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9、“.....将师生互动作为课堂内容的其中重要组成部分来更大程度发挥受教育者。学校可以不定期地利用问卷调查受教育者给老师打分等形式反映各个教育者的综合情况。从而促使教育者取得更大的进步，适应教育教学改革对教育者提出的要求。参考文献要在无人知晓的情况下完成，因为传统教学模式已经深入教师的教学方法中，教师面对突然的改革采取形式上的应付......”。