1、“.....如果遭受强降雨能逐步减少路面雨水径流，缓解雨水无组织漫流，避免增加校园排水管道的泄洪压力，在校园内实现降水的自然吸蓄和净化。同时，能有效除去径流中的悬浮颗粒和有机污染物等有害物质经过雨水花园中植物蒸腾作用，有助于调节空气湿度，且避免校园内出现生浪单位重庆工程职业技术学院。缓解校园水资源紧张校园中除了有植物和水景外，还有师生群体及各个部门的工作人员，植物浇灌用水和生活用水需求量大。在校园景观设计中充分应用海绵城市理念，便于收集自然水资源，缓解校园水资源紧张问题。降低校园出现内涝的机率在传统校园景观设计中，部分路面渗水性能不好，只能通过排水系统排出雨水。如果降水量大，超出海绵城市下山地校园景观设计浅析论文原稿色道路是在城市出现环境污染问题背景下开发的种新的交通道路，能实现绿色环保的目标。校园景观建设绿色道路。可在道路两旁建设下沉式绿地......”。

2、“.....使植物能收集储存排放雨水。可贴近车道的人行道路建设校园绿色道路，在道路上铺设鹅卵石，达到吸收雨水的目的。结语综上所述，传统山地校园景观设计思维已难以满足当前可持续发展需求，在校园山地壤和植物配合下，达到重新吸收雨水的目的，同时补充地下水资源，解决城市地面硬化问题，有利于维持生态环境。改造学校雨水花园，如果遭受强降雨能逐步减少路面雨水径流，缓解雨水无组织漫流，避免增加校园排水管道的泄洪压力，在校园内实现降水的自然吸蓄和净化。同时，能有效除去径流中的悬浮颗粒和有机污染物等有害物质经过雨水花园中植物蒸腾作用，有山地海绵校园建设的原则，如充分利用地形控制水源与水质植物搭配改良土壤等，提出重力流湿地的应用优化校园土壤铺装的硬质构造蓄水池规划建设景观水系建设雨水花园建设透水性路面的应用雨水花园绿地的应用等措施，以期在山地校园景观设计中更好地应用海绵城市理念......”。

3、“.....要做土壤改良在海绵城市建设时，针对雨水径流集中下渗，加强应用生物滞留技术，并加以过滤净化，但仅过滤颗粒物，难以去除溶解性重金属污染物。随着设施不断使用，表层土壤吸附和填料吸附如果达到承载容量，会导致污染物渗入下层土壤，产生污染问题。大面积换土成本较高，基于此，应注重土壤改良方法，以定期或不定期的方式应用生物炭和表面活性剂修复土壤。功率不高，同时，还会出现水环境污染问题。基于此，可应用雨水弃流装置，在初期把雨水向生物滞留带引流并加以过滤，且做好相应净化。遭到强降雨时，雨水会漫过臂堰，流入市政雨水管网，要开展截污染处理。在雨水汇集地，通过雨水沉淀池做好生态处理，净化后的雨水蓄积除了能灌溉植被，还能应用于洗刷道路，实现雨水资源回收利用，节约学校生活用水。植物搭配园景观设计存在定问题，尤其是土壤铺装硬化程度较高......”。

4、“.....了解学习国内外优秀设计方案，适当借鉴。以往主要以倒梯形的砖块为主，提升铺装路面的渗水性，减少土壤铺装硬化问题。由于这种砖块上部具有较大的面积，底部面积小，在实际铺装过程中保持上部平整，确保土壤渗水性，达到水资源互补的目的。此外，国外还有些方法能更好地预防土壤铺初期把雨水向生物滞留带引流并加以过滤，且做好相应净化。遭到强降雨时，雨水会漫过臂堰，流入市政雨水管网，要开展截污染处理。在雨水汇集地，通过雨水沉淀池做好生态处理，净化后的雨水蓄积除了能灌溉植被，还能应用于洗刷道路，实现雨水资源回收利用，节约学校生活用水。植物搭配雨季陡坡进步加强了教学区地表冲刷力，易出现水土流失现象。在建设海绵化对雨水径流集中下渗，加强应用生物滞留技术，并加以过滤净化，但仅过滤颗粒物，难以去除溶解性重金属污染物。随着设施不断使用，表层土壤吸附和填料吸附如果达到承载容量......”。

5、“.....产生污染问题。大面积换土成本较高，基于此，应注重土壤改良方法，以定期或不定期的方式应用生物炭和表面活性剂修复土壤。功能与景观有机统在设计海绵化景海绵城市下山地校园景观设计浅析论文原稿季陡坡进步加强了教学区地表冲刷力，易出现水土流失现象。在建设海绵化设施时，可选择生物量大生长快的植被。本土植被不仅具有较高的成活率，也便于后期护理，且具有观赏性，在雨水径流下渗时，可吸收重金属污染物。种植深根系植被的原因可体现在以下方面保水固土植物叶面可截留雨水，促进形成植物缓冲带。建筑表层建立垂直绿化设施，促进校园植物种类多握好垂直的高度和坡度在蓄水池内设置爬梯，封闭式蓄水池应设置修建孔，敞开式的蓄水池应建设护栏。总体来讲，校园内蓄水池规划建设的主要目的，是强化雨水收集能力，实现水资源循环利用，达到生态平衡。海绵城市下山地校园景观设计浅析论文原稿......”。

6、“.....再加上有的道路老化，在地表中雨水易大面积汇集，导致其利绵城市理念的山地校园景观设计为题展开分析，根据校园开展海绵景观设计的重要性，阐述了山地海绵校园建设的原则，如充分利用地形控制水源与水质植物搭配改良土壤等，提出重力流湿地的应用优化校园土壤铺装的硬质构造蓄水池规划建设景观水系建设雨水花园建设透水性路面的应用雨水花园绿地的应用等措施，以期在山地校园景观设计中更好地应用海绵城市理念。关硬化问题，可适当借鉴。蓄水池规划建设蓄水池主要通过人工材料修建，具有雨水渗透作用，进而实现调蓄。在校园蓄水池规划建设过程中，主要应用校园内景观湖溢出的水位和平常所处的水位之差。以地基承载为基础，加强蓄水池规划建设，除了确保蓄水池的地板具有足够承载力，还应具有平整密实性。按照图纸进行校园蓄水池规划建设，保障蓄水池基础建设落到实处，施时，可选择生物量大生长快的植被......”。

7、“.....也便于后期护理，且具有观赏性，在雨水径流下渗时，可吸收重金属污染物。种植深根系植被的原因可体现在以下方面保水固土植物叶面可截留雨水，促进形成植物缓冲带。建筑表层建立垂直绿化设施，促进校园植物种类多样。优化校园土壤铺装的硬质构造土壤硬化是校园洪水内涝主要原因之。当前时，需充分考量教师和学生的观赏和交流需求。同时，根据教学区地形高差，制定雨水花园和垂直绿化等山地海绵设施，以实现功能和景观相统，充分发挥其实用价值，使其具备可观赏性。水源与水质控制校园教学区基本都是硬质路面，再加上有的道路老化，在地表中雨水易大面积汇集，导致其利用率不高，同时，还会出现水环境污染问题。基于此，可应用雨水弃流装置，词海绵城市理念山地校园景观设计为避免学校下雨时出现水涝和水资源短缺现象，要做好山地校园景观设计，可充分应用海绵城市理念，在该理念基础上加强校园景观设计......”。

8、“.....打造校园绿化环境，加强自然生态和人工建筑的联系，逐渐实现生态平衡。基于此，学校景观设计应高度重视应用海绵城市理念。土壤改良在海绵城市建设时，海绵城市下山地校园景观设计浅析论文原稿理念。海绵校园建设能为其他单位的海绵体建设工作提供参考，做到以点带面，提升城市生态化水平。所以在山地校园中，应充分应用海绵城市建设理念，注重应用地形，全面打造海绵设施。还应清楚海绵城市建设中存在的问题并加以解决，实现雨水资源再利用。达到功能和景观相统，打造海绵校园，进步推动校园的发展。作者钟刚周浪单位重庆工程职业技术学院。摘要以环境问题，达到净化空气的目的。从生态环境视角看，经过加大改造力度，全面改造雨水花园绿地景观，能更好地满足生态校园建设的实际需求，进步推动校园水资源环境发展，使其早日实现可持续发展目标。与大规模市政排水设施改造工程不同，加强应用雨水花园绿地......”。

9、“.....缓解市政排水压力。绿色道路绿色道路是在城市出现环境污染问题背景水系统的排水能力，校园内很可能发生内涝问题。如果在校园景观设计过程中，加强应用海绵城市理念，结合生态吸水和管渠排水，可较好地解决校园内涝问题。海绵城市下山地校园景观设计浅析论文原稿。雨水花园绿地的应用在海绵城市理念下，雨水花园设施非常关键。雨水花园属于绿色生态设施，有助于净化和积存雨水，在土壤和植物配合下，达到重新吸收雨水的园景观设计中，有必要加强应用海绵城市理念。海绵校园建设能为其他单位的海绵体建设工作提供参考，做到以点带面，提升城市生态化水平。所以在山地校园中，应充分应用海绵城市建设理念，注重应用地形，全面打造海绵设施。还应清楚海绵城市建设中存在的问题并加以解决，实现雨水资源再利用。达到功能和景观相统，打造海绵校园，进步推动校园的发展。作者钟刚于调节空气湿度，且避免校园内出现生态环境问题......”。