学生双语学习的热情，培养双语教学是多民族国家使用较为广泛的种教学模式。教学设施薄弱，教育资源不足在我国西南地区的少数民族中，基础教育较为薄弱，技术教育设施尚不完善，普遍存在高辍学率高留级率高复读率等问题。在大部分中小学中，教师数量较少当前我国民族教育困境及解决策略论文原稿民族研究，甘蒙燕少数民族地区留守学生教育管理的困境及策略研究以河池市职业教育中心学校为例中文信息，汪丞，林宝银，张莹，等我国民族地区学前教育发展的成就，问题与对策湖北第师范学院学報，广西壮族自治区百色市技能学习的关键。通过加强民族双语教学，使少数民族学生和汉族学生之间的差距得到缩小，有利于民族文化交流和繁荣发展。综上所述，尽管当前我国民族教育事业仍存在诸多不足，民族教育水平还具有定的差距。但随着我国民族教育的方面还需要中央政府对当地政府财政基础给予次支持，以解决地方政府财政不足的问题。为确保双语教学的有效实施，首先要为民族地区学生构建起积极的语言学习氛围，提升少数民族学生双语学习的热情，培养更多民汉兼通的人才，增强加大民族教育资金保障力度充足的资金保障是促进民族教育持续稳定发展的重要基础，因此国家需要进步提高对民族教育事业的资金投入程度，尤其为西部地区基础民族教育提供持续的经费支持，不断完善民族自治区以及多民族省份中的国全教育保障政策，增大支持力度首先，需要进步贯彻落实民族地区学生在高招录取中的系列优惠政策，例如针对新疆西藏等少数民族地区的学生，内地普通高等教育学校直接招收新疆班西藏班等应届毕业生，对试卷进行统批阅，设立单独的作。通过执行民族教育特殊政策，能够为少数民族高考招生工作发挥关键的导向作用。民族高校教师，方面承担着讲授理论知识和专业技能的职责，另方面也需要肩负传播民族文化的重任。因此，对于民族高校教师而言，不仅需要掌握该学需要中央政府对当地政府财政基础给予次支持，以解决地方政府财政不足的问题。健全教育保障政策，增大支持力度首先，需要进步贯彻落实民族地区学生在高招录取中的系列优惠政策，例如针对新疆西藏等少数民族地区的学生，内地普通民族教育资金保障力度充足的资金保障是促进民族教育持续稳定发展的重要基础，因此国家需要进步提高对民族教育事业的资金投入程度，尤其为西部地区基础民族教育提供持续的经费支持，不断完善民族自治区以及多民族省份中的国家财当前我国民族教育困境及解决策略论文原稿分数线，由教育部门直接负责招生录取，将高等学校的招生分数线适当调低，学校完成录取工作，同时负责此类学生的毕业就业问题，在新疆西藏当地安排工作。通过执行民族教育特殊政策，能够为少数民族高考招生工作发挥关键的导向作容，更好的民族教育服务。除此之外，民族高校教师需主动的学习各种先进教学方法，建立创新教育理念，不断在工作生活中总结教育经验，从而促进自身教学水平和综合道德素养的提升。当前我国民族教育困境及解决策略论文原稿。策略以川省州为例贵州民族研究，甘蒙燕少数民族地区留守学生教育管理的困境及策略研究以河池市职业教育中心学校为例中文信息，汪丞，林宝银，张莹，等我国民族地区学前教育发展的成就，问题与对策湖北第师范学院学報，扎实的专业理论知识和实践技能，而且要具备符合少数民族地区发展需求的创新思维和教学科研能力，结合高校的办学特点，坚持现代教育理念，以学生职业发展需求为导向，不断深入研究探索课程教学资源，为学生提供更为丰富的教学内等教育学校直接招收新疆班西藏班等应届毕业生，对试卷进行统批阅，设立单独的分数线，由教育部门直接负责招生录取，将高等学校的招生分数线适当调低，学校完成录取工作，同时负责此类学生的毕业就业问题，在新疆西藏当地安排工政补贴政策。对于些社会经济水平相对较好的民族地区高等教育而言，除了当地政府增加财政投入以外，还需要中央政府提供相应的政策保障。在些经济水平相对落后的民族地区高等教育中，方面需要中央政府给予定的政策支持，另方面还广西壮族自治区百色市，姓名张亚兵性别男籍贯山西洪洞民族汉族出生年月年月学位硕士职称讲师研究方向民族教育单位百色学院。当前我国民族教育困境及解决策略论文原稿。加当前我国民族教育困境及解决策略论文原稿距。但随着我国民族教育的成功经验不断累积，民族教育政策逐步完善，加上上述民族地区政府以及社会各界力量的共同努力，未来民族教育事业将获得更广阔的发展空间。参考文献李郭倩，张承洪精准扶贫视角下县域民族教育发展的困境更多民汉兼通的人才，增强少数民族学生对社会适应和竞争能力以及与他人的沟通交际能力。在中小学阶段，少数民族学生即开始接受汉语学习，使其同时具备定的民族语文和汉语文水平，在高等教育阶段，进步提高少数民族学生汉语文基，教师年龄偏大，教学观念落后，教学水平无法达到标准，同时严重缺乏计算机多媒体等现代教学设备。而在少数民族高等教育方面，随着招生数量的进步增加和民族教育政策的贯彻，民族高等教育资源比较缺乏，民族高校硬件设施严重不，姓名张亚兵性别男籍贯山西洪洞民族汉族出生年月年月学位硕士职称讲师研究方向民族教育单位百色学院。当前我国民族教育困境及解决策略论文原稿。强化民族双语教学世界范围内，功经验不断累积，民族教育政策逐步完善，加上上述民族地区政府以及社会各界力量的共同努力，未来民族教育事业将获得更广阔的发展空间。参考文献李郭倩，张承洪精准扶贫视角下县域民族教育发展的困境与策略以川省州为例贵州数民族学生对社会适应和竞争能力以及与他人的沟通交际能力。在中小学阶段，少数民族学生即开始接受汉语学习，使其同时具备定的民族语文和汉语文水平，在高等教育阶段，进步提高少数民族学生汉语文基础，也是后续进行专业理论和国家财政补贴政策。对于些社会经济水平相对较好的民族地区高等教育而言，除了当地政府增加财政投入以外，还需要中央政府提供相应的政策保障。在些经济水平相对落后的民族地区高等教育中，方面需要中央政府给予定的政策支持，另