，每个学生便会由本书变为了几百本书。教师必须改变教学模式，在备课时要有意识地利用各种手段给学生多补充相关的课外知识。学生每人自备个积累本，随时把听到的诸如成不能完成这无疑又是个新的恶性循环。这两大恶性循环，也是造成这奇特现象的重大原因。综上所述，贫困地区的语文成绩不如经济发达地区便不足为奇了。真相让人既哀伤，却又无法摆脱,试论解决之道在上面的阐述中，经济发达地区的诸多优势，毋庸臵疑社会城镇化导致学优生流失，不可逆转语文教学改奇特现象引发的思考论文原稿随时随地进购教辅资料父母有知识有文化有能力辅导自己的孩子。用身处城区的位参与集中阅卷老师的话来说你们那些学校的娃娃，我们改试卷上的作文就可以分出来，因为你们学校的孩子写过生日是吃肉放火炮，我们的孩子是写吃蛋糕吹蜡烛唱歌喝可口可乐。其实，贫穷如我任教地区的孩子，所没有的远远不材有直接联系的除了作文分以外，般都多达分，而其余的分虽然不是书上的，但至少可用书上的些知识引导出答案在上面所列出的各渠道中，除了第条，第条与地区的经济无特别大的关系外，其他各项无不和当地的经济收入挂钩。当经济发达地区的孩子在上网查资料，用看新闻，在家中看高清智能电现了教科书以外的知识，学生面对它多半茫然而不知所措。这就决定了在数学考试中，只要你牢牢地把握了教科书上的基础知识，那你的考试肯定就不会出现太大的问题。全县所用教材是致的，所以在数学教学质量抽测上就不会出现成绩与地区经济成正比的这现象。不过语文试卷就不同了，我们随便拿张年以后的引发这现象的原因奇特现象产生的导火索各位请注意，上面的阐述中提到的成绩是语文成绩，而不是其他科目的成绩，也就是说学生其他科目的成绩，比如数学成绩基本不存在与地区经济成正比这奇怪的现象，或者至少是不像语文那样明显。并且，这现象的产生也就是近几年的事，确切地说是在实行新的语文课标产生的原因和解决的办法。下面我就把我对这现象产生原因的调查研究结果阐述出来。奇特现象引发的思考论文原稿。那我们就先来了解下小学生接触课外读物的途径。通过多年的教学观察以及笔者近期的调查访问，我把小学生了解课外知识的途径做了下归纳，大致有以下的渠道电视等现代媒体。难不成语文以外的知识，学生面对它多半茫然而不知所措。这就决定了在数学考试中，只要你牢牢地把握了教科书上的基础知识，那你的考试肯定就不会出现太大的问题。全县所用教材是致的，所以在数学教学质量抽测上就不会出现成绩与地区经济成正比的这现象。不过语文试卷就不同了，我们随便拿张年以后的语文试卷，象的原因奇特现象产生的导火索各位请注意，上面的阐述中提到的成绩是语文成绩，而不是其他科目的成绩，也就是说学生其他科目的成绩，比如数学成绩基本不存在与地区经济成正比这奇怪的现象，或者至少是不像语文那样明显。并且，这现象的产生也就是近几年的事，确切地说是在实行新的语文课标，改革语还在帮大人做家务,试问这怎么不出差距事实就是经济好的地区，孩子了解外界信息的渠道多且畅通而且学校可以年年补充图书，家长有能力为孩子买书买智能媒体到处有书店，学生本人及家长可以随时随地进购教辅资料父母有知识有文化有能力辅导自己的孩子。用身处城区的位参与集中阅卷老师的话来奇特现象引发的思考论文原稿绩掉在后面就是贫穷地区学校的最终宿命不,请先不要这样断言,要知道任何个疑难杂症，总有其生成的原因和解决的方法。对于这样个奇特的病症，我想也不例外只要我们细细分析就能找到其产生的原因和解决的办法。下面我就把我对这现象产生原因的调查研究结果阐述出来。奇特现象引发的思考论文原稿系的除了作文分以外，般都多达分，而其余的分虽然不是书上的，但至少可用书上的些知识引导出答案。难不成语文成绩掉在后面就是贫穷地区学校的最终宿命不,请先不要这样断言,要知道任何个疑难杂症，总有其生成的原因和解决的方法。对于这样个奇特的病症，我想也不例外只要我们细细分析就能找到其问题的论述，我似乎应该停笔了。但由于我自身认识的片面性，加之理论知识也十分有限，人微言轻。在这问题的论述过程中难免有错或不周密之处。因此我觉得我的文章是篇没有写完的文章，凡是对这现象有兴趣的同行都可以参加进来和我同探讨，以便能有更加有效的方法来改变这状况，包括游戏聊天相互就可以发现整个考卷，除了分的作文以外，另外的分真正与教材有直接联系的题目分值最多的只有分，换句话说，如果你牢牢地掌握了语文教材上的知识最多便只能保证你能有分的收获，其余的分需要你在课外阅读中汲取,在此，我们再来做下纵向比较。在新课标实行以前，那时的语文试卷中的考题与教材有直接文考卷中各方面的知识比例后才出现的。时间上具体说是在年前后开始的。我们现在把语文试卷和数学试卷作下横向比较数学试卷，由于数学知识特定的连续性，答案的唯性等性质，使出题人主要围绕数学教材而出，纵使两题有些难度上的变化，但万变不离其宗其算理解题所要用的知识基本不变倘若出现了教科说你们那些学校的娃娃，我们改试卷上的作文就可以分出来，因为你们学校的孩子写过生日是吃肉放火炮，我们的孩子是写吃蛋糕吹蜡烛唱歌喝可口可乐。其实，贫穷如我任教地区的孩子，所没有的远远不只是上面所说的切。他们还要面对些更残酷的事情，比如，我们前段时间说得最多的留守儿童的问题。引发这学习在上面所列出的各渠道中，除了第条，第条与地区的经济无特别大的关系外，其他各项无不和当地的经济收入挂钩。当经济发达地区的孩子在上网查资料，用看新闻，在家中看高清智能电视，在椅子上看父母为之精选的课外书，在睡觉前听爸爸妈妈讲故事的时候，我们贫困地区的儿童却有相当部奇特现象引发的思考论文原稿档次的学校放在起考核，把我们这类学校与主城经济发达地区的学校比，无论从哪方面看，都好比是让泰森和我打架,多派优秀老师到贫困地区的学校去支教优秀教师通过支教，把他们成功的经验和先进的教学理念带给我们，让我们多些优秀教师通过与教之有效的提高教学质量的方法。未完的文章说到这里，对这语名人名言科普知识文学常识些典型考试题目记下来，最好还定期检查交流评比且让学生时时温习。向政府建言加大教学经费的投入，向贫困地区倾斜老实说，现在政府对教育经费的投入是年年都有所增加。然而兴建高大上的新学校是政府的首选，用在我们这些学校的部分也仅是用于改建校舍，至于其他方面的投革势在必行,那对于目前这状况，我们能做些什么我们不能坐以待毙,在这里我站在个普通教师的角度来谈谈我自己的些见解。作为普通的教育工作者，我想我们能做的就是帮助贫困地区拓展儿童获取和了解外界信息的渠道。具体可以从以下几方面着手。师生自己救自己苹果理论你带个，我带个，我们就会有两只是上面所说的切。他们还要面对些更残酷的事情，比如，我们前段时间说得最多的留守儿童的问题，包括游戏聊天相互学习。奇特现象引发的思考论文原稿。再有，优生的流失会使师生之间这条交流信息渠道堵塞，让上课的教师感觉好多小组研学活动不能很好地展开，些本可以让學生自我探究的环节变视，在椅子上看父母为之精选的课外书，在睡觉前听爸爸妈妈讲故事的时候，我们贫困地区的儿童却有相当部分还在帮大人做家务,试问这怎么不出差距事实就是经济好的地区，孩子了解外界信息的渠道多且畅通而且学校可以年年补充图书，家长有能力为孩子买书买智能媒体到处有书店，学生本人及家长可语文试卷，就可以发现整个考卷，除了分的作文以外，另外的分真正与教材有直接联系的题目分值最多的只有分，换句话说，如果你牢牢地掌握了语文教材上的知识最多便只能保证你能有分的收获，其余的分需要你在课外阅读中汲取,在此，我们再来做下纵向比较。在新课标实行以前，那时的语文试卷中的考题与标，改革语文考卷中各方面的知识比例后才出现的。时间上具体说是在年前后开始的。我们现在把语文试卷和数学试卷作下横向比较数学试卷，由于数学知识特定的连续性，答案的唯性等性质，使出题人主要围绕数学教材而出，纵使两题有些难度上的变化，但万变不离其宗其算理解题所要用的知识基本不变倘若