1、“.....在自己有兴趣的领域里当研究员。要广短，会有事半功倍的效果。搞研究不要急于求成，而要以平和的心态广种田深挖井，靠厚积薄发自然溢出出成果。厚积薄发是个不可抗拒的规律，侥幸心理要不得。养花的人都知道在花季花根聚集足够营养后就会自然开上几朵花。搞研究也应遵循这个规律。要过金钱个人怎样才能成长为创新型人才论文原稿多方面的积极性。它不仅可以提高生活工作学习的能力由于事物是普遍联系的，具有渊博的知识方可使我们整体把握事物的特性及其运动变化发展由于事物的普遍性寓于在事物的特殊性之中......”。

2、“.....平时要主动接受理想信念教育，国学也要多读，争取做名脱离低级趣味的有理想的有志气的有抱负的有境界的人。国学不仅有文学功能而且篇篇有育人功能，可以说国学偏重的是育人，它有将修身齐家治国平天下的文化内力。我认为多给自己开些数学课程就是条成功之路。譬如说，多看图多画图多用图就可以培养直观形象思维能力多计算多推理就可以培养求实精神和理性精神及其能力。顺便说说学习数学的其他作用。学习数学对思维方式的培养也大有益处，如，对演绎推理反证法要养成歌唱和打太极的好习惯。唱歌或打太极拳使人身体轻松心情愉悦......”。

3、“.....那智力同时也会得到增强，这样心态就平和了，精力就充沛了，工作起来就起劲了。这里我想说说先唱歌小时尔后打太极拳的功效。唱歌和太极拳都属于气功之列，都有值观导致不正确的就业观。是唯分数论的高考制度和高考评价制度。目前就业以学历为条件以待遇为目标，荒唐至极。读大学的基础并不是穷无止境，应试教育让学生白天黑夜加班加点无休止训练实在没有必要，十年代初的大学生基础都般后来学业不都不错吗。如果接受适合自己的通识教育和个性化教育。虽然素质教育已多次写入党和政府报告，但因不正确的就业观人才观人生观价值观和不合理不科学的高考评价制度等因素制约......”。

4、“.....操作起来还有很多难处，能落实的方面可以落实到实处，难以落实的方面普遍观形象思维能力多计算多推理就可以培养求实精神和理性精神及其能力。顺便说说学习数学的其他作用。学习数学对思维方式的培养也大有益处，如，对演绎推理反证法与同法的说理及各种合情推理的培养都有很大帮助。数学实为概念学科，学习数学可以培养理解涨，那智力同时也会得到增强，这样心态就平和了，精力就充沛了，工作起来就起劲了。这里我想说说先唱歌小时尔后打太极拳的功效。唱歌和太极拳都属于气功之列，都有缓解疲劳疏通经络解除劳疾之功效，对治疗颈椎病等劳疾功效十分明显......”。

5、“.....譬如说在教材内命题，能力题不给考纲让师生无法准备，师生还会那么紧张吗这样让学生花费部分时间接受通识教育，其余时间让学生据兴趣自由发展不就行了吗。动脑多看范本和动手多模多练不失为提高审美能力的好方心的疲劳教育，这种应试教育既不能将人的潜能最大化又缺少人性化，已无法适应创新型人才培养的需要。全面推行素质教育才是必由之路。从哲学角度讲，操作性强且有利于推行素质教育的方案是存在的。应试教育的症结主要是两个方面。是不正确的人才观人生观会自然开上几朵花。搞研究也应遵循这个规律......”。

6、“.....平时要主动接受理想信念教育，国学也要多读，争取做名脱离低级趣味的有理想的有志气的有抱负的有境界的人。国学不仅有文学功能而且篇篇有育人功能，可以说国学偏重的是育臵。目前国内中小学教育仍然还以应试教育模式呈现，素质教育的成分只占很小比例。像衡水中学等学校仍然还是赤裸裸军事化管理的应试教育。虽然我们不能完全否定应试教育，它有些有利的方面，但它是片面教育，是无个性化缺少兴趣的教育，是无序竞争伤害身忆和区分辨别能力。当然培养理性思维能力和直观形象思维能力的途经还有很多，这里不在往下赘述。盲目使人迷茫曲折，科学使人明确通达......”。

7、“.....全面推行素质教育，让国人。当然其他音乐形式和运动也是理想的生活方式。要发展好理性思维和直观形象思维。发展好理性思维和直观形象思维的必要性不需多说，我想说说如何培养这两种思维能力。我认为多给自己开些数学课程就是条成功之路。譬如说，多看图多画图多用图就可以培养直人，它有将修身齐家治国平天下的文化内化于心的作用，使人内圣而外王，哪怕只內圣也行，它遵循管人先管心的育人理念。个人怎样才能成长为创新型人才论文原稿。要养成歌唱和打太极的好习惯。唱歌或打太极拳使人身体轻松心情愉悦......”。

8、“.....在自己兴趣领域做研究实为扬长避短，会有事半功倍的效果。搞研究不要急于求成，而要以平和的心态广种田深挖井，靠厚积薄发自然溢出出成果。厚积薄发是个不可抗拒的规律，侥幸心理要不得。养花的人都知道在花季花根聚集足够营养后学而精研，要把主要精力放在兴趣领域。渊博的知识积累有多方面的积极性。它不仅可以提高生活工作学习的能力由于事物是普遍联系的，具有渊博的知识方可使我们整体把握事物的特性及其运动变化发展由于事物的普遍性寓于在事物的特殊性之中，渊博的知识观幸福观和生死观，要以淡泊以明志......”。

9、“.....要以佛为心以儒为表以道为骨，弘扬真善美。要以人的身份去正确认识世界，要实事求是不脱离实际，要信念坚定不虚无迷惑。句话，要敢于为远大目标而活，要敢于活辨别它的特殊性，渊博的知识有利于我们把握每个事物的特殊性又由于思维具有迁移能力，渊博的知识让我们由此又可以知彼。在自己的兴趣领域做研究便有了老师的管理和指导，兴趣是最好的老师嘛，自己便是自己的老师了嘛。在自己兴趣领域做研究实为扬长避于心的作用，使人内圣而外王，哪怕只內圣也行，它遵循管人先管心的育人理念。个人怎样才能成长为创新型人才论文原稿。要始终在广博的知识海洋里做学生......”。