1、“.....有的大学生表示通过网购会购买服饰用品，有的大学生表示通过网购会生正确的消费观，促进大学生的健康发展。大学生长期在外求学，家长虽不能经常陪伴在其身边，但是要积极关注大学生的情况，不能放任不管。要掌握大学生的消费动态，了解其网购情况，并在大学生出现网购行为异常时对其给予及时的引导。结语大学生处于学习的重要时期，应将更多的精力投入在知识和技能的提升方面。大学生容易产生网购消费行为偏差，这需要大学生个人学校及家庭多方面共同协作，通过理性科学的消费引导，让大学生在享受网购带来便利的同时抵制拜金主义思想带来的负面影响。参考文献符芳斌大学生人员要做到不过度网购，不浪费，摒弃非绿色消费。秉持适度消费科学环保与自然和谐相处的可持续消费观，只有这样才能让学生耳濡目染，形成正确的绿色消费观。要以身作则用知识充实自己，用好习惯成就自己的生活方式......”。

2、“.....只有通过不断提高自己获得的成就感才更具有感染力和影响力，减少大学生网购成瘾发生的可能性。家庭应引导学生正确的网购观念家庭不仅仅是学生的港湾，更是学生的心灵寄托，家庭对学生正确消费行为的培养有着关键的作用。部分家长移动网络环境下大学生网购消费行为论文原稿消费习惯大学生处于求学阶段，没有收入来源，应根据自己的经济实力进行消费，避免超前消费，避免给自己和家庭造成负担。大学生应树立正确的网购消费意识，通过正确的观念指导网购消费行为，养成良好的消费习惯。通过加强个人素养，用知识武装自己，减弱对超前消费行为的认同程度，减少超前消费行为。通过货比家，按需消费，减少不必要的消费，以可持续发展观和绿色的网购消费观抵御非绿色消费行为。用理性的思维思考消费的本质，识别商家的消费陷阱，辨别夸张宣传及过分包装的行为，适度使用生活费，减轻网访谈得知......”。

3、“.....看到心仪的商品就会产生购买行为，哪怕自己已有类似产品。部分大学生表示网购商品价格便宜，导致其产生冲动购物，造成了浪费。还有部分大学生因为商品外观可爱或随大流所以就产生了非绿色网购消费行为，这表明大多数大学生都没有理性的消费观，无法在我想要和我需要之间做出理性选择。超过半大学生在购物时没有坚持可持续发展理念，产生了浪费行为，存在非绿色消费行为。网购成瘾现状有待解决网购能够给大学生群体带来舒缓压力放松的作用，导致部分大学生经常性物时会有满足感，有部分学生存在不能控制自己网购的现象。以上调查表明目前大学生网购消费行为存在定的问题。大学生网购消费行为存在的问题超前消费较严重通过对大学生网购消费的支付方式进行调查得到图，有的大学生比较赞同网购时经常使用蚂蚁花呗和京东白条等借贷方式进行支付，有的大学生非常赞同用这种方式进行支付。由此可知......”。

4、“.....通过访谈可知，大多数大学生都有想买就买的网购行为习惯。大多数大学生认为借贷式支付方式能够帮助自己尽快买到自己喜好的产品，是而大学生则是后网购用户的重要组成部分，是个承上启下的群体，是具有巨大消费潜力的群体。基于移动网络环境的大学生网购消费行为调查研究有助于帮助大学生明确自身购物行为并养成理性认识，实现理性网络购物。移动网络环境下大学生网购消费行为论文原稿。摘要为了对大学生网购消费进行正向引导，通过对位大学生进行调查问卷和访谈发现，大学生网购消费行为存在定的问题，包括超前消费较严重存在非绿色消费行为网购成瘾等。调查结果分析大学生网购行为现状得出以下结果大学生使用网购的频率较高，有的大徐君互联网背景下顾客网购行为影响因素研究以在校大学生为例物流科技，冯珍，郑乐乐大学生网购非理性决策中的性别差异研究基于锚定效应理论数学的实践与认识......”。

5、“.....摘要为了对大学生网购消费进行正向引导，通过对位大学生进行调查问卷和访谈发现，大学生网购消费行为存在定的问题，包括超前消费较严重存在非绿色消费行为网购成瘾等。而大学生则是后网购用户的重要组成部分，是个承上启下的群体，是具有巨大消费潜力的群体。基于移动网络环境的大学生网购消费行观。要以身作则用知识充实自己，用好习惯成就自己的生活方式。让学生了解通过网购获得愉悦感与满足感的行为虽然易得但是要节制，只有通过不断提高自己获得的成就感才更具有感染力和影响力，减少大学生网购成瘾发生的可能性。家庭应引导学生正确的网购观念家庭不仅仅是学生的港湾，更是学生的心灵寄托，家庭对学生正确消费行为的培养有着关键的作用。部分家长为了家庭生计长期忙于工作，忽略了对子女的教育和关注，这容易造成大学生网购行为的偏差。家长应担负起责任，对大学生进行正确网购观念的引导......”。

6、“.....养成良好的消费习惯。通过加强个人素养，用知识武装自己，减弱对超前消费行为的认同程度，减少超前消费行为。通过货比家，按需消费，减少不必要的消费，以可持续发展观和绿色的网购消费观抵御非绿色消费行为。用理性的思维思考消费的本质，识别商家的消费陷阱，辨别夸张宣传及过分包装的行为，适度使用生活费，减轻网购成瘾问题。要养成良好的网购消费习惯，通过自我控制来培养节俭行为。如设臵花呗额度或记录网购消费情况，通过不断反思养成良好的网购消费习惯。可以通过冲动购物，造成了浪费。还有部分大学生因为商品外观可爱或随大流所以就产生了非绿色网购消费行为，这表明大多数大学生都没有理性的消费观，无法在我想要和我需要之间做出理性选择。超过半大学生在购物时没有坚持可持续发展理念，产生了浪费行为，存在非绿色消费行为。网购成瘾现状有待解决网购能够给大学生群体带来舒缓压力放松的作用......”。

7、“.....通过网购获得精神上的满足与愉悦。这部分大学生无法控制自己的网购行为，出现了网购成瘾的现象。通过对大学生调查汇总可知，超过移动网络环境下大学生网购消费行为论文原稿为调查研究有助于帮助大学生明确自身购物行为并养成理性认识，实现理性网络购物。报告指出，后具有较大的消费潜力，的后网购用户消费额占总额的以上。通过深入大学生群体，了解大学生真实的网购消费行为，发现大学生网购消费存在的问题，通过对已有数据分析，对大学生的消费行为和消费观念进行引导。选取几所高校的名大学生进行调查，剔除无效数据得到有效问卷份，被试对象基本情况如表所示。移动网络环境下大学生网购消费行为论文原稿。报告指出，后具有较大的消费潜力，的后网购用户消费额占总额的以费动态，了解其网购情况，并在大学生出现网购行为异常时对其给予及时的引导。结语大学生处于学习的重要时期......”。

8、“.....大学生容易产生网购消费行为偏差，这需要大学生个人学校及家庭多方面共同协作，通过理性科学的消费引导，让大学生在享受网购带来便利的同时抵制拜金主义思想带来的负面影响。参考文献符芳斌大学生网购行为影响因素研究桂林桂林电子科技大学，朱珍贵，高涵，毛昱欢大学生网购消费心理及行为对网络创业的影响研究中国商论，郭鑫，重通过对大学生网购消费的支付方式进行调查得到图，有的大学生比较赞同网购时经常使用蚂蚁花呗和京东白条等借贷方式进行支付，有的大学生非常赞同用这种方式进行支付。由此可知，大学生网购过程中存在较为严重的超前消费情况。通过访谈可知，大多数大学生都有想买就买的网购行为习惯。大多数大学生认为借贷式支付方式能够帮助自己尽快买到自己喜好的产品，是种较为便利的支付方式。还有部分同学认为，很多网购平台都提供这种借贷式支付方式，且认识的很多人都在用，所以这种支付方式很普遍......”。

9、“.....避免追求物质享受奢侈浪费。勤俭节约的优良传统和绿色环保的可持续发展观念是个人乃至民族发展的强大武器。家长要引导大学生树立正确的网购观念。部分大学生家长省吃俭用，但是孩子却挥霍无度，使得大学生养成好逸恶劳贪图享乐的恶习，这不仅仅造成大学生的网购消费观，更容易让大学生误入歧途。家长必须培养大学生正确的消费观，促进大学生的健康发展。大学生长期在外求学，家长虽不能经常陪伴在其身边，但是要积极关注大学生的情况，不能放任不管。要掌握大学生的勤工俭学的行动体验金钱来之不易，只有这样才能明白父母的辛苦，从内心深处坚定减少冲动消费减少透支消费合理使用金钱的决心。营造理性网购的校园风气学校作为大学生生活学习的主要场所，要营造勤俭节约理性网购的校园风气。老师要以身作则，坚持做到适度网购，不做物质的附庸，在校园举办各种勤俭节约的活动......”。