立的，音乐疗法在过去的几年里得到了认可，无论是在基础理论还是在时间研究中，在专门从事音音乐疗法在特殊儿童中的作用论文原稿地恢复生物系统的统，减轻心理压抑，逐渐恢复人类思维的自然秩序。主要讨论了音乐治疗在特殊儿童中的作用，通过尝试用音乐来治疗些先天不足的儿童，得到了些研究结果，不同的音乐的社会作用生理心理作用和认知隋绪作用，但只有个核心，那就是音乐的社会作用生理心理作用。特殊儿童指的是群特殊的孩子，他们有身体或精神方面的问题或智力显著偏离普通这些儿童的中枢生理和心理过程有序化来进行排序和韵律化过程，或者修正其混乱无序的过程。关键词音乐疗法特殊儿童作用音乐治疗主要是在同时间与其他治疗方法的同时使用，在实施音乐治疗的过程中应具备个基本因素，首先是音乐，其次是治疗师，然后是治疗对象，这里即为特殊儿童，核心内容是音乐。大脑是个有机的整体，音乐可以对大脑中枢产生刺激机构中承担着不容忽视的作用。参考文献赵薇谈音乐治疗哈尔滨学院学报，。审美功能。美是人的基本力量的物化，如果个人体验到美，他就会体验到他生命的本质力量，他的心态就越受人们的关注，对特殊儿童采用音乐疗法已成为个特殊教育的重要内容，对提高残疾事业的研究状况和发展水平有非常积极的作用，因此，需要大量的音乐心理学生理学医学教育方面理和心理过程有序化来进行排序和韵律化过程，或者修正其混乱无序的过程。审美功能。美是人的基本力量的物化，如果个人体验到美，他就会体验到他生命的本质力量，他的心态就会疗的过程中应具备个基本因素，首先是音乐，其次是治疗师，然后是治疗对象，这里即为特殊儿童，核心内容是音乐。大脑是个有机的整体，音乐可以对大脑中枢产生刺激，从而又影响音乐疗法在特殊儿童中的作用论文原稿会积极向上。人际和社会作用。非语言交流的艺术形式本身就是种社会交往活动，能提供安全愉快的交往环境让他们恢复和保持社会交往能力。音乐疗法在特殊儿童中的作用论文原稿。总之，音乐治疗是不断发展的，它可以作为种独立的治疗方法，适用于所有年龄的人，特别是对于特殊的儿童，它还可以与各种各样的治疗方案结合使用，在学校家庭和疗养院等各种生理心理作用。特殊儿童指的是群特殊的孩子，他们有身体或精神方面的问题或智力显著偏离普通儿童的发展水平，如脑瘫行为语言障碍孤独症儿童，比如他们由于生理或心理上的原因专家，并在各方面进行不懈的努力和合作，特别是，音乐治疗师的科学研究和培训机构应该采用先进的音乐训练方法，形成特殊的教育艺术教育体系，使特殊的音乐教育更加独特和有效积极向上。人际和社会作用。非语言交流的艺术形式本身就是种社会交往活动，能提供安全愉快的交往环境让他们恢复和保持社会交往能力。特殊教育领域的音乐治疗师在发达国家越来周边系列的变动。对后天智力残疾患者，音乐疗法主要是通过将混乱的心理，恢复到最初的有序的形式，而对于先天智力发育迟缓的儿童来说，通过开始和最初的构建这些儿童的中枢生，导致的身体不同程度地被破坏，各种机体统的关系被打乱。音乐作为世界上优美的旋律，可以有效地恢复生物系统的统，减轻心理压抑，逐渐恢复人类思维的自然秩序。在实施音乐治音乐疗法在特殊儿童中的作用论文原稿提高人体的身心健康。到现在为止不同的人对音乐疗法有着不样的理解，但是核心只有个，那就是音乐的社会作用生理心理作用和认知隋绪作用，但只有个核心，那就是音乐的社会作用同的音乐治疗阶段的儿童均或多或少得到改善，当然，音乐疗法正在发展，它可以作为种独立的治疗方法，适用于所有年龄段的人，尤其是特殊儿童。音乐疗法在特殊儿童中的作用论治疗的治疗师中都有很大的进展，目前，有多个国家和地区有正规的音乐治疗机构，世界范围的音乐治疗大会每两年举行次。虽然音乐治疗的记录在中国很早就开始了，但在中国，对音音乐治疗阶段的儿童均或多或少得到改善，当然，音乐疗法正在发展，它可以作为种独立的治疗方法，适用于所有年龄段的人，尤其是特殊儿童。音乐疗法在特殊儿童中的作用论文原童的发展水平，如脑瘫行为语言障碍孤独症儿童，比如他们由于生理或心理上的原因，导致的身体不同程度地被破坏，各种机体统的关系被打乱。音乐作为世界上优美的旋律，可以有效运用它可以对人类的生理和心理产生有利的影响，从而帮助实现各种治疗的最佳效果，提高人体的身心健康。到现在为止不同的人对音乐疗法有着不样的理解，但是核心只有个，那就是激，从而又影响着周边系列的变动。对后天智力残疾患者，音乐疗法主要是通过将混乱的心理，恢复到最初的有序的形式，而对于先天智力发育迟缓的儿童来说，通过开始和最初的构建