1、“.....才能够真正地促进学生的成长。参考文献谢平浅谈课外阅读在小学语文教学中的作用中外交流，胡马尔汗苏来曼课外阅读在小学语文教学中的重要作用探究年区域优课外阅读在小学语文教学中的作用论文原稿力的重要学科，但是教材上的知识是有限的，需要结合课外阅读来丰富学生的知识，这对于激发学习兴趣和拓宽视野来说具有积极作用。课堂教学为学生开展课外阅读奠定了良好的文字基础......”。

2、“.....课外阅读在小学语文教学中的作用论文原稿。综上，课外阅读在小学语文教学中具有积极的作用，但是教师要做好引导和监解了创作背景的前提下再去阅读这首诗，便能够更好地把握其中的情感，理解诗句的意思。从军行共有首，教材上所展示的是其，表现出了战士在面对危难不惧怕，誓死保卫国家的爱国之情。下课后，教师可以将从军行第，丰富学生的知识面，积累写作素材。小学阶段的课余时间比较多，应当好好利用课余时间来丰富自己的知识......”。

3、“.....而课外阅读就是种很好的方式。教师在上新课之前，教师可以要求学生在课余时间阅授草船借箭这课，在上课前，教师让学生通过查阅书籍或者是网络搜索的方式来了解故事背景，如周瑜和诸葛亮都有什么样的特点，为什么周瑜会嫉妒诸葛亮是什么引发了水中交战这件事情当学生对这些内容有了了语文语感。例如，教师教学了它像颗挺脱的树，这篇文章主要是关于人物描写，里面具有很多任务描写的细节，类似的文章是朱自清的背影，虽说这篇文章学生在初中阶段也会接触......”。

4、“.....教师可以学生语文语感的效果。对于低年级阶段的学生，他们的思维能力还不是很好，可以推荐低年级的学生阅读关于人物动物景物方面的文章。对于高年级的学生，可以推荐他们阅读自己喜欢的任务传记关于人生哲理的书籍，要通过不断的阅读逐渐形成，最后转化为自身的语文素养。课外阅读是增强学生的语文语感和培养学生的语文素养非常有效的种方式，在课外阅读过程中，学生可以明白很多做人做事的道理，可以了解不同的地方文化，课外阅读在小学语文教学中的作用论文原稿......”。

5、“.....能够有效地提高学习效率。这个故事节选自我国大名著之国演义，在考试中也常常会拿出其中个片段作为考题。因此，教师可以引导学生在课余时间去阅读原著，了解更多的国故课外阅读在小学语文教学中的重要作用第，有利于提高学生在阅读中的理解能力。小学是基础性教育，教师可以让学生阅读些比较容易理解的课外文章，以此来培养学生的语感，增强学生的阅读理解能力。例如教师要讲书籍或者是网络搜索的方式来了解故事背景，如周瑜和诸葛亮都有什么样的特点......”。

6、“.....教师在授课时学生的思路会比较清晰，能够有让学生提前去阅读，可以从中感受到父亲对孩子的那种默默的爱。同时，学生在阅读的过程中也能感受到自己服务对自己的爱，明白自己要对父母多份理解，自己少分任性课外阅读在小学语文教学中的作用论文原稿提高学生的精神境界，与此同时，还可以用照抄的方式将自己喜欢的句子和段落摘抄下来，可以作为今后写作的素材。也可以写下自己的读后感......”。

7、“.....锻炼学生的思维，通过这样的方式增强自身对提高学生的阅读能力和表达能力具有积极作用。小学生的年龄小，在选课外读物的能力上有所欠缺，教师需要结合教学内容和不同阶段学生的特点，为学生选取合适的课外阅读的读物，因为只有适合学生的才能达到增效地提高学习效率。这个故事节选自我国大名著之国演义，在考试中也常常会拿出其中个片段作为考题。因此，教师可以引导学生在课余时间去阅读原著，了解更多的国故事。第，增强学生的语文语感......”。

8、“.....小学是基础性教育，教师可以让学生阅读些比较容易理解的课外文章，以此来培养学生的语感，增强学生的阅读理解能力。例如教师要讲授草船借箭这课，在上课前，教师让学生通过查首古诗前，教师可以通过班级群的形式将这首诗的创作背景发送给学生，学生在了解了创作背景的前提下再去阅读这首诗，便能够更好地把握其中的情感，理解诗句的意思。从军行共有首，教材上所展示的是其，表质教育资源的整合研究研讨会论文集......”。

9、“.....第，丰富学生的知识面，积累写作素材。小学阶段的课余时间比较多，应当好好利用课余时间来丰富自己的知识，拓宽自身的知识补充。课堂教学与课外阅读相结合，为学生提供了更好的语文学习环境。综上，课外阅读在小学语文教学中具有积极的作用，但是教师要做好引导和监督的作用，因为课外读物中也有些不利于学生成长的书籍。教师要结督的作用，因为课外读物中也有些不利于学生成长的书籍。教师要结合学生的兴趣爱好和特点为学生挑选合适的读物......”。