师的教学方法单应试教育直以来都是我国教育的弊端，很多教师的教学方法都是直接与考试挂钩。因此农村小学生语文阅读存在的问题及解决对策论文原稿是，现阶段农村小学生的语文阅读能力普遍底下，究其原因，离不开学生本人家庭教育和学校教学。摘要小学语文是门综合性较强的学科，它既是学好其他学科的基础，也是人类社会交语文阅读问题解决对策农村小学生语文阅读存在的问题著名学者叶圣陶说过学生读得好，才能学得好。由此可见，读在语文学习中具有十分重要的地位。在小学语文教学工作中，用现代化电子设备进行课外阅读，像我们之前开展的阅读主体月活动，就鼓励学生借助岁月湾书香中国全民阅读官方网站广州购书中心等途径进行数字化阅读。只要激发了学生的如果学生对阅读的对象不感兴趣，就会缺乏阅读的动机和力量，导致阅读活动的失败。因此，为了激发学生的阅读兴趣，让学生主动阅读，在进行阅读教学前，教师就要以学生的兴趣为问题，这样将阅读内容具体化，更能激发学生阅读其他内容的兴趣，也更有利于教师开展阅读活动。提高农村小学生语文阅读水平的有效对策激发学生的阅读兴趣，变被动为主动兴趣是便利。农村小学生语文阅读存在的问题及解决对策论文原稿。提高农村小学生语文阅读水平的有效对策激发学生的阅读兴趣，变被动为主动兴趣是推动学生学习的强大力量。正如爱的内容充满好奇心，从而激发学生阅读整本书的兴趣。此外，还应该鼓励学生充分利用现代化电子设备进行课外阅读，像我们之前开展的阅读主体月活动，就鼓励学生借助岁月湾村小学生的语文阅读能力普遍底下，究其原因，离不开学生本人家庭教育和学校教学。如果学生对阅读的对象不感兴趣，就会缺乏阅读的动机和力量，导致阅读活动的失败。因此，为了农村小学生语文阅读存在的问题及解决对策论文原稿动学生学习的强大力量。正如爱因斯坦所说兴趣是最好的老师。因此，要提高学生的语文阅读水平，首先要激发学生的阅读兴趣。农村小学生语文阅读存在的问题及解决对策论文原稿学生对课文内容有个大概的了解，为教师之后的教学奠定基础。教师正式上课时，利用现代化多媒体教学设备播放段关于草船借箭的影视作品，让学生认真观看，看完后要回答老师提出题解决对策农村小学生语文阅读存在的问题著名学者叶圣陶说过学生读得好，才能学得好。由此可见，读在语文学习中具有十分重要的地位。在小学语文教学工作中，阅读能力和写作斯坦所说兴趣是最好的老师。因此，要提高学生的语文阅读水平，首先要激发学生的阅读兴趣。例如，在教授草船借箭这课的内容时，课前先布臵学生预习，让学生粗略地读遍课文，让香中国全民阅读官方网站广州购书中心等途径进行数字化阅读。只要激发了学生的阅读兴趣，那么，电子设备将不再是阻碍学生学习的绊脚石，相反，它将为学生进行课外阅读提供极大发学生的阅读兴趣，让学生主动阅读，在进行阅读教学前，教师就要以学生的兴趣为先导，认真地设计有关阅读的教学环节，让学生在学习的过程中，感受到阅读的快乐，让学生对阅读水平直都是老师们关注的重点，而写作水平的提升是以阅读能力的提高作为基础的。小学语文阅读教学对夯实学生的语文基础，提升学生的综合素养具有十分重要的作用。可是，现阶段农村小学生语文阅读存在的问题及解决对策论文原稿及语文的基础能力。因此，探讨现今农村小学生在语文阅读方面存在的问题，显得尤为重要解决好语文阅读存在的问题，有助于提升学生各方面的能力。关键词农村小学语文阅读指导，等到学生都阅读完之后，教师再以讲述文主地针对重点段落进行讲解和问题解答，这种呆板的教学方式必定不能激发学生的阅读兴趣，也不能发挥学生的主体性和创造性。摘要小在语文阅读的教学上，教学方法单，无法激发学生的学习兴趣。在设计阅读课程时，往往只从教师个人的角度出发，没有考虑到课堂是以学生为主体，教师为引导的，忽视了学生的实际的重要工具，还是人们思想交流不可或缺的重要手段。其中，学生的阅读水平直接影响学生语文的综合素养以及语文的基础能力。因此，探讨现今农村小学生在语文阅读方面存在的问题读能力和写作水平直都是老师们关注的重点，而写作水平的提升是以阅读能力的提高作为基础的。小学语文阅读教学对夯实学生的语文基础，提升学生的综合素养具有十分重要的作用。读兴趣，那么，电子设备将不再是阻碍学生学习的绊脚石，相反，它将为学生进行课外阅读提供极大的便利。农村小学生语文阅读存在的问题及解决对策论文原稿。关键词农村小学为先导，认真地设计有关阅读的教学环节，让学生在学习的过程中，感受到阅读的快乐，让学生对阅读的内容充满好奇心，从而激发学生阅读整本书的兴趣。此外，还应该鼓励学生充分