1、“.....而家庭美德是人们在家庭生活的磨合与协作中形成的处理家庭问题的行为准则与活动的方式，还可以通过主题渗透的方式。比如，通过班级的文化墙学校文化长廊展示爱国事迹先进人物故事等，还可以利用国庆节等重要节日开展经典爱国主义电影观赏爱国曲目吟唱爱国诗篇诵读等以爱国主义为基调的特色活动，或者可以开展在特殊时代背景下的爱国先进事迹主新时期小学班主任德育工作的实施策略论文原稿德，践行文明行为。比如，班主任可以向学生演示沙漠的危害，并向学生展示经过年的艰辛治理而逐渐转变为绿洲的毛乌素沙漠的现状，让学生有强烈的视觉对比认知，而后利用植树节等环境保护主题节日......”。

2、“.....通过环境保护知识与墙学校文化长廊展示爱国事迹先进人物故事等，还可以利用国庆节等重要节日开展经典爱国主义电影观赏爱国曲目吟唱爱国诗篇诵读等以爱国主义为基调的特色活动，或者可以开展在特殊时代背景下的爱国先进事迹主题学习。班主任可以抓住任何能够抓住的时机，对学生宣导爱国情与协作中形成的处理家庭问题的行为准则与道德意识。社会和家庭是人们生活中的重要组成部分，更是道德品质体现的重要场所。良好的社会行为与家庭行为是道德品质优良的重要体现，因此班主任需要在日常管理中注重颂扬社会公德和家庭美德，让学生不仅懂得什么行为是美好的摘要德育是新时代教育教学体系的重点内容......”。

3、“.....此时推进德育教育，将对学生今后的成长和发展起非常关键的作用。班主任作为德育工作的主要推動者，应当深刻了解德育内涵，从民族精神教育道德文明教育遵纪守法教育劳动行为教育频等向学生传达交通事故的危害，并告知学生正确的交通行为，提升学生的交通安全意识。结语综上所述，小学班主任德育工作是现如今立德树人理念的具体落实，也是学生全面发展的内在需求。在日常班级管理的过程中，班主任应结合学生的实际情况，采用多种形式的管理手段，具备的中华民族传统美德。班主任要通过开展班级管理和德育工作，引导学生深刻理解集体荣誉感的含义和价值......”。

4、“.....当代教育亦是如此。普法故事是班主任开展遵纪守法教育的主要手段。法律条文相对小学阶段的学生来说晦涩难懂学德育的内容首先，是思想道德教育。小学生的思想道德教育蕴含着十分广泛的内容，具体包括社会道德教育家庭道德教育及学校道德教育。思想道德教育是对小学生实施德育教育的重要前提和基础，对于小学生来说，主要表现在诚实善良勇敢感恩爱国等高尚的思想道德方面，是传学生传达交通事故的危害，并告知学生正确的交通行为，提升学生的交通安全意识。结语综上所述，小学班主任德育工作是现如今立德树人理念的具体落实，也是学生全面发展的内在需求。在日常班级管理的过程中，班主任应结合学生的实际情况......”。

5、“.....形成学新时期小学班主任德育工作的实施策略论文原稿形成学校社会家庭之间的合力，共同致力于优化德育的实际效果，为学生的全面发展保驾护航。参考文献周明凤小学班主任德育工作的策略科教导刊，宋宁德小学班主任德育中如何有效实施激励策略新教育时代电子杂志教师版，刘国兰小学班主任德育中实施激励策略探析软件究故事中的违法行为有哪些正确的行为应当是什么学生能够从普法故事中通过探究，而知道什么样的行为是法律所不允许的，违反了法律法规将会造成什么严重的后果等，在心理上造成对法律的敬畏意识。班主任还可以利用学生上下学的时间，向学生传达交通安全知识，利用视无法吸收......”。

6、“.....是当前普法教育最有效的方式。班主任可以利用班会课间抑或是其他集体活动时间，组织学生观看普法栏目剧阅读普法故事丛书或收听普法故事节目等，在观看各种法律故事的基础上，班主任再带领学生同探究故事，根本无法吸收，因此采取普法故事的形式将法律法规的知识传达给学生，是当前普法教育最有效的方式。班主任可以利用班会课间抑或是其他集体活动时间，组织学生观看普法栏目剧阅读普法故事丛书或收听普法故事节目等，在观看各种法律故事的基础上，班主任再带领学生同探承和发扬中华民族传统美德的有效途径。其次，是行为规范教育。小学生具有很强的可塑性，因此我们要抓住这重要阶段......”。

7、“.....最后，是爱国思想教育和集体荣誉。爱国主义精神和集体荣誉感，是个社会人必须校社会家庭之间的合力，共同致力于优化德育的实际效果，为学生的全面发展保驾护航。参考文献周明凤小学班主任德育工作的策略科教导刊，宋宁德小学班主任德育中如何有效实施激励策略新教育时代电子杂志教师版，刘国兰小学班主任德育中实施激励策略探析软件，。小中的违法行为有哪些正确的行为应当是什么学生能够从普法故事中通过探究，而知道什么样的行为是法律所不允许的，违反了法律法规将会造成什么严重的后果等，在心理上造成对法律的敬畏意识。班主任还可以利用学生上下学的时间，向学生传达交通安全知识......”。

8、“.....从民族精神教育道德文明教育遵纪守法教育劳动行为教育心理健康教育等方面有效实施德育工作。新时期小学班主任德育工作的实施策略论文原稿。当代教育亦是如此。普法故事是班主任开展遵纪守法教育的主要手段。法律条文相对小学阶段的学生来说晦涩难懂，根本道德意识。社会和家庭是人们生活中的重要组成部分，更是道德品质体现的重要场所。良好的社会行为与家庭行为是道德品质优良的重要体现，因此班主任需要在日常管理中注重颂扬社会公德和家庭美德，让学生不仅懂得什么行为是美好的，也让他们理解家庭是社会的部分，良好的题学习。班主任可以抓住任何能够抓住的时机......”。

9、“.....利用班会活动日常学习课件沟通等零散的时间，将爱国主义渗透到学生的学习和生活中。学生在浓郁的爱国主义熏陶下，能够潜移默化地钦佩祖国的强大和美好，从而油然而生爱国思想，并指导自己的爱国行为。实践活动的综合体验，学生不仅能够加深对于保护环境的意识，还能够将意识转化为行为，将保护环境融入日常生活中去。新时期小学班主任德育工作的实施策略论文原稿。班主任日常管理工作中有很多机会开展爱国主义的内容宣导，可以通过日常宣传的方式，也可以通过节日怀，利用班会活动日常学习课件沟通等零散的时间，将爱国主义渗透到学生的学习和生活中。学生在浓郁的爱国主义熏陶下，能够潜移默化地钦佩祖国的强大和美好......”。