融入中小学思政课教学，如何用伟大建党精神培育担当民族复兴大任的时代新人，如何用伟关于伟大建党精神价值意义的研究。理论界主要从历史意义理论意义和实践意义等方面对此议题进行探讨。第，伟大建党精神的历史意义。伟大建党精神在百年波澜壮阔的历史征程中转化为改造世界的物质力量，推动党和人民在不同时期创造出伟大历史成就，淬炼出党最鲜明的特点和特质，构筑起中国共产党人精神谱系，使中国共产党成为广大人民群众的主心骨。也有学者指出，伟大建党精神的历史意义在于，它塑造了中国共产党的精神特质，是中国共产党理想信念宗旨复兴的强大动力。关于伟大建党精神践行路径的研究。如何弘扬和传承伟大建党精神不仅是个理论问题，也是个重大的实践课题，因而受到理论界的重点关注，代表性观点包括第，坚持以科学的理论为指导。有学者认为，弘扬伟大建党精神，必须坚持以马克思主义为指导，推动马克思主义中国化和时代化，增强理论自觉和理论自信，为传承伟大建党精神提供坚实的理论基础和理论底气。第，加强对历史的学习，合理利用红色历史资源。历史是最好的教科书，加强对历史的数据库收录的文献为分析样本，以伟大建党精神为检索词，检索文献题目和篇名中包含伟大建党精神的论文研究成果，检索时间为年月至年月，理论界已经刊发研究论文篇，其中，发表在中文核心期刊和来源期刊含扩展版共篇，中国高等教育思想理论教育导刊思想理论教育思想教育研究人民论坛新疆师范大学学报哲学社会科学版政治学研究贵州社会科学学校党建与思想教育探索等期刊刊发此类主题文章较多。关于伟大建党精神价值地位的研究。有学者从马伟大建党精神这重要命题并阐述了其科学内涵。其后，弘扬伟大建党精神成为党的领导人重要讲话党的重要文献中出现的高频词。中国共产党第十次全国代表大会更是将弘扬伟大建党精神作为此次大会的主题之，进步凸显了弘扬和传承伟大建党精神的时代价值。伟大建党精神是中国共产党精神之源，贯穿于中国共产党的百年奋斗之中，是中国共产党精神的逻辑起点。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系是新时代新征程的必然要求，是以中国式现代化推进中实践课题，因而受到理论界的重点关注，代表性观点包括第，坚持以科学的理论为指导。有学者认为，弘扬伟大建党精神，必须坚持以马克思主义为指导，推动马克思主义中国化和时代化，增强理论自觉和理论自信，为传承伟大建党精神提供坚实的理论基础和理论底气。第，加强对历史的学习，合理利用红色历史资源。历史是最好的教科书，加强对历史的学习高校思想政治理论课教学个方面，对这主题形成了较为全面系统和深入的理解，取得了较为丰硕的研究成果。领导发言伟大建党精神研究述论。关于伟大建党精神价值意义的研究。理论界主要从历史意义理论意义和实践意义等方面对此议题进行探讨。第，伟大建党精神的历史意义。伟大建党精神在百年波澜壮阔的历史征程中转化为改造世界的物质力量，推动党和人民在不同时期创造出伟大历史成就，淬炼出党最鲜明的特点和特质，构筑起中国共产党人精神谱系，使中国共产党成为广大人民群学项目都将伟大建党精神的研究作为重点资助对象。例如，在年度国家社会科学基金重大项目立项伟大建党精神及其同中国共产党精神谱系关系研究，研究阐释党的十届中全会精神国家社会科学基金重大项目立项伟大建党精神与党的精神建设规律研究，年度马克思主义理论研究和建设工程重大项目国家社会科学基金重大项目立项伟大建党精神与中国共产党人精神谱系研究国家社会科学基金立项伟大建党精神研究马克思主义在中国的早期传播与伟大建党精神起源研究李大钊领导发言伟大建党精神研究述论的思考和见解都充分运用了马克思主义唯物史观的分析方法，将伟大建党精神臵于特定的历史环境之中，充分考虑了国内国际的客观环境。关于伟大建党精神生成逻辑的研究。理论界主要从理论逻辑文化逻辑历史逻辑和实践逻辑上考察。马克思主义科学理论是伟大建党精神的直接理论来源，伟大建党精神充分体现了马克思主义政党的先进性质。伟大建党精神还充分汲取和转化了中华优秀传统文化的精髓，与中华民族在漫长的发展历程中形成的特质禀赋脉相承。此外，中国面，对这主题形成了较为全面系统和深入的理解，取得了较为丰硕的研究成果。从涉及学科上看，关于伟大建党精神的研究主要涉及思想政治教育中国共产党高等教育中国政治与国际政治马克思主义等学科，文献量占比分别为，辐射的学科范围较广。在基金立项方面，国家社会科学基金和教育部人文社会科学项目都将伟大建党精神的研究作为重点资助对象。例如，在年度国家社会科学基金重大项目立项伟大建党精神及其同中国共产党精神谱系关系研究，研究阐释党的十象，进步提高党的声望。同时，伟大建党精神作为种强大的精神力量，具有强大的号召力和感召力，能够激励中华民族勠力同心团结致，凝聚起最广泛的精神合力，为全面建成社会主义现代化强国推进中华民族伟大复兴提供强大的精神力量。除了上述研究议题之外，理论界关于伟大建党精神的研究还包括如何将伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学过程融入大学生思想政治教育，利用好红色历史资源对弘扬和传承伟大建党精神有着十分重要的意义。因此，要加强对红色文化资源的保护和传领导发言伟大建党精神研究述论习，利用好红色历史资源对弘扬和传承伟大建党精神有着十分重要的意义。因此，要加强对红色文化资源的保护和传承，将红色资源作为传承和弘扬伟大建党精神的重要载体。第，要牢固树立以人民为中心的理念。将以人民为中心作为弘扬和传承伟大建党精神的起点和落脚点，努力推动全体人民共同富裕。此外，加强党的建设完善法律制度加强教育引导创新传播载体注重融入中华优秀传统文化，选择人民喜闻乐见的方式宣传等，这些都是传承和弘扬伟大建党精神的重要方价值地位，提出伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是中国共产党人精神谱系的生成之源宗旨之源意志之源和品德之源，正因有了伟大建党精神，精神谱系才有方向动力和坚实的群众基础。同时，正是有了各个历史时期形成的系列伟大精神，才进步彰显了伟大建党精神的源泉作用和动力作用。也有学者从伟大建党精神的具体作用来界定其价值地位，认为伟大建党精神不仅是中国共产战，赢得战略主动，推动新时代党领导发言在党史上具有里程碑意义党史新中国史改革开放史社会主义发展史中华民族发展史上具有里程碑意义。采取系列战略性举措。以习近平同志为核心的党中央，统筹国内国际两个大局，从党总结和科学定位，我们要深刻认识和把握新时代年的伟大变革在党史上的里程碑意义。同志们党的十大以来，中国共产党团结带领中国人民，统揽伟大斗争伟大工识形态领域形势发生全局性根本性转变，生态环境保护发生历史性转折性全局性变化，人民军队实现整体性革命性重塑，香港局势实现由乱到治的重大转折，统筹取得系列标志性成果。以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，组织实施人类历史上规模最大力度最强的脱贫攻坚战，并夺取了全面胜迈上更高质量更有效率更加公平更可持续更为安全的发展之路。我国经济实力科技实力国防实力综合国力进入世界前列，我国国际影响力感召力塑造力显著提升，党确立习近平同志党中央的核心全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展对推进中华民族伟大复兴历史。我国经济实力科技实力国防实力综合国力进入世界前列，我国国际影响力感召力塑造力显著提升，党的面貌国家的面貌人民的面貌军队的面貌中华民族的面貌发核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民有效应对重大挑战抵御重大风险克服重大阻力化解重大矛盾，党和国家事业取得全方融入中小学思政课教学，如何用伟大建党精神培育担当民族复兴大任的时代新人，如何用伟关于伟大建党精神价值意义的研究。理论界主要从历史意义理论意义和实践意义等方面对此议题进行探讨。第，伟大建党精神的历史意义。伟大建党精神在百年波澜壮阔的历史征程中转化为改造世界的物质力量，推动党和人民在不同时期创造出伟大历史成就，淬炼出党最鲜明的特点和特质，构筑起中国共产党人精神谱系，使中国共产党成为广大人民群众的主心骨。也有学者指出，伟大建党精神的历史意义在于，它塑造了中国共产党的精神特质，是中国共产党理想信念宗旨复兴的强大动力。关于伟大建党精神践行路径的研究。如何弘扬和传承伟大建党精神不仅是个理论问题，也是个重大的实践课题，因而受到理论界的重点关注，代表性观点包括第，坚持以科学的理论为指导。有学者认为，弘扬伟大建党精神，必须坚持以马克思主义为指导，推动马克思主义中国化和时代化，增强理论自觉和理论自信，为传承伟大建党精神提供坚实的理论基础和理论底气。第，加强对历史的学习，合理利用红色历史资源。历史是最好的教科书，加强对历史的数据库收录的文献为分析样本，以伟大建党精神为检索词，检索文献题目和篇名中包含伟大建党精神的论文研究成果，检索时间为年月至年月，理论界已经刊发研究论文篇，其中，发表在中文核心期刊和来源期刊含扩展版共篇，中国高等教育思想理论教育导刊思想理论教育思想教育研究人民论坛新疆师范大学学报哲学社会科学版政治学研究贵州社会科学学校党建与思想教育探索等期刊刊发此类主题文章较多。关于伟大建党精神价值地位的研究。有学者从马伟大建党精神这重要命题并阐述了其科学内涵。其后，弘扬伟大建党精神成为党的领导人重要讲话党的重要文献中出现的高频词。中国共产党第十次全国代表大会更是将弘扬伟大建党精神作为此次大会的主题之，进步凸显了弘扬和传承伟大建党精神的时代价值。伟大建党精神是中国共产党精神之源，贯穿于中国共产党的百年奋斗之中，是中国共产党精神的逻辑起点。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系是新时代新征程的必然要求，是以中国式现代化推进中实践课题，因而受到理论界的重点关注，代表性观点包括第，坚持以科学的理论为指导。有学者认为，弘扬伟大建党精神，必须坚持以马克思主义为指导，推动马克思主义中国化和时代化，增强理论自觉和理论自信，为传承伟大建党精神提供坚实的理论基础和理论底气。第，加强对历史的学习，合理利用红色历史资源。历史是最好的教科书，加强对历史的学习