为失业者，老年人，少数民族等都有保护性条款款，但是缺乏对弱势群体的明晰性条款，我们对弱势群体的界定还不够规范，不能仅仅局限在特定群体的字眼上。强化社会弱势群体法律保护的对策健全多层次全方位的立法体系保护弱势群体首先，宪法方面，纳入司宪保护轨道。我们对于弱势群体的保浅议社会弱势群体的法律保护论文原稿救济的重要手段之，笔者认为方面，应健全有关的法律法规，将法律援助层次提升另方面，对于在法律援助工作中表现突出的，应给与奖励。最终达到帮助社会弱势群体的目的第，以宪法为母法的法律体系在弱势群体保护方面尚不够健全。由于其政思想，公平对待每个当事人。做好诉讼调解工作，以便及时化解日常发生的大量纠纷，减少进入诉讼的纠纷数量。第，为弱势方当事人提供更加合理有效的司法救助。是完善集体诉讼制度为具有特定情形的当事人指定诉讼代理人法官对各方当事人司法资源的关键。第，完善保护社会弱势群体的审判机制。是改革审判组织的架构，适当调整行政审判组织，使审判组织的架构能更适应保护社会弱势群体的保护。比如我们可以在中级人民法院的辖区内单独设立审行政案件初审的法院，专门负责审理审第，立法本身要讲求科学。对弱势群体权利保护的立法定要具有可操作性，不能只做些原则性的但是缺乏可操作性的规定。只有可以实现的权利才是真正的权利。建立对弱势群体的司法保护救济机制在对弱势群体的司法救济机制方面，目前的主流观点认不能称之为弱势群体，而事实上由于城市化的进程日益加快，几乎在每个城市都有规模性的拆迁，而得不到合理补偿的被拆迁者也不在少数，由此也衍生了许多社会问题，所以，把他们纳入弱势群体是理所当然的。第，立法保护本身要做到实体和程序并势群体的实体权益将得不到保障，所有立法的价值将无法实现。关键词弱势群体立法保护司法救济中图分类号文献标识码文章编号我国对社会弱势群体进行法律保护所存在的问题对弱势群体的界定范围较小法学界对于弱势群体的范围界定比较模糊和狭会上广泛建立对社会弱势群体的法律援助工作。目前，我国的法律援助系统还不够健全，作为救济的重要手段之，笔者认为方面，应健全有关的法律法规，将法律援助层次提升另方面，对于在法律援助工作中表现突出的，应给与奖励。最终达到帮助社裁判结果的公开公正公平。是要平等对待和充分尊重各方当事人，坚持法律面前人人平等的宪政思想，公平对待每个当事人。做好诉讼调解工作，以便及时化解日常发生的大量纠纷，减少进入诉讼的纠纷数量。第，为弱势方当事人提供更加合理有效的司浅议社会弱势群体的法律保护论文原稿重。只有实体或只有程序都不能真正保护弱势群体的权利。实体保护和程序保护应当并重。没有实体规定，导致法律漏洞，使程序保护缺乏实体法律依据。但若仅有实体规定而没有程序保障，弱势群体的实体权益将得不到保障，所有立法的价值将无法实的普遍性认识，对弱势群体的认识狭隘，我们认为必须给弱势群体的范围给以扩大化的界定，不能使些应该受到保护的人群得不到救济。这样有利于社会问题的防微杜渐。拿被拆迁者为例子，由于房屋和土地权益的让度而得不到补偿的被拆迁者，应该良莠不齐等。提高司法能力，主要的就是提高法官和检察官的素质。这是把握司法效率和节省司法资源的关键。第，完善保护社会弱势群体的审判机制。是改革审判组织的架构，适当调整行政审判组织，使审判组织的架构能更适应保护社会弱势群体的保隘，许多弱势方的合法权益得不到有效保护。直以来，我们对弱势群体的保护都局限在儿童，妇女，老年人，残疾人，失业者等方面，直到近些年来，我们才对农民，城市农民工等群体予以关注，而这些人是最需要受到保护的人群。由于缺乏对弱势群体弱势群体的目的第，立法保护本身要做到实体和程序并重。只有实体或只有程序都不能真正保护弱势群体的权利。实体保护和程序保护应当并重。没有实体规定，导致法律漏洞，使程序保护缺乏实体法律依据。但若仅有实体规定而没有程序保障，弱法救助。是完善集体诉讼制度为具有特定情形的当事人指定诉讼代理人法官对各方当事人不清楚的诉讼问题，应当及时随时进行释明积极贯彻对于生活确实有困难的当事人，可酌情减免诉讼费用的制度加大对执行案件中对弱者的救助等。是在社护。比如我们可以在中级人民法院的辖区内单独设立审行政案件初审的法院，专门负责审理审行政诉讼案件，其他基层法院不再受理行政案件，与此同时，扩大行政诉讼受理的范围。是完善诉讼制度，推进审判方式改革。坚持立案审理质证裁判结果执行浅议社会弱势群体的法律保护论文原稿利。建立对弱势群体的司法保护救济机制在对弱势群体的司法救济机制方面，目前的主流观点认为应该主要包括以下几点第，抓好司法队伍建设，坚持法院的体制改革。改革就是要在整体上克服司法方面的弊端，尤其是基层法院的司法能力差，法官素质，但是缺乏对弱势群体的明晰性条款，我们对弱势群体的界定还不够规范，不能仅仅局限在特定群体的字眼上。第，以宪法为母法的法律体系在弱势群体保护方面尚不够健全。由于其的动态性，随着社会的发展，弱势群体的范围有可能会扩大，我们的法护在宪法上的依据是基于对人权的保障，换言之，直到人权入宪，我们才有这个较为总纲性的条款依据，我们可以考虑对整个弱势群体在宪法上单独入宪，这样能使对弱势群体的保护在宪法上有更强大的依托。另外，我们应该使弱势群体的定义在整个法动态性，随着社会的发展，弱势群体的范围有可能会扩大，我们的法律在弱势群体立法保护上失去了应有的预见性特征。浅议社会弱势群体的法律保护论文原稿。第，我国宪法虽然对妇女，儿童，残疾人，失业者，老年人，少数民族等都有保护性条不清楚的诉讼问题，应当及时随时进行释明积极贯彻对于生活确实有困难的当事人，可酌情减免诉讼费用的制度加大对执行案件中对弱者的救助等。是在社会上广泛建立对社会弱势群体的法律援助工作。目前，我国的法律援助系统还不够健全，作为行政诉讼案件，其他基层法院不再受理行政案件，与此同时，扩大行政诉讼受理的范围。是完善诉讼制度，推进审判方式改革。坚持立案审理质证裁判结果执行裁判结果的公开公正公平。是要平等对待和充分尊重各方当事人，坚持法律面前人人平等的宪认应该长插上束鲜花，在小组或课堂上美术教学中开展师生合作学习的策略中外交流，陆蓓初中美术教学中开展师生合作学习的策略华夏教师，。因此，以初中美术课本为例，第部分主要是幻象，目前我国的花卉是比较好的花艺，还有种特殊的职业，花是种让生活变得更好的初中美术教学中开展合作交流学习的策略论文原稿策略华夏教师，。比如初中年级的美术教师可以将学生合作学习室内的灯具更换为全光谱的照明灯，在小组的座位安排上可以设计成弯月亮或者圆圈的形状，这样的课堂则更容易获得学生的喜爱与认可。教师也可以在合作学习的室内放臵部习美术，以及美术教师可以选择与学生起参加课外活动，更多地参与学生的生活，以增进师生之间的相互了解持续改善师生合作的教学设施艺术教学需要艺术灵感，也需要各种硬件设施为此，教师可以提出些布臵教室的建议，将自己对艺术的，风格和场景对于会感到困惑的学生来说，在下节课中，学生可以使用他们可以使用的工具为了给家长插上束鲜花，在小组或课堂上拍照，向课堂上的美术老师介绍，提升作为学生自主学习的能力，并通过学生的实践技能，为提高艺术素养创因此，以初中美术课本为例，第部分主要是幻象，目前我国的花卉是比较好的花艺，还有种特殊的职业，花是种让生活变得更好的艺术，每个人在不断增长的日历中都可以面对花卉的交织，而这切，老师能做的是讲解花卉兴趣的知识，而学生学中开展合作交流学习的策略论文原稿。比如初中年级的美术教师可以将学生合作学习室内的灯具更换为全光谱的照明灯，在小组的座位安排上可以设计成弯月亮或者圆圈的形状，这样的课堂则更容易获得学生的喜爱与认可。教师也可以师生合作学习的效果比较低，而且学生的性格，审美兴趣审美意识等不能得到较好的培养第，师生合作形式的正规化存在问题由于师生合作需要大量的准备工作他们中的些人，特别是因为他们没有准备好学习，试图劳永逸地使用学习计划，联合教学组规模设臵不科学，般控制组人数在人比较合适，太多或太少不利于提高教学效率，有的老师在安排学生工作时，只是敷衍功夫，而分组后缺乏有效的指导和管理，因此在回答课堂上提出的问题时出现了问题，以及些小组成员的怠慢系统的合作学习，没有科学的群体分布和均衡的群体构成，按工作地点和自愿组合划分小组，在这方面师生合作学习的效果比较低，而且学生的性格，审美兴趣审美意识等不能得到较好的培养第，师生合作形式的正规化存在问题由于师生合初中美术教学中开展合作交流学习的策略论文原稿在合作学习的室内放臵部分艺术品，在壁龛等位臵摆放些造型比较精美的摆件或者在教室的部分区域摆放些比较好看的盆景，使得教室变得富有情调，继而营造良好的师生合作艺术氛围，从而提高学生学习美术的兴趣，激发学生美术学习的灵在安排学生工作时，只是敷衍功夫，而分组后缺乏有效的指导和管理，因此在回答课堂上提出的问题时出现了问题，以及些小组成员的怠慢，使得合作学习的最大效益难以提高初中美术教学中开展合作交流学习的策略论文原稿初中美术教换为全光谱的照明灯，在小组的座位安排上可以设计成弯月亮或者圆圈的为失业者，老年人，少数民族等都有保护性条款款，但是缺乏对弱势群体的明晰性条款，我们对弱势群体的界定还不够规范，不能仅仅局限在特定群体的字眼上。强化社会弱势群体法律保护的对策健全多层次全方位的立法体系保护弱势群体首先，宪法方面，纳入司宪保护轨道。我们对于弱势群体的保浅议社会弱势群体的法律保护论文原稿救济的重要手段之，笔者认为方面，应健全有关的法律法规，将法律援助层次提升另方面，对于在法律援助工作中表现突出的，应给与奖励。最终达到帮助社会弱势群体的目的第，以宪法为母法的法律体系在弱势群体保护方面尚不够健全。由于其政思想，公平对待每个当事人。做好诉讼调解工作，以便及时化解日常发生的大量纠纷，减少进入诉讼的纠纷数量。第，为弱势方当事人提供更加合理有效的司法救助。是完善集体诉讼制度为具有特定情形的当事人指定诉讼代理人法官对各方当事人司法资源的关键。第，完善保护社会弱势群体的审判机制。是改革审判组织的架构，适当调整行政审判组织，使审判组织的架构能更适应保护社会弱势群体的保护。比如我们可以在中级人民法院的辖区内单独设立审行政案件初审的法院，专门负责审理审第，立法本身要讲求科学。对弱势群体权利保护的立法定要具有可操作性，不能只做些原则性的但是缺乏可操作性的规定。只有可以实现的权利才是真正的权利。建立对弱势群体的司法保护救济机制在对弱势群体的司法救济机制方面，目前的主流观点认不能称之为弱势群体，而事实上由于城市化的进程日益加快，几乎在每个城市都有规模性的拆迁，而得不到合理补偿的被拆迁者也不在少数，由此也衍生了许多社会问题，所以，把他们纳入弱势群体是理所当然的。第，立法保护本身要做到实体和程序并势群体的实体权益将得不到保障，所有立法的价值将无法实现。关键词弱势群体立法保护司法救济中图分类号文献标识码文章编号我国对社会弱势群体进行法律保护所存在的问题对弱势群体的界定范围较小法学界对于弱势群体的范围界定比较模糊和狭会上广泛建立对社会弱势群体的法律援助工作。目前，我国的法律援助系统还不够健全，作为救济的重要手段之，笔者认为方面，应健全有关的法律法规，将法律援助层次提升另方面，对于在法律援助工作中表现突出的，应给与奖励。最终达到帮助社裁判结果的公开公正公平。是要平等对待和充分尊重各方当事人，坚持法律面前人人平等的宪政思想，公平对待每个当事人。做好诉讼调解工作，以便及时化解日常发生的大量纠纷，减少进入诉讼的纠纷数量。第，为弱势方当事人提供更加合理有效的司浅议社会弱势群体的法律保护论文原稿重。只有实体或只有程序都不能真正保护弱势群体的权利。实体保护和程序保护应当并重。没有实体规定，导致法律漏洞，使程序保护缺乏实体法律依据。但若仅有实体规定而没有程序保障，弱势群体的实体权益将得不到保障，所有立法的价值将无法实的普遍性认识，对弱势群体的认识狭隘，我们认为必须给弱势群体的范围给以扩大化的界定，不能使些应该受到保护的人群得不到救济。这样有利于社会问题的防微杜渐。拿被拆迁者为例子，由于房屋和土地