1、“.....大目前高校对绿色消费教育不够重视，很少开设绿色消费相关的课程和讲座。除此之外，据调研者与调研对象的当面沟通以及结合现有文献发现，影响大学生绿色消费行为的因素还包括是的家庭消费观念。家庭消费中存在着很多的消费观念，如攀比消费从众消费等，孩子会被这些的消费观念影响绿色发展下大学生绿色消费行为研究论文原稿，缺乏绿色消费知识这因素占到了大学生绿色消费影响因素的，充分说明了大学生对于绿色消费的认知不足。李铁英，马鑫认为，根据目前大学生的绿色消费知识储备和对绿色消费商品的辨识能力，他们只能通过是否带有绿色标签来辨识绿色商品与普通商品。绿色发展下大学生绿色消费行为研究论文原稿品从调查结果可以看出，部分大学生受收入水平的制约而影响其进行绿色消费。因此企业应提高绿色生产意识加强技术创新降低生产成本，研制出适应大学生经济水平的绿色产品，从而激发大学生对绿色产品的消费动机。社会营造绿色消费氛围社会各界要共同努力，营造良好的绿色消费氛围。网络媒体应加绿色消费商品的辨识能力......”。

2、“.....该结果与部分学者研究结论致，如宋成鑫，张文聪认为，大学生群体中绿色消费观并不是主流消费观。大学生的消费过程中并不是更多的追求绿色节约环保，为了便利经常会选择次性用品，或者些性价比不高的商品。说学生传授绿色消费与绿色发展相关知识，提升大学生的绿色消费认知。实践方面，可组织绿色校园实践活动，倡导全校师生践行绿色消费，共建绿色校园。此外，高校还可以开展环保社团，在社团内开展绿色消费相关的活动，例如绿色消费观的征文比赛绿色消费知识竞赛等，并广泛宣传。企业加强研发绿色学生应主动加强对绿色消费知识的学习，深刻认识到过度消费的危害，培育绿色优良的消费理念，坚持适度消费理性消费。家庭教育引导绿色消费观大学生消费容易受到周围群体的影响，父母作为大学生最亲近的群体，父母的消费观念将会潜移默化影响孩子。为了引导大学生树立绿色消费观念，父母应，阻碍了他们树立绿色消费观念。是社会消费主义思潮的负面影响。消费主义是种以追求和崇尚过度的物质占有的消费行为及消费观念，随着社会经济的不断发展，拜金主义和社会享乐主义思潮日趋盛行......”。

3、“.....严重影响着大学生的消费观念与消费行为。是绿色产品市场秩序不明目前传统消费模式依旧处于主流地位，大学生绿色消费观念淡薄。其他外在因素调查结果显示，校园绿色气氛不浓厚这因素占到了大学生绿色消费影响因素的。陈诗浓，石皓月认为，大学生长期生活在校园内，思维习惯和行为方式都在潜移默化地受到校园环境的影响，学校对绿色消费的宣传教育至关重要绿色发展下大学生绿色消费行为研究论文原稿较为敏感，因此大学生在实际的消费过程中往往会忽视对绿色消费的关注，更对绿色消费的认知度不够高，只有的受访者对绿色消费的概念和意义非常理解。部分大学生只是听说过绿色消费，对其具体的概念和意义仍不清楚。由此可见，发展的中坚力量，是绿色消费的重要参与者践行者和推动者，但目前来看，大学生绿色消费认知不足，绿色消费行动不足。因此，分析当代大学生的绿色消费行为现状，挖掘出其存在的问题和原因，并通过建立当代大学生的自我教育学校教育和社会教育相结合的模式来引导大学生形成合理的绿色消费行为......”。

4、“.....收回有效问卷份，大大大大的学生分别占，女生占，男生占。样本具有较强的代表性。绿色发展下大学生绿色消费行为研究论文原稿。可见，由于绿色产品价格高，大学生对绿色产品的消费能力不足。关键词绿色发展理念绿色消费行为大学生调研对策建议随态文明建设摆在全局工作的突出地位。就推动形成绿色发展方式和生活方式而言，需要倡导推广绿色消费。当代大学生作为未来社会发展的中坚力量，是绿色消费的重要参与者践行者和推动者，但目前来看，大学生绿色消费认知不足，绿色消费行动不足。因此，分析当代大学生的绿色消费行为现状，挖掘出消费行动不足本次调研发现如图所示，仅少数学生购买节能环保产品，从不购买节能环保产品的占比为。但在购买或出售手物品的意愿方面如图所示，愿意购买也愿意出售手物品的占比最高，为。手产品指已经使用过但仍具有回收流通和再循环使用的商品，也属于绿色消费的范畴。可以看出，目前大学生对收入水平制约调查结果显示，收入水平制约这因素占到了大学生绿色消费影响因素的。由于绿色产品成本高储存难，因此价格较高......”。

5、“.....对于价格较为敏感，因此大学生在实际的消费过程中往往会忽视对绿色消费的关注，更倾向于购买物美价廉的产品。大学生绿强绿色消费的宣传氛围，推动低碳经济理论和循环经济理论的普及程度，积极引导大学生进行绿色消费。政府应加大对绿色产业的投资力度，加快建设绿色技术开发的优惠通道，同时为相关企业进行减税减负的鼓励政策。作者徐玲莉张迪赵纭琪戴军单位杭州师范大学钱江学院。绿色消费认知不足调查结果显日常生活中践行绿色消费方式，如出门购物自备购物袋进行垃圾分类绿色出行等，同时家长也不要过度溺爱孩子，在给孩子的生活费上进行合理限制，这样可以很大程度减少攀比消费和从众消费。学校加大绿色消费教育力度高校应展开理论与实践相结合的绿色消费教育。理论方面，高校应充分利用课堂向大范。目前，我国绿色市场鱼龙混杂，政府对绿色产品企业的认证标准不够完善，导致些假冒伪劣产品进入绿色产品市场，造成市场混乱。引导大学生绿色消费行为的对策建议大学生应主动养成绿色消费行为习惯从调查结果可以看出，部分大学生对绿色消费行为有定的了解......”。

6、“.....绿色消费认知不足调查结果显示，缺乏绿色消费知识这因素占到了大学生绿色消费影响因素的，充分说明了大学生对于绿色消费的认知不足。李铁英，马鑫认为，根据目前大学生的绿色消费知识储备和大学生对绿色消费的认知水平还不够高。大学生绿色消费行动不足本次调研发现如图所示，仅少数学生购买节能环保产品，从不购买节能环保产品的占比为。但在购买或出售手物品的意愿方面如图所示，长。此外，还要将苗种的质量作为重要的选择标准，旦发现苗种遇到病虫害问题而无法正常生长，就要将该类苗种淘汰，避免经济损失。部分苗种上的病虫害还会进步扩散林业育苗培育与移植造林技术浅析论文原稿旨在促进我国林业发展，进而提高我国生态建设的质量，履行环境保护理念，促进我国经济发展。苗种选择苗种的选择工作也是育苗培育过程中非常重要的环节，因此必须做好苗种选择，确保苗种干净无害适决定了林业生态建设工作的质量，因此具有非常重要的地位。为此，相关人员必须加大对林业育苗培育与移植造林技术的研究力度，不断完善林业生态建设工作，提高工作水平......”。

7、“.....则要及时调整施肥方案，以保证树苗的后续生长为优先事项。此外，林业人员还要做好肥料管理工作，对实际施肥情况进行记录，避免出现肥料不足或肥料浪费的情况，影响育苗工作苗木施肥施肥是整个育苗过程的收尾工作，这阶段的主要目的是为育苗提供必要的养分，以保证育苗可以成活并正常生长。在进行施肥工作时，相关林业人员需要了解育苗的生长状态，根据育苗的实际情况制候土壤水文等条件也有很大不同，因此选择播种时间必须因地制宜。第要控制好播种温度。如温度过高则要做好降温工作，对苗种进行避光覆盖灌溉等必要手段如果温度过低，则可以通过使用有机肥提高土格，保证苗木的最佳生长状态。例如，大型乔木的幼苗高度要控制在米左右，叉幼苗的高度则要控制在米左右。在确定乔木数量时，要注意参考造林的规格，般来说要保证公顷的苗圃可以控制在公顷的移植造有机肥提高土壤温度，保证育苗存活。第还要控制好播种阶段的土壤水分。灌溉量过大会导致树苗烂根，过少会导致树苗无法扎根，因此必须控制好灌溉量，保证树苗的存活......”。

8、“.....播种阶段的首要目的是保证育苗的存活率，切工作标准都应围绕这目的进行制定，切工作都应以这目标为基础进行展开。第需要选好播种时机。不同种类的育苗最佳播种时间也不同，不同林业育苗培育与移植造林技术浅析论文原稿壤温度，保证育苗存活。第还要控制好播种阶段的土壤水分。灌溉量过大会导致树苗烂根，过少会导致树苗无法扎根，因此必须控制好灌溉量，保证树苗的存活。林业育苗培育与移植造林技术浅析论文原稿质量。播种阶段的首要目的是保证育苗的存活率，切工作标准都应围绕这目的进费行动力还不强烈。大目前高校对绿色消费教育不够重视，很少开设绿色消费相关的课程和讲座。除此之外，据调研者与调研对象的当面沟通以及结合现有文献发现，影响大学生绿色消费行为的因素还包括是的家庭消费观念。家庭消费中存在着很多的消费观念，如攀比消费从众消费等，孩子会被这些的消费观念影响绿色发展下大学生绿色消费行为研究论文原稿，缺乏绿色消费知识这因素占到了大学生绿色消费影响因素的，充分说明了大学生对于绿色消费的认知不足。李铁英，马鑫认为......”。

9、“.....他们只能通过是否带有绿色标签来辨识绿色商品与普通商品。绿色发展下大学生绿色消费行为研究论文原稿品从调查结果可以看出，部分大学生受收入水平的制约而影响其进行绿色消费。因此企业应提高绿色生产意识加强技术创新降低生产成本，研制出适应大学生经济水平的绿色产品，从而激发大学生对绿色产品的消费动机。社会营造绿色消费氛围社会各界要共同努力，营造良好的绿色消费氛围。网络媒体应加绿色消费商品的辨识能力，他们只能通过是否带有绿色标签来辨识绿色商品与普通商品。该结果与部分学者研究结论致，如宋成鑫，张文聪认为，大学生群体中绿色消费观并不是主流消费观。大学生的消费过程中并不是更多的追求绿色节约环保，为了便利经常会选择次性用品，或者些性价比不高的商品。说学生传授绿色消费与绿色发展相关知识，提升大学生的绿色消费认知。实践方面，可组织绿色校园实践活动，倡导全校师生践行绿色消费，共建绿色校园。此外，高校还可以开展环保社团，在社团内开展绿色消费相关的活动，例如绿色消费观的征文比赛绿色消费知识竞赛等，并广泛宣传......”。