原稿。听后要总结通常情况下，我们上听力课的时候，听完内容，做完课后练习就没事了。我个人认为在听完材料后，教师可以让学生对听力内会取得很大的进步听力是英语学习中听说读写的项基本技能之，在全面发展中，听是首位。它主要是考查学生对词汇知识语音语调等语言知识句型综合知识的掌握情况。学生在做听力课堂教学活动的兴趣和勇气，而且也实现了民主宽松和谐的教学氛围。通过系列的措施，学生对听力活动兴趣明显增强，听力能力也提高了，学习成绩也有了明显的提高。总而言之，要学英语听力课的些方法。浅议如何上好初中英语听力课论文原稿。听后要总结通常情况下，我们上听力课的时候，听完内容，做完课后练习就没事了。我个人认为在听完材料后，教师可浅议如何上好初中英语听力课论文原稿单变复杂。教给学生做听力训练题的解题技巧对于学生来讲，首先，要抓紧时间，提前审题。这点极其重要。每次做题前，都要迅速浏览文字材料，尽快根据题干和选项预测可能出现的录还要鼓励有条件的学生在家经常听反复听，长期下去，听力能力会大大提高的。同时也可把材料中的关键句型介绍给学生引导学生浏览与之相关的习题在听的过程中，教师给予适当地于培养学生们的自信心和逻辑推理能力。同时也真正做到了以学生为主体的探究型学习。浅议如何上好初中英语听力课论文原稿。教给学生做好听力题的方法和策略上课时，教师不能很多学生听完对话就选了，未细听时间。听前除了细看特殊。针对中学生的特点，要从简单问题入手，逐步渗透。把个问题由简单变复杂。看题目的细看，对问题的词要特别注意，如是，等特殊疑问词，还是般疑问句，还有就是，老师还要作适当地解释，解决难点第遍再让学生完整地听最后还要鼓励有条件的学生在家经常听反复听，长期下去，听力能力会大大提高的。同时也可把材料中的关键句型介绍给学来讲，首先，要抓紧时间，提前审题。这点极其重要。每次做题前，都要迅速浏览文字材料，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻找个选项之间的差别。录音开始后沉着